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Questions and Answers
¿Cuál es el propósito principal de las emociones mencionadas?
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¿Cuál es la relación entre las emociones mencionadas?
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¿Qué característica comparten las emociones mencionadas?
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¿Cuál es el resultado de las emociones mencionadas?
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¿Cómo se relacionan las emociones mencionadas con el entorno?
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¿Qué papel juegan las emociones mencionadas en nuestra vida?
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¿Cuál es la función principal de las emociones mencionadas?
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¿Por qué son importantes las emociones mencionadas?
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¿Cuántas palabras descriptivas para experiencias emocionales tiene el inglés?
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¿Cuántas palabras descriptivas para experiencias emocionales tiene el chino taiwanés?
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¿Cuántas palabraspara categorías de la emoción tiene un lenguaje tribal?
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¿Cuál es la razón principal por la que los seres humanos lloran?
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¿Cuál de las siguientes emociones es común en la cultura samoana?
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¿Cuántas emociones primarias hay, según la teoría actual?
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¿Cuál es el nombre del autor que argumenta que 'los sentimientos vienen primero'?
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¿Cuál es la característica química especial de las lágrimas en el último tipo de llanto?
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¿Cuáles son algunos de los criterios para identificar emociones primarias?
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¿Cuál de las siguientes emociones es considerada una emoción primaria?
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¿Cuál es el nombre del autor que describe tres tipos de llanto?
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¿Cuál es la crítica principal a la teoría cognoscitiva de la emoción?
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¿Qué tipo de métodos se usan para identificar emociones primarias?
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¿Cuál es la función principal del primer tipo de llanto?
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¿Cuál es el nombre del autor que cree que las emociones son experimentadas sin la intervención de la cognición?
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¿Cuál es el nombre del autor que cree que inventamos explicaciones para etiquetar los sentimientos?
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¿Por qué a veces se interpretan nuestras acciones no verbales de manera incorrecta?
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¿Qué emociones pueden significar el llanto?
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¿Cuál es el problema con la interpretación de las señales no verbales?
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¿Por qué la risa y el llanto suenan de manera parecida?
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¿Qué gesto se utiliza como saludo en todo el mundo?
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¿Qué sucede cuando hacemos algo sin consideración?
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¿Cuál es la diferencia principal entre las emociones en culturas colectivistas y individualistas?
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¿Qué es lo que se sugiere que las culturas colectivistas fomentan en sus miembros?
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¿Qué es lo que se encontró en estudios transculturales sobre las emociones?
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¿Cuál es la diferencia entre la duración de las emociones en universitarios estadounidenses y japoneses?
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¿Qué es lo que se encontró en estudios sobre la expresión de emociones en diferentes culturas?
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¿Qué es lo que se encontró en un estudio realizado por Matsumoto y sus colegas?
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¿Qué es lo que concluyó Carroll Izard en sus estudios?
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¿Cuál es el propósito de las emociones en culturas colectivistas?
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¿Cuál es el nombre del proceso por el cual se busca provocar una respuesta de ansiedad en un individuo?
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El condicionamiento operante se utiliza para controlar la presión sanguínea.
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¿Cuál es el nombre del proceso por el cual se busca provocar una respuesta de ansiedad en un individuo en un período prolongado?
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El condicionamiento operante se utiliza para controlar la ____________ sanguínea.
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Matching: técnicas utilizadas en psicología
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¿Cuál de las siguientes técnicas se utiliza para tratar problemas como fobias y trastorno obsesivo-compulsivo?
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¿Qué es un castigo?
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El castigo debe ser lento y cruel para ser efectivo.
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¿Por qué la humillación pública es una forma poderosa de castigo?
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El castigo debe ser impuesto de manera ________________________.
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Match the following characteristics of effective punishment:
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El aprendizaje y la tecnología están estrechamente relacionados.
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¿Qué debe hacer un adulto con un niño que se porta mal?
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¿Qué sucede con la motivación intrínseca y la creatividad cuando se usan recompensas de manera apropiada?
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El castigo siempre disminuye la probabilidad de que se repita la conducta.
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¿Qué es lo que puede promover la creatividad cuando se aplica de manera apropiada?
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En 1948, Skinner publicó su novela utópica _______________.
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¿Qué es lo que reduce la probabilidad de que se repita la conducta?
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Las recompensas siempre disminuyen la motivación intrínseca.
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¿Qué efecto tienen las recompensas y el castigo en la conducta?
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¿Quién utilizó una caja problema para estudiar el aprendizaje en gatos?
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El condicionamiento operante ocurre cuando una respuesta opera en el ambiente para producir consecuencias específicas.
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¿Cuál es el nombre del tipo de aprendizaje que se produce cuando una respuesta opera en el ambiente para producir consecuencias específicas?
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El condicionamiento operante ocurre cuando una respuesta, llamada la ______________________, opera en el ambiente para producir consecuencias específicas.
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Matriz de correspondencia: tipo de aprendizaje - definición
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Los experimentos de Thorndike demostraron que los gatos pueden aprender a abrir la puerta de la caja problema.
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¿Cuál es el nombre del psicólogo que utilizó una caja problema para estudiar el aprendizaje en gatos?
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¿Cuál de los siguientes eventos incrementa la probabilidad de que vuelva a ocurrir la conducta en curso?
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El tratamiento llamado implosión o flooding consiste en exponer al individuo a la situación o estímulo temido durante un breve período de tiempo.
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¿Cuál es el nombre del tratamiento que se utiliza para atender padecimientos que implican una ansiedad extrema?
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La modificación conductual se compone de un conjunto de estrategias terapéuticas basadas en los principios _______________________.
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¿Cuál de los siguientes no es un ejemplo de conducta operante?
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Asocie los siguientes términos con sus definiciones:
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La modificación conductual se utiliza para atender padecimientos que implican una ansiedad moderada.
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¿Cuál es la ventaja importante de la modificación conductual sobre otras opciones?
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Study Notes
Emociones y Lenguaje
- El inglés tiene más de 2,000 palabras para describir las experiencias emocionales, mientras que el chino taiwanés tiene solo 750 palabras descriptivas.
- Algunas culturas carecen de palabras para describir emociones como "ansiedad", "depresión" o "culpa".
- Los samoanos tienen una palabra que abarca el amor, la compasión, la piedad y el agrado, que en nuestra cultura son emociones distintas.
Emociones Primarias y Secundarias
- Existen cuatro criterios para identificar las emociones primarias:
- Ser evidente en todas las culturas.
- Contribuir a la supervivencia.
- Estar asociada con una expresión facial distinta.
- Ser evidente en primates no humanos.
- Las emociones secundarias son aquellas que solo se encuentran en algunas culturas.
El Llanto
- Los seres humanos son los únicos animales que lloran con lágrimas.
- El llanto puede acompañar emociones intensas, pero sabemos muy poco de sus causas y mecanismos.
- Existen tres tipos de llanto: para hidratar el ojo al parpadear, para limpiarlo ante la presencia de objetos o sustancias extrañas, y en el caso de emociones intensas, las lágrimas contienen alrededor de 25% más proteínas, potasio y manganeso que el resto de los líquidos corporales.
Teorías de la Emoción
- La teoría cognoscitiva de la emoción sugiere que los sentimientos surgen de la interpretación de una situación.
- Algunos críticos argumentan que los sentimientos vienen primero y que inventamos explicaciones para etiquetarlos.
- Otra teoría sugiere que las emociones son experiencias que se producen sin la intervención de la cognición.
Comunicación No Verbal
- La gente a veces "dice" cosas no verbales que no quiso decir, como reír en el momento equivocado o fruncir el ceño al pensar en otra cosa.
- Muchos de nosotros sobreestimamos nuestra habilidad para interpretar las señales no verbales.
Emociones y Cultura
- Las culturas colectivistas fomentan en sus miembros la expresión de emociones que mantengan y faciliten la cohesión, armonía o cooperación del grupo en mayor grado que las culturas individualistas.
- Las emociones de la gente en las culturas colectivistas también tienden a ser de menor duración que las de los individualistas.
Expresiones Faciales Universales
- Al menos seis emociones son acompañadas de expresiones faciales universales: felicidad, tristeza, enojo, sorpresa, temor y repugnancia.
- Estas expresiones faciales son constantes en diferentes culturas.
Efectos de las Recompensas
- La mayor parte de la evidencia confirma los efectos positivos de las recompensas en la motivación intrínseca y la creatividad.
- Un análisis detallado de más de 100 estudios reveló que cuando se usan de manera apropiada, las recompensas no disminuyen la motivación intrínseca o la creatividad (Eisenberger y Cameron, 1996).
- Las recompensas pueden promover la creatividad, y recompensar la conducta sumamente creativa en una tarea a menudo mejora la creatividad posterior en otras tareas.
Castigo
- El castigo es cualquier consecuencia que disminuye la posibilidad de que se repita una conducta particular.
- Para que el castigo sea efectivo, debe ser impuesto de manera apropiada, rápido y suficiente sin ser cruel.
- El castigo puede ser una herramienta efectiva para disminuir la probabilidad de que se repita una conducta negativa.
Condicionamiento Operante
- El condicionamiento operante ocurre cuando una respuesta, llamada la respuesta operante, opera en el ambiente para producir consecuencias específicas.
- Los dos factores esenciales en el condicionamiento operante son la respuesta operante y la consecuencia que sigue a la conducta.
- El condicionamiento operante se ilustra en los experimentos de Thorndike con gatos, donde la respuesta operante era tocar el pestillo con la pata y la consecuencia era obtener libertad o un pedazo de pescado.
Aprendizaje y Tecnología
- La modificación conductual se compone de un conjunto de estrategias terapéuticas basadas en los principios conductistas.
- La tecnología se utiliza en el tratamiento de padecimientos que implican ansiedad extrema, como la implosión o flooding, que consiste en exponer al individuo a la situación o estímulo temido durante un período prolongado.
- La realidad virtual se utiliza para realizar la técnica de implosión de manera más efectiva y útil para problemas como fobias, trastorno obsesivo-compulsivo, trastorno por estrés postraumático y anorexia nerviosa.
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Description
Este cuestionario evalúa tu comprensión de las emociones y su función en el ajuste a las demandas de la vida.
