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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes no se considera una emoción básica?
¿Cuál de las siguientes no se considera una emoción básica?
- Temor
- Tristeza
- Alegría
- Satisfacción (correct)
Entre los componentes de la inteligencia emocional, ¿cuál es el que se refiere a la habilidad de entender y controlar nuestras propias emociones?
Entre los componentes de la inteligencia emocional, ¿cuál es el que se refiere a la habilidad de entender y controlar nuestras propias emociones?
- Relaciones interpersonales
- Autocontrol emocional (correct)
- Reconocimiento de las emociones de los demás
- Autoconocimiento emocional
El sentimiento de amor se clasifica como:
El sentimiento de amor se clasifica como:
- Un deseo incontrolable
- El resultado de una emoción y un pensamiento (correct)
- Una emoción básica
- Un tipo de pasión negativa
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente las pasiones negativas?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe correctamente las pasiones negativas?
En el contexto de la inteligencia emocional, la empatía se clasifica como:
En el contexto de la inteligencia emocional, la empatía se clasifica como:
La función de la excreción en el organismo se relaciona principalmente con:
La función de la excreción en el organismo se relaciona principalmente con:
¿Qué afirmación refleja adecuadamente la relación entre emociones y salud mental?
¿Qué afirmación refleja adecuadamente la relación entre emociones y salud mental?
Las emociones secundarias se caracterizan por:
Las emociones secundarias se caracterizan por:
¿Qué aspecto no forma parte de la autoconciencia emocional?
¿Qué aspecto no forma parte de la autoconciencia emocional?
¿Cuál es una característica de las pasiones positivas?
¿Cuál es una característica de las pasiones positivas?
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Study Notes
Psicología Científica
- La psicología científica busca explicar las razones detrás de comportamientos y fenómenos humanos.
- Campos de acción en psicología incluyen: organizacional, clínica y de la salud, neurociencias, jurídica, educativa, social y desarrollo.
Campos de Acción en Psicología
- Organizacional: Investiga la optimización del rendimiento laboral.
- Clínica y de la Salud: Se centra en problemas psicológicos que afectan la calidad de vida.
- Neurociencias: Estudia el funcionamiento del cerebro y su relación con problemas de salud mental.
- Jurídica: Evalúa la conducta dentro del sistema judicial, relacionándola con problemas mentales.
- Educativa: Aplica técnicas para mejorar la efectividad del aprendizaje.
- Social: Investiga la influencia de la interacción social en el individuo.
- Desarrollo: Analiza el crecimiento humano desde lo prenatal hasta la vejez.
Métodos de Estudio en Psicología
- Diferentes enfoques incluyen el psicoanálisis, conductismo, gestalt, humanismo y cognitivismo.
- Psicoanálisis: Examina el inconsciente, personalidad y motivación (Freud, Jung).
- Conductismo: Se enfoca en la conducta observable y el aprendizaje (Watson, Pavlov).
- Gestalt: Estudia la percepción y la conciencia (Koffka, Wertheimer).
- Humanismo: Aborda motivación y personalidad, centrado en el ser humano (Maslow, Rogers).
- Cognitivismo: Analiza procesos mentales, memoria e inteligencia (Piaget, Bruner).
Relación con otras Ciencias
- La psicología está interconectada con la sociología, antropología, historia, biología, genética y psiquiatría.
- Sociología: Estudia la organización de grupos humanos y la psicología social.
- Antropología: Aporta comprensión cultural que influye en el comportamiento.
- Historia: Permite contextualizar comportamientos a lo largo del tiempo.
- Biología: Relaciona la psicología con fenómenos de los seres vivos.
- Genética: Explora la herencia y la variación de comportamientos.
- Psiquiatría: Se enfoca en el tratamiento de trastornos mentales con apoyo psicológico.
Métodos y Técnicas de Investigación
- La investigación en psicología sigue el método científico: observación, hipótesis, experimentación, teoría y conclusiones.
- Método Experimental: Resuelve problemas humanos mediante variables controladas.
- Método de Observación Natural: Estudia comportamientos en su contexto natural, evitando sesgos del laboratorio.
Reflexos y Hábitos
- Los reflejos son respuestas automáticas que pueden ser primitivos (ej. succión, marcha) o adquiridos.
- Un hábito es un comportamiento aprendido y automatizado, que puede ser positivo o negativo, y reemplazado por otros a través de la repetición.
Impulsos Primarios
- Impulsos como hambre, sed, sexo, y sueño son esenciales para la supervivencia.
- Otros impulsos: maternal/paternal, respiración, y excreción mantienen el cuerpo y la especie.
Emociones e Inteligencia Emocional
- Las emociones se producen por la liberación de neurotransmisores y afectan la conducta y bienestar mental.
- Las emociones básicas incluyen temor, enojo, placer, tristeza, repugnancia, sorpresa y alegría.
- Inteligencia Emocional: Incluye autoconocimiento emocional, autocontrol, automotivación y empatía, vital para la salud mental.
Comparación entre Emociones y Sentimientos
- Un sentimiento surge de la combinación de una emoción y un pensamiento (ej. amor).
- Pasiones: Sentimientos intensos que definen la personalidad; pueden ser positivas o negativas.
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