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Questions and Answers
¿Cuál es la principal característica de la mente según las terapias cognitivas constructivistas?
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¿Qué principio científico se relaciona con la idea de que no se puede asumir la validez del conocimiento?
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¿Cuál es el enfoque de la psicoterapia constructivista en cuanto a las metas?
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¿Quién propuso la división entre terapias cognitivas racionalistas y post-racionalistas?
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¿Cuál es una de las notas más relevantes de las terapias cognitivas constructivistas?
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¿Qué autor se refiere a las metateorías motóricas de la mente en el contexto del constructivismo?
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¿Cuál enfoque psicológico se considera clave para el desarrollo de terapias cognitivas?
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¿Quién critica el paradigma de la terapia cognitiva tradicional?
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¿Qué caracteriza el desarrollo de la segunda ola de terapias cognitivas?
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¿Qué relación se establece entre las ciencias cognitivas y los servicios psicológicos?
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¿Cuál es el resultado de la crítica al paradigma de la terapia cognitiva tradicional?
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¿Cuál fue la principal limitación del modelo operante en la terapia?
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¿Qué fue lo que motivó el cambio hacia la segunda ola de la terapia de conducta?
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¿Qué fue lo que limitó el campo de actividad del análisis de conducta?
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¿Cuál es la principal razón por la que el análisis de conducta se centró en problemas atendidos en instituciones?
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¿Qué es lo que Kohlenberg, Tsai y Dougher (1993) citan como una de las limitaciones del análisis de conducta?
¿Qué es lo que Kohlenberg, Tsai y Dougher (1993) citan como una de las limitaciones del análisis de conducta?
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¿Qué cambió en el enfoque de la terapia de conducta en la segunda ola?
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