Psicologia: Reflexos i Sistema Nerviós
45 Questions
1 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Quins dels següents reflexos són considerats reflexos primaris?

  • Reflex de defensa
  • Reflex de cerca de la mare (correct)
  • Reflex de Moro (correct)
  • Reflex de gir

    • Com són els reflexos que apareixen al naixement segons la seva funcionalitat?

  • Involuntaris i conscients
  • Voluntaris i intencionals
  • Involuntaris i automàtics (correct)
  • Conscients i rítmics

    • Quin és un exemple d'un reflex que ajuda els nadons a sobreviure?

  • Reflex de reacció d'estrès
  • Reflex de priopriocepció
  • Reflex de sució (correct)
  • Reflex de reacció ràpida

    • Quin reflex s'observa quan un nadó es sobresalta o creu que cau?

    <p>Reflex de Moro (D)</p> Signup and view all the answers

    Quins reflexos es classifiquen com a reflexos secundaris?

    <p>Reflexos que apareixen més tard al desenvolupament (A)</p> Signup and view all the answers

    Quines són les dues parts principals del sistema nerviós?

    <p>Sistema nerviós central i sistema nerviós perifèric (B)</p> Signup and view all the answers

    Quina funció té la medul·la espinal en el sistema nerviós?

    <p>Transportar missatges entre l'encèfal i els nervis del cos (C)</p> Signup and view all the answers

    Quina part del sistema nerviós controla les funcions vitals com respirar i regular el pols cardíac?

    <p>L'encèfal (B)</p> Signup and view all the answers

    Quines cèl·lules del cervell són responsables d'alimentar i protegir les neurones?

    <p>Cèl·lules glials (D)</p> Signup and view all the answers

    Quina afirmació és correcta sobre les neurones?

    <p>Enviaran informació a través dels axons (B)</p> Signup and view all the answers

    Quina és la funció principal de l'encèfal?

    <p>Controlar i regular les funcions del cos i de la ment (C)</p> Signup and view all the answers

    Quina part del cervell està protegida pel crani?

    <p>L'encèfal (B)</p> Signup and view all the answers

    Quina d'aquestes funcions és considerada una funció superior del cervell?

    <p>El raonament (A)</p> Signup and view all the answers

    Quina teoria aporta Albert Bandura sobre l'aprenentatge?

    <p>L'aprenentatge implica la imitació de la conducta d'altres. (C)</p> Signup and view all the answers

    Quina afirmació sobre l'amnèsia infantil és correcta?

    <p>Es produeix perquè el cervell no està prou madur abans dels dos anys. (B)</p> Signup and view all the answers

    Quines són les proves psicomètriques dissenyades per mesurar?

    <p>Les diferències quantitatives en les capacitats cognitives. (D)</p> Signup and view all the answers

    Quin aspecte no és considerat per Albert Bandura en el seu model d'aprenentatge?

    <p>La intel·ligència emocional. (D)</p> Signup and view all the answers

    Quina és la durada típica del temps de retenció en lactants?

    <p>Un parell de dies o setmanes. (A)</p> Signup and view all the answers

    Quina és la finalitat principal de les proves d'intel·ligència?

    <p>Predir el rendiment futur basant-se en capacitats cognitives. (D)</p> Signup and view all the answers

    Quina afirmació sobre el modelat és incorrecta?

    <p>No considera els processos mentals com l'atenció. (D)</p> Signup and view all the answers

    Com poden els infants recordar objectes d'una situació anterior?

    <p>Amb recordatoris no verbals com veure breument l'objecte. (D)</p> Signup and view all the answers

    Quin és un dels principals efectes de les experiències primerenques en els nadons?

    <p>Capacitat d'aprendre i memòria (D)</p> Signup and view all the answers

    Quina afirmació sobre la plasticitat cerebral és correcta?

    <p>Permet crear noves connexions neuronals. (B)</p> Signup and view all the answers

    Quines són les conseqüències d'una experiència enriquidora en el desenvolupament del cervell?

    <p>Compensa privacions passades. (D)</p> Signup and view all the answers

    Quin aspecte en relacionar-se amb l'experiència afecta el desenvolupament cerebral?

    <p>Substàncies així com toxines ambientals. (B)</p> Signup and view all the answers

    Quines són les característiques dels períodes crítics en el desenvolupament cerebral?

    <p>Són menys freqüents, curts i ben definits. (D)</p> Signup and view all the answers

    Quin factor pot interferir amb el creixement cognitiu normal dels nadons?

    <p>Estrès matern abans o després del naixement. (A)</p> Signup and view all the answers

    Com afecta la plasticitat cerebral a la relació entre coneixement nou i antic?

    <p>Reorganitza i enforteix connexions. (B)</p> Signup and view all the answers

    Quina afirmació és correcta sobre el desenvolupament dels sentits dels nadons?

    <p>Milloren ràpidament durant els primers mesos de vida. (D)</p> Signup and view all the answers

    Quina afirmació describeix millor la diferència en la percepció del pensament entre un nen petit i un adolescent?

    <p>Un nen petit recorda mentre un adolescent pensa. (C)</p> Signup and view all the answers

    Quina és la funció de la participació guiada en el desenvolupament dels nens?

    <p>Permet que els nens aprenguin de manera informal. (A)</p> Signup and view all the answers

    Com aprenen els nens i nenes a Guatemala en les seves activitats quotidianes amb les mares?

    <p>A través de demostracions no verbals i presa de control de l'activitat. (A)</p> Signup and view all the answers

    Quina és la particularitat de la interacció dels infants nord-americans en el context de la criança?

    <p>Les persones cuidadores tracten els infants com a iguals. (C)</p> Signup and view all the answers

    Quina és la relació entre la interacció social i les habilitats lingüístiques dels nens?

    <p>Les interaccions amb adults ajuden a millorar les habilitats lingüístiques dels nens. (A)</p> Signup and view all the answers

    Quina afirmació és certa en relació amb el rol dels germans grans en les activitats dels nens?

    <p>Els germans grans sovint prenen el control de les activitats. (D)</p> Signup and view all the answers

    Quina és una característica de la criança en els pobles de l'Índia?

    <p>Els infants acompanyen les mares al camp de treball, jugant també en paral·lel. (B)</p> Signup and view all the answers

    Quin aspecte destaca en el model de criança nord-americà?

    <p>La interacció durant el joc fomenta l'autonomia i el diàleg. (C)</p> Signup and view all the answers

    Quina és la principal manera en què els nadons aprenen fins a l'any i mig?

    <p>A través dels sentits i moviments (B)</p> Signup and view all the answers

    Quin tipus d'instruccions comencen a rebre els nadons a partir dels 12 mesos?

    <p>Instruccions directes (C)</p> Signup and view all the answers

    Quina és la dificultat principal dels infants de dos anys pel que fa a la representació simbòlica?

    <p>Confonen el model amb l'objecte real (D)</p> Signup and view all the answers

    A quina edat comencen els nadons a entendre que les imatges són representacions d'objectes reals?

    <p>Als 19 mesos (D)</p> Signup and view all the answers

    Quin aspecte del desenvolupament simbòlic es relaciona amb l'atenció cap als símbols?

    <p>Interpretació dels símbols des de petits (C)</p> Signup and view all the answers

    Segons les investigacions recents, quina és la causa potencial de les limitacions observades per Piaget en els nadons?

    <p>Les seves habilitats lingüístiques i motores immadures (A)</p> Signup and view all the answers

    Quin geni dolent va abordar la funció simbòlica mitjançant el joc amb imatges i maquetes?

    <p>Judy DeLoache (B)</p> Signup and view all the answers

    Què es manté constant a partir dels nou mesos en la interacció dels nadons amb el joc?

    <p>El terme 'Cu-cut' (D)</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Desenvolupament de la personalitat 0-6

    • Els sentits i sistemes corporals de 0-3 anys. Curs 24-25.

    Objectius

    • Associar el funcionament dels sistemes corporals del nounat amb les seves necessitats.
    • Comprendre el desenvolupament de les capacitats sensorials com un procés integral i holístic.
    • Reconèixer la importància dels sistemes sensorials per captar i entendre el món.
    • Identificar les característiques més rellevants de cada sentit.
    • Justificar les implicacions que té en l'acompanyament infantil.
    • Comprendre que les pràctiques de criança infantil i els papers en la cura dels infants varien a tot el món.

    Sistemes corporals

    • Abans del naixement, la circulació sanguínia, respiració, alimentació, eliminació de residus i regulació de temperatura es realitzen per mitjà del cos de la mare.
    • Després del naixement, tots els sistemes i funcions del bebè han d'operar per si sols. La major part d'aquesta transició ocorre durant les primeres quatre a sis hores posteriors al naixement (Ferber i Makhoul, 2004).

    Característiques dels sistemes corporals

    • Ambient: Líquid amniòtic, relativament constant. La temperatura és relativament constant. Estimulació: Mínima.
    • Nutrició: Depèn de la sang de la mare.
    • Provisió d'oxigen: Transferida del torrente sanguíneo materno a través de la placenta.
    • Eliminació metabòlica: Transferida al torrent sanguíneo materno a través de la placenta. Liberada per la pell, riñones, pulmons i tracte gastrointestinal

    Cura infantil

    • A Bali es considera que els lactants són ancestres o déus portats a la vida en forma humana.
    • Els Beng d'Àfrica occidental consideren que els bebès petits poden comprendre tots els llenguatges.
    • A l'atol Ifaluk a Micronèsia es creu que els bebès petits no poden entendre llenguatges.

    Cura infantil

    • És una interacció entre l'infant i la persona cuidadora.
    • La manera de fer-ho té influència en el desenvolupament de l'infant.
    • És un procés basat en una relació que ajuda l'infant a connectar amb si mateix, a expressar-se, a voler explorar i a experimentar.
    • No es tracta només de satisfer les necessitats dels i de les infants sinó també d'ajudar en el seu desenvolupament.
    • És una trobada que necessita atenció i acompanyament.
    • Essencial l'actitud de la persona educadora. L'infant és un agent actiu.

    Lactància i primera infància

    • La lactància s'inicia al moment del naixement i acaba quan els infants comencen a caminar.
    • A la primera infància els nens i les nenes es tornen més comunicatives, independents i poden moure's d'un lloc a un altre.
    • Com passem de ser lactants a infants? Quins són els processos bio-psico-socials que ens ajuden a fer-ho?

    Creixement i nutrició

    • Els infants creixen molt ràpidament durant el primer any de vida. Després, creixen ràpidament, però menys lentament fins als tres anys.
    • El desenvolupament dels sentits i els moviments segueix dues regles importants: de cap a peus (cefalo-caudal) i de dins cap a fora (pròxim-distal).
    • Taula amb dades de creixement i pes per nens i nenes.

    Sistemes sensorials

    • Quan comencen a desenvolupar-se els sentits? Els sentits del nadó ja estan presents quan neix.
    • Com es desenvolupen els sentits? Durant els primers mesos de vida, els sentits del nadó es desenvolupen molt ràpidament.
    • Què poden fer els nadons petits? Els nadons molt petits poden distingir diferents estímuls, com ara sons, llums i textures.

    Desenvolupament dels sentits

    • Tacte: El tacte és el primer sentit que es desenvolupa i madura. Els nadons poden sentir dolor des del naixement.
    • Olfacte, gust i audició: Aquests sentits comencen a desenvolupar-se mentre els nadons encara estan dins del ventre.
    • Vista: La vista és el sentit menys desenvolupat quan els nadons neixen, però millora molt durant els primers sis mesos de vida.

    El Tacte

    • Els nadons són sensibles al tacte. Els receptors tàctils cobreixen tota la pell de l'infant. El cos sencer és sensible al tacte.
    • Relació amb les persones que els cuiden (carícies, abraçades, petons, lactància...).
    • Vincle-afecte mutu. El tacte ens permet percebre el propi límit.

    Reacció al dolor

    • Cirurgies en el passat: Abans, els metges no utilitzaven anestèsia en les cirurgies per a nadons (com la circumcisió) perquè pensaven que els nadons no sentien dolor o només una mica.
    • Els nadons senten dolor: Els nadons poden sentir dolor i són molt sensibles durant els primers dies de vida.
    • Importància de l'alleujament del dolor: Segons l'Acadèmia Americana de Pediatria i la Societat Pediàtrica Canadenca, el dolor prolongat o intens pot causar danys a llarg termini als nadons. Per això, és molt important alleujar el dolor.

    L'olfacte i el gust

    • Olfacte: El sentit de l'olfacte és el primer que es desenvolupa.
    • Olfacte i gust junts: Els nadons poden olorar i tastar mentre estan dins del ventre de la mare i reaccionen als aliments que ella menja.
    • Reconèixer l'olor de la mare: Els nadons alimentats amb llet materna poden reconèixer l'olor de la seva mare i prefereixen l'olor del seu pit.
    • Reaccions als gustos: Els nadons prefereixen els gustos dolços i fan ganyotes quan alguna cosa és amarga.
    • Preferències de gust: Les investigacions mostren que els nadons poden tenir preferències de gust basades en el que la mare ha menjat durant l'embaràs.

    L'oïda

    • L'audició també funciona abans de néixer. Els fetus responen als sons i semblen aprendre a reconèixer-los. Des d'una perspectiva evolutiva, reconèixer les veus i els idiomes escoltats dins del ventre pot ajudar a establir la relació amb la mare, que és essencial per a la supervivència inicial.

    L'oïda

    • A mida que es desenvolupa el sistema nerviós, l'oïda s'anirà especialitzant.
    • Els nounats tenen el canal auditiu amb líquid amniòtic. Es reabsorbeix, s'adapten.
    • Per poder sentir es necessiten diferents capacitats: sensibilitat, detecció, localització i discriminació.
    • Els nadons reconeixen els tons de veu de les seves mares i els ritmes de la seva parlada des del naixement.
    • I no només ho senten sinó que s'expressen també així. Ploren amb accent. Un estudi va trobar que els nadons francesos i alemanys ploren amb patrons que reflecteixen les melodies de les seves llengües maternes.

    L'oïda

    • Els nens són capaços de fer moviments en funció dels sons de l'exterior, reconeixen els sons i les veus més familiars i es sobresalten amb els sons forts i es desperten amb els sons forts.
    • Reconèixer els sons que no estan a la vista, gaudeixen de les joguines musicals, fan canvis de to, dir "mama" o "papa".
    • Tenen preferències per la llengua materna, discriminen fonemes.

    La vista

    • Els ulls han d'aprendre a enfocar, veure-hi nítidament, treballar conjuntament per poder percebre el món en imatges d'una manera precisa i que el cervell rebi una única imatge dels dos ulls.
    • Quan els nadons reconeixen les respostes afectuoses dels cuidadors i les cares conegudes perquè els millora la vista, els seus somriures es tornen més emocionals i socials.
    • El cos creix molt ràpidament durant el primer any de vida. Després, creix ràpidament, però una mica menys.

    El sentit propioceptiu i de l'equilibri

    • Ens diu on estan les parts del nostre cos sense mirar.
    • Ens ajuda a moure'ns de manera coordinada i precisa.
    • Utilitza la informació dels músculs, tendons i articulacions per saber la posició del cos.
    • Ens ajuda a mantenir-nos dretes i estables.
    • Funciona gràcies al sistema vestibular, que està dins de les orelles.

    Una mica més

    • Capacitats dels nounats: el desenvolupament dels sentits.
    • Viatge al interior del cos humà (National Geographic).

    Tasca

    • Quines implicacions educatives té el desenvolupament dels sistemes sensorials?
    • Com dissenyaries una estança de 0-1a una escola bressol tenint en compte aquesta informació?
    • "L'espai és l'ànima de l'escola infantil." J. Quilghini (1980)

    Referències bàsiques

    • Feldman, R. S., Campos Olguín, V., González Acosta, M., & Araiza Hoyos, M. T. (2008). Desarrollo en la infancia (Cuarta edición.).Pearson Educación.
    • Palacio, J. , Palacios G., Marchesi, A., i Coll, C. (1991). Desarrollo psicològic i educació (1a. ed., 3a reimp). Alianza Editorial.
    • Sadurní, M. (2008). El desenvolupament del nen passo a passo. Barcelona: Ed. UOC.

    ... (Notes continuen)

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Related Documents

    Desenvolupament de la personalitat 0-6 PDF

    Description

    Aquesta prova explora els coneixements sobre els reflexos primaris i secundaris en els nadons, així com les parts i funcionalitats del sistema nerviós. A més, inclou preguntes sobre la teoria de l'aprenentatge d'Albert Bandura i altres aspectes importants del cervell. Prepara't per comprovar el teu coneixement en psicologia i neurociències.

    More Like This

    Use Quizgecko on...
    Browser
    Open
    Browser
    Browser