Psychologie et Éthique Professionnelle

Questions and Answers

Quelle est la principale différence entre la psychologie individuelle et la psychologie sociale ?

La psychologie individuelle concerne les processus mentaux non-réductibles à la physiologie. (correct)

La psychologie sociale étudie les processus psychiques à l'intérieur d'un groupe. (correct)

La psychologie sociale analyse les processus mentaux isolés.

La psychologie individuelle étudie les comportements de groupe.

Quel concept évoque E. Durkheim en parlant de la combinaison des consciences ?

L'isolement des consciences favorise l'individualité.

La psychologie individuelle est la seule façon de comprendre le suicide.

La combinaison des consciences modifie l'environnement social. (correct)

Les représentations individuelles ne peuvent pas influencer les groupes.

Qu'est-ce que la 'vie psychique du groupe' selon Durkheim ?

Elle se concentre sur les processus mentaux individuels.

Elle est uniquement intéressée par les aspects physiologiques des individus.

Elle ne peut pas être expliquée uniquement par les représentations individuelles. (correct)

Elle est identique à la somme des consciences individuelles.

Comment E. Durkheim percevait-il le suicide par rapport à l'individu ?

Il le voyait comme un phénomène qui doit être compris dans un cadre social. Signup and view all the answers

Quelle définition de la sociologie est correcte selon le contenu ?

La sociologie analyse les processus psychiques des groupes. Signup and view all the answers

Quel est le rôle de la psychologie individuelle dans l'analyse des groupes ?

Elle peut aider mais n'est pas suffisante pour expliquer les dynamiques de groupe. Signup and view all the answers

Quelle approche scientifique n'est pas considérée comme partie intégrante des sciences de l'éducation?

Éthique Signup and view all the answers

Quelles caractéristiques définissent une méthode de recherche dans les sciences psychologiques?

Application systématique de la méthode scientifique Signup and view all the answers

Qu'est-ce qui caractérise l'approche nomothétique dans les sciences?

Établir des règles et des lois Signup and view all the answers

Quel courant a eu une influence majeure sur la création des sciences de l'éducation au 19e siècle?

Courant médico-psychologique Signup and view all the answers

La logopédie est principalement liée à quel domaine?

Troubles linguistiques et communication Signup and view all the answers

Quel énoncé illustre un jugement de valeur en matière d'éducation?

L'éducation devrait inclure plus d'activités artistiques. Signup and view all the answers

Quel concept est associé aux analyses des interactions entre étudiants?

Psychologie de l'éducation Signup and view all the answers

Quelle est l'une des principales méthodes utilisées pour la recherche en éducation?

Questionnaire Signup and view all the answers

Qui a suggéré que la pédagogie devrait être fondée sur des principes scientifiques?

Claparède Signup and view all the answers

Quel aspect de la logopédie a évolué au fil des ans?

La définition des troubles du langage Signup and view all the answers

Quel est le premier temps de l'intégration aux études supérieures selon Coulon ?

Temps de l'étrangeté Signup and view all the answers

Quelles caractéristiques les savoirs enseignés à l'université doivent-ils avoir ?

Ils doivent être ancrés dans des communautés discursives Signup and view all the answers

Quel souhait vise à rompre avec les idées préconçues sur les savoirs universitaires ?

Creuser l'idée de rupture épistémologique Signup and view all the answers

Quel est le processus en trois étapes décrit pour l'intégration à l'université ?

Étrangeté, apprentissage, affiliation Signup and view all the answers

Quelles sont les voix que les professeurs intègrent dans leurs cours selon les savoirs polyphoniques ?

Différentes perspectives et intentions Signup and view all the answers

Quelle est une des dimensions des savoirs présentés sous forme de texte à l'université ?

Accès au sens Signup and view all the answers

Quel est un enjeu de la recherche selon Coulon ?

Comprendre le problème de départ des chercheurs Signup and view all the answers

Selon Coulon, quels types d'approches doivent être évités pour expliquer les difficultés des étudiants ?

Approches déterministes Signup and view all the answers

Quelles difficultés peuvent être attribuées aux étudiants à l'université selon la recherche ?

Manque de préparation et mauvaise gestion de l'apprentissage Signup and view all the answers

Comment les savoirs sont-ils décrits dans le contexte universitaire face à ceux de l'enseignement secondaire ?

Ils nécessitent des approches différentes Signup and view all the answers

Quelle est la principale fonction du concept d'habitus selon Bourdieu ?

Générer nos habitudes sociales Signup and view all the answers

Quel terme décrit le changement d'habitus lorsque l'individu change de milieu social ?

Hystérèse Signup and view all the answers

Quelle est une des critiques faites aux théories de Bourdieu concernant les trajectoires des individus ?

Elles sont trop générales selon les critiques Signup and view all the answers

Quel principe stipule qu'il ne faut pas faire plus d'hypothèses que nécessaires dans la recherche scientifique ?

Le rasoir d'Ockham Signup and view all the answers

Quelle distinction est considérée comme une limite de la psychologie inspirée des sciences naturelles ?

Oublier les spécificités culturelles Signup and view all the answers

Quelle méthode est essentielle pour établir des relations de cause à effet en psychologie ?

Méthode expérimentale Signup and view all the answers

Quel est un biais cognitif qui affecte la perception des conclusions basées sur des observations répétées ?

Confirmation sélective Signup and view all the answers

Comment la psychologie sociale et la sociologie se complètent-elles selon Willem Doise ?

Elles échangent des savoirs et des concepts Signup and view all the answers

Lors de l'élaboration d'un modèle scientifique, quelle variable est manipulée par l'expérimentateur ?

Variable indépendante Signup and view all the answers

Quel critère distingue une science de ce qui ne l'est pas en philosophie des sciences ?

Falsifiabilité Signup and view all the answers

Quel processus permet de stabiliser et réorganiser les traces mnésiques en mémoire à long terme ?

Consolidation Signup and view all the answers

Quel est l'effet qui suggère que l'apprentissage est amélioré lorsque les séances d'étude sont espacées ?

Spacing effect Signup and view all the answers

Quel terme décrit la capacité de modifier la force et la nature des associations entre neurones lors de l'apprentissage ?

Neuroplasticité Signup and view all the answers

Quel type d'observation implique une analyse sans interprétation des données observées ?

Observation naïve Signup and view all the answers

Quel aspect est nécessaire pour une problématisation efficace selon le document ?

Identification du problème Signup and view all the answers

Quelle hypothèse suggère que les individus apprennent mieux lorsqu'ils reçoivent des informations selon leur style d'apprentissage préféré ?

Meshing Hypothesis Signup and view all the answers

Quelle étape de l'apprentissage consiste à percevoir un stimulus visuel et à le transformer en signaux neuronaux ?

Codage initial Signup and view all the answers

Quelles capacités sont considérées comme des mécanismes essentiels dans le fonctionnement du cerveau ?

Tâches cognitives Signup and view all the answers

Quel est le rôle du sommeil dans le processus d'apprentissage ?

Faciliter la consolidation des souvenirs Signup and view all the answers

Quel type d'apprentissage implique la récupération active d'informations pour renforcer la mémoire ?

Apprentissage génératif Signup and view all the answers

Study Notes

Blanchissement d'argent et personnes sans-papiers

Un psychologue doit maintenir un esprit critique, bon sens et éthique face aux situations complexes.
Échanges réguliers entre psychologues importants pour gérer l'impact émotionnel des cas des patients.
Le métier de psychologue évolue constamment en fonction des contextes sociaux et légaux.

Sciences de l'éducation

Les sciences de l'éducation ne se limitent pas à des discours normatifs ou à des expériences personnelles.
Distinction entre jugement de valeur (ce qui devrait être) en discours politique et jugement de fait (ce qui est) en discours scientifique.
L'éducation est abordée comme une science et un art, basée sur l'observation et la déduction de règles (Marc-Antoine Julien).

Pédagogie et psychologie

La pédagogie doit s'appuyer sur des fondements scientifiques, notamment la psychologie de l'enfant (Claparède).
Les méthodes d'enseignement doivent être basées sur des études psychologiques rigoureuses et sur des logiques internes aux contenus.

Courants précurseurs

Développement de plusieurs courants : philosophique, médico-psychologique, sociologique, et didactique.
Création de centres de recherche au 19e et 20e siècles pour institutionnaliser les sciences de l'éducation.

Contexte historique

Fin du 19e siècle, crise économique et sociales entraînent la médicalisation des questions éducatives.
Émergence de la protection de l'enfance et développement de la statistique comme réponse aux enjeux sociaux.

Actuelles sciences de l'éducation

Approches variées : médico-psychologiques, sociologiques, philosophiques, et didactiques.
Plus de 500 revues qualifiantes en sciences de l'éducation.
Débats sur les jugements de valeur versus faits en éducation.

Éthique et recherche en éducation

Questionnements éthiques autour de la recherche en éducation et ses implications sociétales.

Psychologie et logopédie

La psychologie étudie les processus mentaux mais reste en débat sur l'existence de l'âme humaine et ses implications.
La logopédie traite des troubles de langage et de communication, évoluant avec les connaissances en sciences psychologiques.

Organisation des logopèdes

UPLF et ASELF sont des organisations professionnelles pour logopèdes, régissant pratiques et remboursements.
La logopédie est en constante évolution, s'adaptant aux besoins sociétaux et aux avancées des sciences.

Méthodes de recherche en sciences éducatives

Utilisation de diverses méthodes : questionnaires, entretiens, mesures neurophysiologiques et comportementales.

Sous-disciplines en sciences de l'éducation

Sociologie de l'éducation, pédagogie, psychologie de l'éducation, didactique, chacune abordant l'éducation sous différents angles.

Sous-disciplines en sciences psychologiques

Psychologie appliquée pour intervenir en clinique et se concentrer sur des applications pratiques des connaissances psychologiques.### Sociologie et psychologie
Durkheim : Les individus forment un être collectif avec des caractéristiques psychiques nouvelles.
Popper critique la sociologie, la déclarant moins essentielle que la psychologie, et la relie à des idéologies extrêmes comme le nazisme.

Habitus selon Bourdieu

Définition : Habitus comme principe générateur des habitudes sociales acquises par la socialisation.
Socialisation : Intégration progressive dans des groupes avec des codes spécifiques.
Transposition : Application des apprentissages d’un contexte à un autre.
Hystérèse : Changements dans les habitus survenant à chaque réorientation sociale.
Clivages : Changement de milieu social entraînant des disparités dans les parcours (ex. : d’un quartier populaire à un poste académique).

Dimensions des inégalités

Deux types de capital : culturel et économique.
Les goûts et préférences sont influencés par divers contextes sociaux, rendant difficile le mélange de classes sociales dans des groupes d'intérêts.

Liens entre psychologie sociale et sociologie

Willem Doise : Les deux disciplines échangent des savoirs, remettant en question leur séparation.
Bernard Lahire souligne que les inégalités ne sont pas entièrement expliquées par les théories de Bourdieu, nécessitant une analyse plus fine des parcours individuels.

Niveaux d'analyse sociologique

Distinctions dans l'analyse sociologique : macro, méso, micro, et individuelle.
Comprendre le sens des actions humaines est essentiel pour analyser l'action sociale.

Points de vue en sociologie

Éthique et émique : Importance de la motivation morale et de l'interprétation culturelle dans la recherche.

Indigénisation et réflexivité

Indigénisation : Partage des codes culturels tout en reconnaissant les limites de la réflexivité sociale.
Mythe de la réflexivité : Imposition de significations à des comportements qui peuvent ne pas en avoir.

Distinction scientifique

Psychologie vs. sociologie : Différences institutionnelles et méthodologiques.
Méthodes scientifiques : Observation objective vs. préjugés des chercheurs.

Connaissance scientifique

Pas de définition unanime de la science, mais un combat contre l'anti-scientificité.
Falsifiabilité : Les théories doivent pouvoir être testées et invalidées.

Méthodologie expérimentale

Méthode expérimentale : Identification des causes, manipulation et observation des effets.
Critiques : Difficultés à contrôler toutes les variables, importance de la vigilance contre les biais.

Pseudo-sciences

Exemples : phrénologie et craniologie fondées sur des préjugés raciaux et sexués.
Éviter des erreurs comme le cherry picking et l'interprétation ad hoc dans la recherche scientifique.

Modèles en psychologie

La psychologie scientifique évite la simplification excessive des phénomènes en tentant de modéliser la complexité.

Enseignement supérieur

Approche ethno-méthodologique de la transition vers les études supérieures selon Coulon : Importance du social en train de se faire.
Intégration universitaire : trois étapes de l'habitus d’étudiant.

Savoirs académiques

Les savoirs universitaires se distinguent par leur complexité textuelle et leur nature composite, nécessitant une assimilation des cultures disciplinaires.
Savoirs problématisés : Importance des pratiques de recherche à l'origine des savoirs dispensés.### Cadre théorique et méthodologique
Établissement d'un cadre pour résoudre des problèmes : analyse individuelle de chaque recherche ou modèle.
Importance d’articuler différentes recherches consacrées à un même problème.

Approche active de l'apprentissage

Apprentissage et mémorisation : processus cognitif étudié par les psychologues.
Utilisation des connaissances issues de la recherche pour maîtriser la matière.
Mémorisation : processus lent nécessitant plusieurs étapes.
Compréhension des mécanismes d’apprentissage et de mémorisation à travers la recherche.

Mécanismes cognitifs

Capacités cognitives agissant comme des mécanismes cérébraux à explorer par des expériences.
Cycle d'observation, théorie, prédiction, et expérience.
Théories basées sur les idées d'autrui peuvent être renforcées, acceptées, ou réfutées.

Processus d'apprentissage

Modification des réseaux de neurones : changement de leur structure et des associations.
Trois étapes primordiales :
- Codage initial : perception d’un stimulus, génération de signaux vers le cortex.
- Consolidation : stabilisation des traces mnésiques en établissant de nouvelles connexions dans la mémoire à long terme.
- Récupération des informations : rétention permettant le réapprentissage, nécessitant des efforts.

Réseau de neurones artificiels

Composé de couches interconnectées, utilisé comme modèle d'apprentissage.
Techniques pour améliorer la rétention d'un cours : questionnement et activation de la mémoire.

Styles d'apprentissage et préférences

Variabilité des styles d'apprentissage selon les individus.
Meshing Hypothesis : l'apprentissage est plus efficace si les informations sont transmises selon les préférences individuelles.

Méthodes pour favoriser l'apprentissage

Réflexion critique et apprentissage génératif : essais de récupération de l’information.
Effet testing : tester les connaissances pour renforcer la mémorisation.
Spacing effect : espacer les séances d’étude pour une meilleure rétention.

Consolidation de la connaissance

Lecture critique des sources et problématisation des observations.
Observation naïve : description simple sans interprétation.
Observation outillée : analyse approfondie et utilisation de connaissances préexistantes.

Problématisation

Identification de problèmes créant des tensions et nécessité de solutions.
Processus multidimensionnel incluant construction et résolution de problèmes.
Schématisation fonctionnelle du réel, influencée par des normes individuelles.

Cycle Starting-Block

L'expérience concrète présentée comme une hypothèse développant une problématique.
Démarrer l'observation réfléchie à partir d'une grille de lecture structurée du monde.
Conceptualisation abstraite : questionnement sur la nature des modèles et leur application.

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Description

Ce quiz explore les concepts clés de l'éthique professionnelle en psychologie, en mettant l'accent sur l'importance de la critique et du bon sens. Il aborde également l'évolution du métier et les interactions avec d'autres psychologues pour garantir une pratique sécurisée et responsable. Testez vos connaissances sur le blanchiement d'argent et le travail avec des personnes sans-papiers.