🎧 New: AI-Generated Podcasts Turn your study notes into engaging audio conversations. Learn more

03) OBECNÁ PSYCHOLOGIE
52 Questions
0 Views

03) OBECNÁ PSYCHOLOGIE

Created by
@Loki666

Podcast Beta

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Co je nejším psychologickým termínem?

  • Učení
  • Myšlení
  • Psychický jev (correct)
  • Paměť
  • Které procesy vedou ke vzniku emocí?

  • Kognitivní procesy
  • Emocionální procesy (correct)
  • Senzorické procesy
  • Motivační procesy
  • Co jsou psychickými obsahy?

  • Vjemy, myšlenky, vzpomínky, pocity či sny (correct)
  • Kognitivní, emocionální a motivační procesy
  • Stavy a vlastnosti osobnosti
  • Psychické procesy a vlastnosti
  • Co je charakteristické pro vědomí?

    <p>Uvědoměním duševních obsahů</p> Signup and view all the answers

    Co jsou psychickými vlastnostmi osobnosti?

    <p>Schopnosti, temperament a charakter</p> Signup and view all the answers

    Co jsou dočasné psychické stavy?

    <p>Různé nálady či fyziologické stavy</p> Signup and view all the answers

    Charakterizujte vztah mezi vědomím a vnímáním.

    <p>Vědomí a vnímání jsou dvě odlišné stránky téhož procesu.</p> Signup and view all the answers

    Jaký je základních stav vědomí?

    <p>spánek, ospalost, bdělé vědomí</p> Signup and view all the answers

    Co je procesem sjednocování jednotlivých počitků do celkových vjemů?

    <p>vnímání</p> Signup and view all the answers

    Jaký je rozdíl mezi počitkem a vjemem?

    <p>Vjem působí na naše analyzátory aktuálně, právě v danou chvíli, zatímco počitek je na situaci „tady a teď“ nezávislý.</p> Signup and view all the answers

    Jaký princip charakterizuje obrázek?

    <p>princip blízkosti</p> Signup and view all the answers

    Jaký je účinek zapomínání na objem materiálu v krátkodobé paměti?

    <p>Objem materiálu se významně zmenšuje.</p> Signup and view all the answers

    Co je myšlení?

    <p>Myšlení je poznávání, které je více vázáno na aktivitu vědomí než vývojově jednodušší poznávací procesy, jako je třeba vnímání.</p> Signup and view all the answers

    Co je hlavním cílem myšlenkových procesů?

    <p>porozumění podstaty a analýza souvislostí</p> Signup and view all the answers

    Která dovednost se uplatňuje především díky implicitní paměti?

    <p>Jízda na kole.</p> Signup and view all the answers

    Co je deduktivní usuzování?

    <p>Postupuje od obecnějších tvrzení k jejich konkrétní aplikaci.</p> Signup and view all the answers

    Jaký je vztah mezi vědomím a ztrátou vědomí?

    <p>Paměť : amnézie.</p> Signup and view all the answers

    Co je heuristika?

    <p>Soubor pravidel, které nám usnadňují řešení problému.</p> Signup and view all the answers

    Co je funkcí učení?

    <p>Adaptace na prostředí.</p> Signup and view all the answers

    Jaký je výsledek učení?

    <p>Zkušenost.</p> Signup and view all the answers

    Který myšlenkový proces především uplatníme při řešení úlohy s kartami?

    <p>dedukci</p> Signup and view all the answers

    Co je základním způsobem učení?

    <p>Klasické podmiňování.</p> Signup and view all the answers

    Jaký je efekt učení vhledem?

    <p>Náhlé pochopení situace.</p> Signup and view all the answers

    Co je sociálním učením?

    <p>Učení se pravidlům společnosti.</p> Signup and view all the answers

    Jaký je důsledek habituace?

    <p>Postupné učení se ignorovat podnět.</p> Signup and view all the answers

    Co je operantním podmiňováním?

    <p>Učení se z odměny.</p> Signup and view all the answers

    Jaký logický proces byl použit, když Karel vyvodil závěr, že tyto choroby pravděpodobně neexistují společně?

    <p>Indukce</p> Signup and view all the answers

    Co je princip kotvení?

    <p>Heuristika, podle které lidé odhadují hodnotu předmětu podle náhodných čísel</p> Signup and view all the answers

    Jaké je základní dělení paměti?

    <p>Na dlouhodobou a krátkodobou</p> Signup and view all the answers

    Jaký je účel pracovní paměti?

    <p>Uchovávat informace pro řešení úloh</p> Signup and view all the answers

    Jaký je nejúčinnější způsob kódování dlouhodobé paměti?

    <p>Sémantická kodifikace</p> Signup and view all the answers

    Co je implicitní paměť?

    <p>Paměť, která se používá bez vědomého vyvolání</p> Signup and view all the answers

    Jaký je rozdíl mezi epizodickou a sémantickou pamětí?

    <p>Epizodická paměť obsahuje vzpomínky, sémantická paměť obsahuje abstraktní pojmy</p> Signup and view all the answers

    Jaký je účel deklarativní paměti?

    <p>Uchovávat poznatky a zkušenosti</p> Signup and view all the answers

    Jaký typ paměti musel Mozart použít, když zapsal whole Miserere zpaměti?

    <p>Dlouhodobá paměť</p> Signup and view all the answers

    Co je hypermnestika?

    <p>Osoba se zvýšenou schopností uchovávat určité informace</p> Signup and view all the answers

    Jaký druh učení se týká situaci, kdy přestáváme vnímat vůni voňavky nebo zvuk hlasitého výtahu?

    <p>Habituace</p> Signup and view all the answers

    Který z následujících postupů je příkladem klasického podmiňování?

    <p>Pes který začíná slinit v reakci na zaznění tónu</p> Signup and view all the answers

    Co je motivace?

    <p>Faktory, které aktivizují lidské chování</p> Signup and view all the answers

    Jaký je rozdíl mezi imprintingem a klasickým podmiňováním?

    <p>Imprinting se týká citlivého období vývoje, zatímco klasické podmiňování se týká reakce na podnět</p> Signup and view all the answers

    Který z následujících příkladů ilustruje nejlepší nejlépe habituaci?

    <p>Manželé, kteří se přestali všímat vyzvánění kostela</p> Signup and view all the answers

    Co je výsledkem klasického podmiňování?

    <p>Vytvoření spoje mezi fyziologickou reakcí a původně neutrálním podnětem</p> Signup and view all the answers

    Který z následujících psychologů se zabýval výzkumy observačního učení?

    <p>A.Bandura</p> Signup and view all the answers

    Co je cílem motivace?

    <p>Uspokojení určité potřeby</p> Signup and view all the answers

    Jaký je rozdíl mezi motivací a pozorností?

    <p>Motivace se týká faktorů, které aktivizují lidské chování, zatímco pozornost se týká faktorů, které ovlivňují lidské vnímání</p> Signup and view all the answers

    Který z následujících příkladů ilustruje nejvíce klasické podmiňování?

    <p>Pes, který začíná slinit v reakci na zaznění tónu</p> Signup and view all the answers

    Jaký je hlavní rozdíl mezi používáním pojmů 'pudové potřeby' a 'psychosociální potřeby' v teorii motivace?

    <p>Pudové potřeby jsou základem psychoanalytické teorie, zatímco psychosociální jsou součástí teorie seberealizace.</p> Signup and view all the answers

    Jaká je funkce pozornosti v procesu poznávání?

    <p>Ovlivňuje průběh a efektivitu poznávacích aktivit.</p> Signup and view all the answers

    Co je hlavním cílem vôle?

    <p>Rozvoj sebekontroly a seberegulace.</p> Signup and view all the answers

    Jaká je role hodnoty v rámci vôle?

    <p>Hodnota je vázána na relativně stabilní hodnotový systém osobnosti.</p> Signup and view all the answers

    Jaký je rozdíl mezi vůlí a seberealizací?

    <p>Vůle je vlastnost osobnosti, seberealizace je proces seberealizace.</p> Signup and view all the answers

    Jaká je role seberealizace v teorii motivace?

    <p>Je procesem seberealizace individuality.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Obecná psychologie

    • Psychický jev: nejobecnější psychologický termín, lze dělit na psychické procesy, stavy a vlastnosti osobnosti
    • Psychické procesy: procesy kognitivní, emocionální a motivační, které vedou ke vzniku psychických obsahů
    • Psychické obsahy: vjemy, myšlenky, vzpomínky, pocity, sny
    • Psychické stavy: déletrvající, lze dělit na dočasné (např. nálady, fyziologické stavy) a trvalé (celkové duševní nastavení jedince)

    Myšlení

    • Poznávací proces, který je více vázaný na aktivitu vědomí než vývojově jednodušší poznávací procesy, jako je vnímání
    • Definováno jako mentální manipulace s informacemi, které slouží k porozumění jejich podstaty a k analýze vztahů
    • Hlavními funkcemi myšlení jsou práce s pojmy (kategorizace, generalizace, definice, rozlišování), objevování vztahů a kauzality, řešení problémů či imaginace
    • Souvisí s pojmy dedukce, indukce, algoritmy, heuristiky

    Paměť

    • Umožňuje uchovávání a vybavování informací a závislé postupné obohacování zkušenosti, tj. učení
    • Dělitelná na pracovní (krátkodobou) a dlouhodobou paměť
    • Pracovní paměť: využíváme, když řešíme úlohu, čteme text a v paměti držíme nabízené možnosti
    • Dlouhodobá paměť: týká se informací, které uchováváme déle než pár minut
    • Implicitní paměť: obsahuje informace, které využíváme bez vědomého vyvolání (např. řízení auta, chůze, mluvení)
    • Deklarativní paměť: obsahuje poznatky a zkušenosti, které si vybavujeme vědomě (data, vzorečky, termíny schůzek, jména)

    Učení

    • Proces vzniku mentálních a behaviorálních změn v důsledku zkušeností
    • Funkcí učení je adaptace na prostředí, v němž jedinec žije
    • Vztah mezi učením a pamětí je blízký, i když nejde o totožné funkce
    • Základní způsoby učení: klasické podmiňování, operantní podmiňování, učení vhledem, sociální učení, habituace, imprinting

    Motivace

    • Faktory, které aktivizují lidské chování, zaměřují je na určitý cíl a v tomto směru je udržují po určitou dobu
    • Motivace je spojena s emočním prožitkem, který slouží jako signál určité potřeby
    • Determinuje směr, zaměření aktivity, intenzitu a délku trvání této činnosti

    Pozornost

    • Funkce vědomí, která ermögňují jeho zaměření určitým směrem (na určité podněty a určitou činnost) a zároveň eliminuje jiné možnosti
    • Významným způsobem ovlivňuje průběh a efektivitu poznávacích aktivit
    • Upoutávají podněty, které jsou něčím nové, které mohou uspokojit některou z potřeb daného jedince, a které jsou zároveň alespoň částečně srozumitelné

    Vůle

    • Schopnost chtění, vědomé volby určitého cíle a s ním spojeného úsilí zaměřeného na jeho dosažení
    • Vůle je vědomá složka, která funguje v rámci kategorie já
    • Zahrnuje uvědomění vlastní aktivity, relativní svobody při její volbě, a na vyšší úrovni zároveň vědomí odpovědnosti za svá rozhodnutí a jednání

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Description

    Zkoumáme obecnou psychologii, včetně pojmů jako myšlení, učení, paměť a psychické jevy.

    More Quizzes Like This

    Use Quizgecko on...
    Browser
    Browser