Psicología del Desarrollo: Introducción

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Questions and Answers

¿Qué abarca el cambio cuantitativo en el desarrollo humano?

  • Modificación de comportamientos a lo largo del tiempo.
  • Desarrollo emocional y social del individuo.
  • Incremento en la cantidad como estatura y peso. (correct)
  • Variación en el carácter y la estructura de la mente.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el desarrollo social?

  • Los cambios en la estructura cerebral.
  • El desarrollo de la creatividad en la infancia.
  • La adquisición de habilidades motrices.
  • Los cambios en la relación con los demás. (correct)

¿Qué se busca lograr a través de la modificación en el estudio del desarrollo humano?

  • Entender cómo los niños adquieren el lenguaje.
  • Establecer normas para cada edad.
  • Cambiar comportamientos mediante métodos específicos. (correct)
  • Describir el desarrollo físico en diferentes etapas.

El desarrollo físico incluye cambios en aspectos como:

<p>Los cambios corporales y habilidades motrices. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto del desarrollo humano se relaciona más con la forma en que una persona expresa sus emociones?

<p>Desarrollo de la personalidad. (C)</p> Signup and view all the answers

La predicción en el desarrollo humano tiene como objetivo:

<p>Indicar comportamientos futuros basado en habilidades actuales. (C)</p> Signup and view all the answers

El desarrollo intelectual se relaciona estrechamente con:

<p>El crecimiento físico y emocional. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto al estudio del desarrollo humano?

<p>Incluye la descripción, explicación, predicción y modificación de comportamientos. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes etapas se considera parte de la vida del hombre?

<p>Primera infancia (B)</p> Signup and view all the answers

Qué tipo de influencia se refiere a acontecimientos que impactan la vida individual y son esporádicos?

<p>Influencia no normativa (A)</p> Signup and view all the answers

Cuál de las siguientes definiciones describe un microsistema?

<p>Es el entorno inmediato donde interactúan individuos como la familia y amigos. (D)</p> Signup and view all the answers

En qué etapa de la vida se encuentra una persona que tiene 45 años?

<p>Adultez media (C)</p> Signup and view all the answers

Cuál de las siguientes descripciones es correcta acerca del macrosistema?

<p>Abarca patrones culturales y estructuras sociales. (C)</p> Signup and view all the answers

Qué concepto describe el 'legado genético' que las personas reciben de sus padres?

<p>Influencia interna (A)</p> Signup and view all the answers

Qué influencia se considera como común a un grupo determinado debido a la edad?

<p>Influencia normativa (A)</p> Signup and view all the answers

Quién fue uno de los primeros en proponer que la adaptación era clave para la supervivencia de la especie humana?

<p>Charles Darwin (A)</p> Signup and view all the answers

Qué es el exosistema en el enfoque ecológico?

<p>Las instituciones que afectan indirectamente a un individuo. (C)</p> Signup and view all the answers

Cuál es un ejemplo de influencia no normativa?

<p>Una enfermedad grave (A)</p> Signup and view all the answers

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Study Notes

Introducción a la Psicología del Desarrollo

  • Campo específico de la psicología que estudia los cambios en las personas a lo largo de su vida.
  • Se enfoca en cambios conductuales y cognitivos relacionados con la edad.

Desarrollo Humano

  • Estudio científico sobre cómo cambian y permanecen ciertos aspectos de las personas con el tiempo.
  • Cambios Cuantitativos: Variaciones en cantidad, como estatura, peso o incremento de vocabulario.
  • Cambios Cualitativos: Alteraciones en el carácter y en la función cognitiva.

Enfoques del Desarrollo

  • Descripción: Establecimiento de normas de comportamiento según la edad.
  • Explicación: Cómo los niños adquieren y mejoran el lenguaje.
  • Predicción: Relación entre el estado del lenguaje en una edad y el comportamiento futuro.
  • Modificación: Búsqueda de métodos para cambiar comportamientos.

Aspectos del Desarrollo

  • Desarrollo Físico: Cambios en el cuerpo, cerebro, habilidades motoras que impactan la personalidad e intelecto.
  • Desarrollo Intelectual: Cambios esperados vinculados con el desarrollo físico y emocional.
  • Desarrollo de la Personalidad: Relación y expresión emocional individual.
  • Desarrollo Social: Cambios en las relaciones interpersonales.

Periodos de la Vida

  • Prenatal
  • Primera infancia
  • Segunda infancia
  • Tercera infancia
  • Adolescencia
  • Edad adulta temprana
  • Edad adulta intermedia
  • Edad adulta mayor
  • Longevidad

Diferencias Individuales en el Desarrollo

  • Variaciones en duración y presentación de los cambios en cada persona.

Influencias del Desarrollo

  • Características Innatas: Comienzan desde el nacimiento.
  • Experiencias Comunes: Afectan grupos de edad específicos.
  • Estilo de Vida: Impacto en comportamiento y desarrollo individual.

Clases de Influencias

  • Influencias Internas: Herencia genética de los padres.
  • Influencias Externas: Experiencias en el mundo exterior.
  • Influencias Normativas: Cambios comunes por edad, como la pubertad.
  • Influencia No Normativa: Sucesos únicos e inesperados que afectan a individuos específicos.

Influencia de los Contextos: Enfoque Ecológico

  • Microsistema: Entornos inmediatos como hogar y escuela con relaciones bidireccionales.
  • Mesosistema: Interconexiones entre diferentes microsistemas.
  • Exosistema: Instituciones más amplias que, aunque no son parte del microsistema, influyen indirectamente.
  • Macrosistema: Patrones culturales en educación, religión, política y economía.

Generalidades y Definiciones de Adultez

  • Adultez Temprana: De 18 a 40 años, abarca la juventud.
  • Adultez Media: De 40 a 60 años (madurez).
  • Adultez Tardía: Mayor de 60 años (senectud).
  • Enfoques apoyan la adaptación y supervivencia de los individuos, basados en la evolución.

Contribuciones Notables

  • Charles Darwin: Propuso que el ser humano evoluciona y se adapta para preservar su especie.
  • Dr. Sheldon: Sugirió relación entre complexión física y temperamento; hoy se considera erróneo.

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