Psychologie Cognitive: Concepts Clés

Study Notes

La psychologie cognitive étudie les processus mentaux, comme la pensée, l'intelligence, la perception, les sensations, les actions, la mémorisation, le raisonnement, la résolution de problèmes, la prise de décision, le jugement, la compréhension et la production du langage.
Ces processus sont souvent conscients, mais une grande partie des opérations élémentaires ne le sont pas.
L'étude peut concerner l'homme, l'animal ou les systèmes artificiels (ordinateurs).

La psychologie cognitive a émergé en 1956, selon les psychologues du domaine.
Les chercheurs ont publié des livres et articles sur l'attention, la mémoire, le langage, la formation de concepts et la résolution de problèmes.
Un symposium au Massachusetts Institute of Technology a réuni des chercheurs importants dans ce domaine.
Georges Miller a perçu la psychologie expérimentale humaine, la linguistique théorique et la simulation informatique des processus cognitifs comme une partie d'un tout.
La publication du livre Cognitive Psychology d'Ulric Neisser en 1967 a marqué un tournant.
Les psychologues ont été déçus par la perspective behavioriste, car elle ne pouvait pas rendre compte de la complexité du comportement humain.
La psychologie cognitive prend en considération les pensées et le fonctionnement du cerveau pour résoudre des problèmes.
Certains linguistes, comme Noam Chomsky, ont critiqué l'approche béhavioriste de l'acquisition du langage.
La nécessité de reconnaître les capacités innées et les processus mentaux associés au langage.
Les recherches sur la mémoire ont permis d'explorer différents types de mémoire, les modèles et l'organisation.
Jean Piaget a mis au jour une théorie du développement cognitif, incompatible avec la logique béhavioriste.
L'approche du traitement de l'information souligne que les processus mentaux peuvent être analysés comme des opérations informatiques.

L'objet de la psychologie cognitive est l'étude des manières dont le psychisme traite les informations.
Les informations peuvent être sensorielles ou symboliques.
Le traitement des informations est actif et implique plusieurs types (transformé, réduit, élaboré, stocké, rappelé et utilisé) de registres et de fonctions mnésiques.
Le but est de déterminer les mécanismes cognitifs par lesquels les humains résolvent les problèmes.
La formulation précise des processus élémentaires qui régissent les opérations mentales lors de la résolution d'une tâche.
La notion de processus (mécanisme) a été introduite en psychologie pour expliquer les opérations mentales.
Les processus cognitifs peuvent être élémentaires ou très généraux.
Le traitement de l'information se produit à plusieurs niveaux : sensoriel, perceptif et sémantique.

Les psychologues cognitivistes emploient divers méthodes.
Des expériences contrôlées en laboratoire - manipuler des variables, observer les effets.
La recherche psychobiologique - étudier la relation entre processus cognitifs et structures cérébrales.
Les comptes rendus introspectifs - les sujets décrivent leurs processus mentaux.
Les études de cas - en profondeur des cas individuels spécifiques.
Les observations naturalistes - en contexte naturel.
La simulation par ordinateur - créer des programmes pour simuler le fonctionnement cognitif.
La psychologie cognitive vise à comprendre le fonctionnement du cerveau par des expériences contrôlées, des études psychobiologiques, des comptes rendus introspectifs, des études de cas, des observations naturalistes et la simulation par ordinateur.

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