Psicopatología Experimental: Modelos Explicativos
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Questions and Answers

¿Cuál es el objetivo final de la psicopatología?

  • Tratar los trastornos mentales
  • Diagnosticar los trastornos mentales
  • Identificar las causas de los trastornos mentales (correct)
  • Prevenir los trastornos mentales
  • El modelo multidimensional e integrador se basa en supuestos conceptuales.

    False

    ¿Cuáles son las dimensiones del modelo multidimensional?

    Dimensión contextual/ambiental, dimensión temporal/evolutiva, dimensión individual

    El modelo integrador de organización de la información en la dimensión individual analiza los factores causales en Psicopatología a través de tres niveles: nivel 1, nivel 2 y nivel _.

    <p>3</p> Signup and view all the answers

    Relaciona los siguientes procesos causales transdiagnósticos con su descripción:

    <p>Proceso biológico = Genética y psicopatología Proceso de aprendizaje y procesamiento de la información = Aprendizaje por experiencia, aprendizaje por modelado, aprendizaje por instrucciones Proceso de motivación y mantenimiento conductual = Refuerzo Interacción entre procesos básicos = Emociones y afecto</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Introducción y método multidimensional

    • La psicopatología busca conocer las causas de los trastornos mentales.
    • Existen modelos unidimensionales y multidimensionales para explicar la psicopatología.
    • El método científico es más sistemático y riguroso para encontrar las causas de los trastornos mentales.

    Modelo multidimensional y transdiagnóstico

    • El modelo multidimensional es empírico, se basa en pruebas generadas por la investigación y no en supuestos conceptuales.
    • Es transdiagnóstico, no se organiza alrededor de categorías tradicionales, sino en dimensiones causales básicas comunes a diferentes categorías diagnósticas.
    • Es metodológico, contribuye a la organización de la información proveniente de los resultados empíricos.
    • Es pragmático, busca tener utilidad clínica para fundamentar las intervenciones.

    Dimensiones

    • La dimensión contextual/ambiental comprende la cultura, el ambiente físico y sociocultural que impacta en la salud mental del individuo.
    • La dimensión temporal/evolutiva considera la infancia, el desarrollo y la maduración del individuo.
    • La dimensión individual se centra en los factores biológicos y psicosociales que influyen en el individuo.

    Procesos causales transdiagnósticos

    • Nivel 1: Procesos biológicos (genética y psicopatología, modelo de diátesis-estrés, factores neurobiológicos), procesos de aprendizaje y procesamiento de la información (aprendizaje no asociativo, condicionamiento pavloviano, condicionamiento operante), y procesos de motivación y mantenimiento conductual (refuerzo y regulación emocional).
    • Nivel 2: Covariaciones de comportamiento, incluyendo clases estructurales de respuesta (relacionadas con sustratos neuroanatómicos) y clases funcionales de respuesta (comparten la misma función).
    • Nivel 3: Respuestas específicas y síntomas (quejas, signos y síntomas fisiológicos, conductuales, cognitivos y emocionales).

    Ejemplos de modelos transdiagnósticos

    • Modelo transdiagnóstico de los trastornos alimentarios (TCAs), que afectan a un sector de la población muy joven (2%).

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    Description

    Aprende sobre los modelos explicativos en psicopatología, incluyendo la introducción y el método multidimensional. Destaca la importancia de conocer las causas de los trastornos mentales.

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