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Questions and Answers
Was wird in der wissenschaftlichen Theorie als prüfbare Behauptung bezeichnet?
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Was ist das Ziel der Operationalisierung?
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Was beschreibt den Bereich der empirisch beobachtbaren Phänomene?
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Was ist ein wesentliches Merkmal empirischer Wissenschaften?
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Was wird in der wissenschaftlichen Forschung als Satzsystem bezeichnet?
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Warum wird in der psychologischen Forschung Randomisierung eingesetzt?
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Welche der folgenden Aussagen über die Randomisierung in der bildungspsychologischen Forschung ist falsch?
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Was ist die Population in einer wissenschaftlichen Studie?
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Warum wird in der psychologischen Forschung oft auf quasi-experimentelle Designs zurückgegriffen?
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Was ist der Zweck der Randomisierung in einer wissenschaftlichen Studie?
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Wann kann in einer wissenschaftlichen Studie von einem signifikanten Ergebnis gesprochen werden?
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Was sind Maße der zentralen Tendenz?
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Was ist ein Vorteil von Querschnittstudien?
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Was ist ein Nachteil von Querschnittstudien?
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Was beschreibt der Korrelativer Ansatz?
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Was ist eine Gefahr bei der Anwendung des Korrelativen Ansatzes?
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Was gibt ein Korrelationskoeffizient an?
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Was ist der Wertebereich von Korrelationskoeffizienten?
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Was bedeutet ein Korrelationskoeffizient von 0.75?
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Was ist ein Beispiel für den Korrelativen Ansatz?
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Was beschreibt die Standardabweichung in der Statistik?
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Was sagt der arithmetische Mittelwert in diesem Kontext aus?
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Was kann man mit Hilfe der Standardabweichung ableiten?
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Wie wird die durchschnittliche Anzahl an Fortbildungen beschrieben?
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Was kann man nicht ableiten, wenn man nur den Mittelwert kennt?
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Was ist der zentrale Unterschied zwischen einem Experiment und einem quasi-experimentellen Ansatz?
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Was ist ein Problem bei der Bewertung kausaler Effekte im quasi-experimentellen Ansatz?
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Was ist ein Beispiel für eine hypothetische Aussage im quasi-experimentellen Ansatz?
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Was ist ein Vorteil des quasi-experimentellen Ansatzes?
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Was ist ein Problem bei der Untersuchung von Lehrer-Schüler-Interaktionen im quasi-experimentellen Ansatz?
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Was ist ein Zweck des quasi-experimentellen Ansatzes?
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Was ist ein Nachteil des quasi-experimentellen Ansatzes?
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Was ist ein Beispiel für eine natürliche Gruppe im quasi-experimentellen Ansatz?
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Eine ______ ist dann als wissenschaftliche Hypothese zu verstehen wenn sie folgende 4 Kriterien erfüllt.
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Eine wissenschaftliche Hypothese muss sich auf reale ______ beziehen, die empirisch untersuchbar sind.
Eine wissenschaftliche Hypothese muss sich auf reale ______ beziehen, die empirisch untersuchbar sind.
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Eine wissenschaftliche Hypothese muss ______ gültig sein und über den Einzelfall hinausgehen.
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Eine wissenschaftliche Hypothese muss zumindest implizit die Form eines ______ haben.
Eine wissenschaftliche Hypothese muss zumindest implizit die Form eines ______ haben.
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Eine wissenschaftliche Hypothese muss durch ______ potenziell widerlegbar sein.
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Study Notes
Forschungsdesigns
- Querschnittstudie: Eine oder mehrere Stichproben werden zum gleichen Zeitpunkt untersucht. Vorteil: ökonomischer (Zeit und Kosten). Nachteile: nur Zusammenhänge erfassbar (keine Kausalität); Kohorteneffekte verschleiern u.U. Alterseffekte.
- Korrelativer Ansatz: Hier werden nur Zusammenhänge zwischen zwei Variablen ermittelt. Gefahr von Scheinzusammenhängen immer berücksichtigen. Wichtig: Störvariablen mit erheben und kontrollieren.
Korrelation
- Korrelation: Aussage über die Stärke eines Zusammenhangs zweier Merkmale. Korrelationskoeffizienten geben in standardisierter Form die Richtung und Stärke des Zusammenhangs an (Wertebereich [-1, +1] oder [0, +1]).
- Beispiel: Korrelation zwischen Anzahl besuchter Fortbildungen und Zufriedenheit mit dem Beruf bei Lehrkräften: r = 0.75.
Randomisierung
- Randomisierung: Messergebnisse sind vielfältigen Einflüssen ausgesetzt. Um zu verhindern, dass diese systematisch in eine bestimmte Richtung beeinflusst werden. Idealer Weise in einem zweistufigen Prozess: 1. Personen werden zufällig ausgewählt, 2. Personen werden zufällig einer Bildungsbedingung zugewiesen.
Theorien und Hypothesen
- Theorien: Satzsysteme, Modelle, Gesetze. Hypothesen: prüfbare Behauptungen über empirisch beobachtbare Sachverhalte.
- Grundkonzeption empirischer Wissenschaften: Empirische Prüfbarkeit ihrer Sätze.
Operationalisierung
- Operationalisierung: Was ist Operationalisierung? Umsetzung von abstrakten Theorien in messbare Variablen.
Quasi-Experimenteller Ansatz
- Quasi-Experimenteller Ansatz: Zentraler Unterschied zum Experiment: keine zufällige Zuteilung zu den Untersuchungsbedingungen.
- Beispiel Hypothese: Monoedukativer Unterricht führt zu mehr Interesse der Mädchen an MINT-Fächern. Probleme kausale Effekte festzustellen.
Auswertung und Interpretation von Daten
- Maße der zentralen Tendenz: Median, Durchschnitt, Standardabweichung (SD)
- Standardabweichung (SD): Bezeichnet die Streuung der Werte einer Zufallsvariablen um ihren Mittelwert. Sie ist ein Maß für die Übereinstimmung der Personen und damit für die Aussagekraft des Mittelwertes.
Hypothese
- Eine Hypothese ist eine Vermutung oder Annahme, die bestimmte Kriterien erfüllen muss, um als wissenschaftliche Hypothese zu gelten.
Kriterien für eine wissenschaftliche Hypothese
- Die Hypothese bezieht sich auf reale Sachverhalte, die empirisch untersuchbar sind.
- Die Hypothese ist allgemein gültig und geht über den Einzelfall oder ein singuläres Ereignis hinaus.
- Die Hypothese hat zumindest implizit die Form eines Konditionalsatzes (z.B. wenn-dann, je-desto).
- Die Hypothese ist durch Erfahrungen potenziell widerlegbar (Falsifizierbarkeit).
- Die Hypothese ist theoretisch begründbar.
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Description
In diesem Quiz werden die Grundlagen der psychologischen Forschungsmethoden, insbesondere die Querschnittstudie, behandelt. Eine Querschnittstudie untersucht eine oder mehrere Stichproben zum gleichen Zeitpunkt und bietet einen ökonomischen Vorteil.