17 Questions
¿Cuál es la principal característica de la mente según las terapias cognitivas constructivistas?
Es un sistema activo, constructivo
¿Qué principio científico se relaciona con la idea de que no se puede asumir la validez del conocimiento?
Principio de incertidumbre de Heisenberg
¿Cuál es el enfoque de la psicoterapia constructivista en cuanto a las metas?
Es teleonómica, con una dirección pero sin un final explícito
¿Quién propuso la división entre terapias cognitivas racionalistas y post-racionalistas?
Mahoney
¿Cuál es una de las notas más relevantes de las terapias cognitivas constructivistas?
No se puede asumir la validez del conocimiento
¿Qué autor se refiere a las metateorías motóricas de la mente en el contexto del constructivismo?
Weimer
¿Cuál enfoque psicológico se considera clave para el desarrollo de terapias cognitivas?
Conductismo radical
¿Quién critica el paradigma de la terapia cognitiva tradicional?
Mahoney
¿Qué caracteriza el desarrollo de la segunda ola de terapias cognitivas?
Un aumento en la visibilidad y popularidad
¿Qué relación se establece entre las ciencias cognitivas y los servicios psicológicos?
Una interacción y diferenciación emergente
¿Cuál es el resultado de la crítica al paradigma de la terapia cognitiva tradicional?
Una forma diferente de entender lo cognitivo y la terapia
¿Cuál fue la principal limitación del modelo operante en la terapia?
No podía abarcar todos los problemas de los pacientes adultos ambulatorios
¿Qué fue lo que motivó el cambio hacia la segunda ola de la terapia de conducta?
El agotamiento del modelo operante hacia finales de los años 70
¿Qué fue lo que limitó el campo de actividad del análisis de conducta?
La carencia de un enfoque radicalmente conductista de la conducta verbal
¿Cuál es la principal razón por la que el análisis de conducta se centró en problemas atendidos en instituciones?
Porque permitían un control ambiental casi total
¿Qué es lo que Kohlenberg, Tsai y Dougher (1993) citan como una de las limitaciones del análisis de conducta?
La dificultad para atender problemas que se supone no ocurren durante la sesión terapéutica
¿Qué cambió en el enfoque de la terapia de conducta en la segunda ola?
Se centró en cambiar los procesos cognitivos mediadores entre los estímulos y la conducta
Descubre cómo la segunda ola del comportamiento cambió los procesos cognitivos y superó los límites del modelo operante. Aprende sobre las contribuciones y críticas de este enfoque terapéutico. Evalúa tus conocimientos sobre la historia y el desarrollo de la psicología.
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