Psychologie: Pozornost a Habituace

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Jaký typ procesů vyžaduje vědomou pozornost a probíhá sériově?

Paralelní procesy

Zvýšené procesy

Automatické procesy

Kontrolované procesy (correct)

Jaké jsou charakteristiky automatických procesů?

Vyžadují plnou vědomou pozornost ke splnění úkolu

Probíhají bez vědomí a nemohou být kontrolovány

Lze je snadno převést do kontrolovaných procesů (correct)

Vždy vyžadují velké úsilí a soustředění

Co je habituace a jaké má důsledky pro pozornost?

Zvýšení citlivosti na známé podněty

Přivykání na podněty a snížení pozornosti (correct)

Zonkání a neschopnost zaznamenat změny v okolí

Oddělení pozornosti na více podnětů současně

Jaký je opak habituace a co to znamená?

Dishabituace, která nás nutí opět si všímat změn. Signup and view all the answers

Jaký příklad ukazuje na schopnost distribuovat pozornost?

Zaměřování na zvuk v hlučném prostředí. Signup and view all the answers

Jak se liší habituace od senzorické adaptace?

Habituaci lze kontrolovat, senzorická adaptace nikoli. Signup and view all the answers

Co platí pro kontrolované procesy v porovnání s automatickými?

Kontrolované procesy nelze provádět paralelně. Signup and view all the answers

Jaký dopad má pozitivní posílení na chování jednotlivce?

Vede k uspokojivým výsledkům Signup and view all the answers

Co je charakteristické pro trest v behaviorismu?

Vede k nepříjemným důsledkům Signup and view all the answers

Který z následujících výzkumníků je spojen s konceptem Aha-efektu?

Wolfgang Köhler Signup and view all the answers

Jakým způsobem se podle Alberta Bandury uskutečňuje sociální učení?

Pouhým pozorováním a napodobováním Signup and view all the answers

Jaký typ experimentů prováděl Hermann Ebbinghaus ve svých výzkumech paměti?

Metodou N=1 s bezesmyslnými slovy Signup and view all the answers

Jakou roli hrají bezesmyslná slova v Ebbinghausových experimentech?

Jsou ideálním materiálem pro zkoumání paměti Signup and view all the answers

Jaký mechanismus paměti je popsán jako dynamický proces?

Ukládání a získávání informací o minulosti Signup and view all the answers

Jaká metoda se používá pro negativní posílení?

Odstranění nežádoucího podnětu Signup and view all the answers

Jaký je hlavní rozdíl mezi habituací a senzitizací?

Habituace snižuje pozornost, senzitizace ji zvyšuje. Signup and view all the answers

Kdo je známý jako zakladatel klasického podmiňování?

Ivan Petrovič Pavlov Signup and view all the answers

Jaký z návrhu Pavlova je základním principem vyhasínání?

Spojitost mezi podmíněným a nepodmíněným podnětem je přerušena. Signup and view all the answers

Jaký termín používá Skinner pro zvýšení pravděpodobnosti chování?

Posílení Signup and view all the answers

Jak se nazývá schopnost rozlišovat mezi různými podněty v operantním podmiňování?

Diferenciace Signup and view all the answers

Co se děje při dishabituaci?

Účinky habituace jsou zrušeny. Signup and view all the answers

Co znamená termín 'diskriminace' v kontextu trénování zvířat?

Zvíře rozpoznává specifické podněty a reaguje jen na ně. Signup and view all the answers

Jaký proces může vést k těžké neuróze u zvířat během podmiňování?

Zobecnění podnětů Signup and view all the answers

Jaký je účel paměťových pomůcek?

Pomoci seskupovat informace do kategorií. Signup and view all the answers

Co je to retroaktivní interference?

Interference, která se objevuje po naučení se nových informací. Signup and view all the answers

Jak se liší dostupnost a přístupnost v kontextu paměti?

Dostupnost znamená, že informaci si pamatujeme, přístupnost závisí na schopnosti ji vybavit. Signup and view all the answers

Které z následujících tvrzení nejlépe popisuje křivku pořadí v sérii?

Nejlépe si pamatujeme informace na začátku a konci. Signup and view all the answers

Co je zrakové kódování?

Zapamatování si podobu textu a obrázků. Signup and view all the answers

Jaké jsou dvě perspektivy při zkoumání krátkodobé paměti?

Paralelní a sériové zpracování. Signup and view all the answers

Jaká funkce má tzv. donucovací funkce v paměti?

Zabrání jednat bez vzpomínky na klíčovou informaci. Signup and view all the answers

Jaký je hlavní problém psychologů při zkoumání paměti?

Odlišit dostupnost a zapamatovatelnost informací. Signup and view all the answers

Jaký typ paměti využíváte, když si chcete zapamatovat osobní setkání s někým?

Epizodická paměť Signup and view all the answers

Jaké schopnosti měl pan S., podle popisu ruského psychologa Alexandra Lurie?

Měl neomezenou paměť založenou na zrakových představách Signup and view all the answers

Co znamená kódování ve vztahu k paměti?

Převod smyslového vstupu do reprezentace pro paměť Signup and view all the answers

Jaké je hlavní zaměření sémantického kódování?

Pochopení významu textu Signup and view all the answers

Jaká je charakteristika retrográdní amnézie?

Ztráta vzpomínek na události před poškozením mozku Signup and view all the answers

Jak lze podle klasifikace paměti rozdělit paměť podle schopnosti vybavování?

Na deklarativní a procedurální paměť Signup and view all the answers

Který z následujících typů kódování spočívá v přečtení textu nahlas a zapamatování si jeho zvuku?

Akustické kódování Signup and view all the answers

Jakou nevýhodu popisují lidé s mimořádnými paměťovými schopnostmi, jako je pan S.?

Obtíže při sledování konverzace Signup and view all the answers

Jaký je hlavní princip Teorie vyhasínání?

Znalosti se ztrácejí, pokud nejsou pravidelně používány. Signup and view all the answers

Jaký vliv mají kulturní odlišnosti na pamatování si?

Lidé mění informace do podoby, která je pro ně srozumitelnější. Signup and view all the answers

Co je záblesková vzpomínka?

Živě si pamatujeme emotivně významné události. Signup and view all the answers

Jaký proces je popsán jako konstruktivní v kontextu paměti?

Schémata z minulosti ovlivňují, co si vybavujeme. Signup and view all the answers

Jak se jmenuje období, kdy dochází k nárůstu vzpomínek ve věku dospívání a rané dospělosti?

Vzpomínkový boom Signup and view all the answers

Jaký je účel hypnózy v kontextu vytěsněných vzpomínek?

Pomáhá terapeutům vyvolat vzpomínky, které jsou potlačené. Signup and view all the answers

Jak mohou terapeuti ovlivnit vzpomínky podle Roedigera a McDermotta?

Vytvářet falešné vzpomínky skrze sugestivní metody. Signup and view all the answers

Jaké tři úrovně autobiografické paměti jsou rozlišovány?

Životní události, obecné události, vzpomínky vázané k události. Signup and view all the answers

Study Notes

Pozornost

Mentální zdroje jsou omezené, člověk může zpracovat jen omezené množství informací najednou.
Pozornost je mechanismus pro výběr informací, které zpracováváme, buď z paměti nebo smyslů.
Pozornost podporuje paměť, informace, kterým jsme věnovali pozornost, si pamatujeme lépe.
Kontrolované procesy vyžadují vědomou kontrolu a probíhají postupně.
Automatické procesy nevyžadují vědomou kontrolu, jsou rychlé a často paralelní. Některé automatické procesy nelze dostat do vědomé pozornosti.
Pozornost je možné rozdělit mezi různé podněty, ale kognitivní kapacita člověka je omezena.
Coctail party fenomén (Colin Cherry) je příkladem zaměřování pozornosti.

Habituace

Habituace je přivykání si na podnět, s postupem času věnujeme podnětu méně pozornosti.
Dishabituace je opačný proces, změna známého podnětu způsobí, že si ho znovu všímáme.
Habituace a dishabituace jsou automatické procesy.
Habituace je součástí mechanismu pozornosti a odlišuje se od senzorické adaptace.

Podmiňování

Dělí se na klasické a operantní podmiňování.
Klasické podmiňování zkoumal Ivan Petrovič Pavlov. Zkoumal fyziologii trávicí soustavy psů.
Pavlov objevil mechanismus podmiňování při pozorování slinných žláz psů.
Podmiňování spočívá v asociaci neutrálního podnětu s podnětem, který vyvolává reakci.
Časové řazení je klíčové pro vznik podmíněného podnětu, musí předcházet nepodmíněnému podnětu.
Vzniká proces vyhasínání, spojení útlum podnětu.
Zobecnění znamená, že reakce na podnět se zobecní i na podobné podněty.
Diferenciace je naučení rozlišování mezi podněty.
Operantní podmiňování zkoumal Burrhus Frederic Skinner. Posílení je klíčové, buď pozitivní (kladné výsledky) nebo negativní (zánik nepříjemného).

Učení vhledem

Wolfgang Köhler zkoumal učení vhledem.
Köhler našel důležité principy poznání a učení, tzv. Aha-efekt.
Učení vhledem znamená náhlý vhled do řešení problému, poznání vztahů.

Sociální učení

Albert Bandura zkoumal sociální učení.
Učení pozorováním a napodobováním.

Paměť

Paměť je proces ukládání a vybavení informací.
Dělení na senzorickou, krátkodobou a dlouhodobou paměť.
Senzorická paměť: Počáteční úložiště informací.
Krátkodobá paměť: Uchovává informace po krátkou dobu.
Dlouhodobá paměť: Uchovává informace dlouhodobě.
Podle doby zapamatování: sémantická (vzpomínky na všeobecné informace) a epizodická (vzpomínky na osobní prožitky).
Podle schopnosti vybavování: deklarativní (snadno popisovatelné znalosti) a nedeklarativní (dovednosti).
Amnézie: Zapomnění, dělení na retrográdní (nedávné události) a anterográdní (nové události).

Paměťové procesy

Kódování: Převod smyslových vjemů do formy, kterou lze uložit v paměti.
Uchovávání: Zachování informace v paměti.
Vybavování: Získaní informace z paměti.
Interference: Změna nových informací nahrazuje staré informace.
Vyhasínání: Informace se s časem vytratí.
Zábleskové vzpomínky: Silné, živé vzpomínky na dramatické události.
Záblesková paměť: Jistá forma vzpomínek.

Zapomínání

Teorie interference: Nové informace zasahovaly staré, což vede zapomínání.
Teorie vyhasínání: Informace mizí, pokud nejsou opakovány.

Autobiografická paměť

Obsahuje vzpomínky na události z vlastního života.
Je rozdělena na životní události, obecné události a vzpomínky spojené s událostí.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Description

Tento kvíz prozkoumává koncepty pozornosti a habituace v psychologii. Zaměřuje se na mechanismy výběru informací, automatické a kontrolované procesy. Testujte své znalosti o fenoménu cocktail party a přivykání si na podněty.