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Questions and Answers
Was charakterisiert das hypothetisch-deduktive Denken im formal-operationalen Stadium?
Welche der folgenden Aussagen beschreibt das formal-operationale Stadium?
Was ist ein Kennzeichen des formal-operationalen Stadiums?
Wie kann das Denken im formal-operationalen Stadium beschrieben werden?
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Was ist ein Merkmal des formal-operationalen Stadiums?
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Welche der folgenden Aussagen beschreibt das formal-operationale Stadium?
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Was ist ein Kennzeichen des formal-operationalen Stadiums?
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Wie kann das Denken im formal-operationalen Stadium beschrieben werden?
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Study Notes
Studie von Osherson & Markman (1975) zum propositionalen Denken
- Teilnehmern wird ein Stapel Pokerchips gezeigt
- Teilnehmer werden zur Wahrheit von Aussagen über die Chips befragt
- Bedingung 1: Chip in der Hand versteckt
- Bedingung 2: Chip offen in der Hand gehalten
Ergebnisse der Studie
- Kinder im konkret-operationalen Stadium: benötigen realen Bezug
- Jugendliche im formal-operationalen Stadium: analysierten die Logik der Aussagen
- Jugendliche im formal-operationalen Stadium: verstanden, dass Entweder-oder-Aussage immer richtig ist und Und-Aussage immer falsch
Vier Stadien der kognitiven Entwicklung nach Piaget
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- Stadium: Sensorimotorik
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- Stadium: Präoperationales Denken
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- Stadium: Konkret-operationales Denken
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- Stadium: Formal-operationales Denken
Kennzeichen des formal-operationalen Stadiums
- Kinder können nicht nur über konkrete Situationen nachdenken, sondern auch über Abstraktionen und völlig hypothetische Situationen
- Jugendliche können systematisch wissenschaftliche Experimente durchführen und daraus die angemessenen Schlüsse ziehen
- Jugendliche können „mit Operationen operieren“
Merkmale des formal-operationalen Stadiums
-
- Hypothetisch-deduktives Denken
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- Propositionales Denken (Aussagenlogik)
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Description
Entwicklung des logischen Denkens bei Kindern und Jugendlichen, von der Betrachtung konkreter Eigenschaften zu abstrakter Logik. Ein Quiz über die Entwicklung kognitiver Fähigkeiten.
