Podcast
Questions and Answers
Che cos'è la psicologia cognitiva?
Che cos'è la psicologia cognitiva?
La psicologia cognitiva è lo studio dei processi interni che ci permettono di comprendere l'ambiente e di decidere le azioni più opportune.
Qual è la differenza tra la psicologia cognitiva e la neuroscienza cognitiva?
Qual è la differenza tra la psicologia cognitiva e la neuroscienza cognitiva?
La psicologia cognitiva si occupa del comportamento, mentre la neuroscienza cognitiva utilizza le informazioni sul cervello per comprendere l'attività cognitiva umana.
Quali sono le tecniche utilizzate dai neuroscienziati cognitivi?
Quali sono le tecniche utilizzate dai neuroscienziati cognitivi?
Le tecniche utilizzate dai neuroscienziati cognitivi includono l'imaging cerebrale (come la PET e la fMRI), le tecniche elettrofisiologiche e lo studio degli effetti delle lesioni cerebrali sull'attività cognitiva umana.
Quanti approcci principali esistono per lo studio dell'attività cognitiva umana?
Quanti approcci principali esistono per lo studio dell'attività cognitiva umana?
Signup and view all the answers
Che cosa si intende per psicologia cognitiva sperimentale?
Che cosa si intende per psicologia cognitiva sperimentale?
Signup and view all the answers
Quale è l'importanza dell'anno 1956 per la psicologia cognitiva?
Quale è l'importanza dell'anno 1956 per la psicologia cognitiva?
Signup and view all the answers
Come la neuroscienza cognitiva contribuisce alla comprensione dell'attività cognitiva umana?
Come la neuroscienza cognitiva contribuisce alla comprensione dell'attività cognitiva umana?
Signup and view all the answers
Che cosa si intende per scienza cognitiva computazionale?
Che cosa si intende per scienza cognitiva computazionale?
Signup and view all the answers
Secondo l'approccio di elaborazione delle informazioni, cosa causa il verificarsi di determinati processi cognitivi interni?
Secondo l'approccio di elaborazione delle informazioni, cosa causa il verificarsi di determinati processi cognitivi interni?
Signup and view all the answers
Cos'è l'elaborazione parallela?
Cos'è l'elaborazione parallela?
Signup and view all the answers
Che cosa influenza direttamente l'elaborazione della risposta in base all'approccio bottom-up?
Che cosa influenza direttamente l'elaborazione della risposta in base all'approccio bottom-up?
Signup and view all the answers
Quale è il problema dell'impurità del compito affrontato dagli psicologi cognitivi?
Quale è il problema dell'impurità del compito affrontato dagli psicologi cognitivi?
Signup and view all the answers
Quale è il limite dell'approccio di elaborazione delle informazioni in termini di validità ecologica?
Quale è il limite dell'approccio di elaborazione delle informazioni in termini di validità ecologica?
Signup and view all the answers
Quale è il limite dell'approccio di elaborazione delle informazioni in termini di evidenze indirette?
Quale è il limite dell'approccio di elaborazione delle informazioni in termini di evidenze indirette?
Signup and view all the answers
Che cos'è l'elaborazione dal basso verso l'alto (bottom-up)?
Che cos'è l'elaborazione dal basso verso l'alto (bottom-up)?
Signup and view all the answers
Quale è il ruolo delle aspettative e delle conoscenze dell'individuo nell'elaborazione della risposta?
Quale è il ruolo delle aspettative e delle conoscenze dell'individuo nell'elaborazione della risposta?
Signup and view all the answers
Study Notes
Psicologia Cognitiva e Neuroscienza Cognitiva
- La psicologia cognitiva si occupa dei processi interni che comprendono attenzione, percezione, apprendimento, memoria, linguaggio, soluzione dei problemi, ragionamento e pensiero.
- La neuroscienza cognitiva utilizza informazioni sul comportamento e sul cervello per comprendere l'attività cognitiva umana.
- La neuroscienza cognitiva include tecniche di "imaging cerebrale" (PET e fMRI), tecniche elettrofisiologiche e lo studio degli effetti delle lesioni cerebrali sull'attività cognitiva umana.
Approcci allo Studio dell'Attività Cognitiva Umana
- La psicologia cognitiva sperimentale cerca di comprendere l'attività cognitiva umana usando evidenze comportamentali attraverso esperimenti.
- La neuropsicologia cognitiva studia l'attività cognitiva umana in relazione alle lesioni cerebrali.
- La scienza cognitiva computazionale utilizza modelli matematici e informatici per comprendere l'attività cognitiva umana.
- La neuroscienza cognitiva utilizza informazioni sul comportamento e sul cervello per comprendere l'attività cognitiva umana.
Psicologia Cognitiva Sperimentale
- Nel 1956, studiosi presentarono studi sulla memoria e teorie sul linguaggio che diedero inizio allo sviluppo della psicologia cognitiva.
- La psicologia cognitiva sperimentale si basa sull'approccio di elaborazione delle informazioni, che considera la presentazione di uno stimolo come causa di processi cognitivi interni che producono la risposta desiderata.
- L'elaborazione della risposta è influenzata direttamente dallo stimolo in ingresso ed è definita elaborazione dal basso verso l'alto (bottom-up).
- L'approccio di elaborazione delle informazioni rappresenta una semplificazione della realtà, poiché l'elaborazione non si verifica esclusivamente dal basso verso l'alto, ma implica anche un processo dall'alto verso il basso (top-down).
Limiti della Psicologia Cognitiva
- La validità ecologica: i risultati ottenuti in laboratorio non possono essere generalizzati al mondo reale.
- Le evidenze indirette: i processi interni implicati nell'attività cognitiva ottengono misure della velocità e della precisione della prestazione, ma è difficile decidere se i processi si verificano uno alla volta o simultaneamente.
- La specificità del paradigma: alcuni risultati in psicologia cognitiva hanno scopo limitato poiché sono specifici di un determinato compito o situazione.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Description
La psicologia cognitiva si occupa dei processi interni tesi a comprendere l'ambiente e a decidere le azioni più opportune. I processi includono attenzione, percezione, apprendimento, memoria, linguaggio, soluzione dei problemi, ragionamento e pensiero.
