T9. Percepción
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T9. Percepción

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Questions and Answers

¿Qué objetivo fundamental perseguía Fechner en sus trabajos pioneros?

  • Desarrollar métodos psicofísicos para la cuantificación de la inteligencia
  • Investigar las leyes que permiten determinar las relaciones entre la experiencia sensorial y la estimulación (correct)
  • Estudiar la medida de la dimensión física
  • Analizar la relación entre la experiencia subjetiva y la conciencia

    • ¿Qué representa Wundt para la mayoría de historiadores?

  • El desarrollo de la Psicología Social
  • El nacimiento de la Psicología Clínica
  • El fin de la Psicología Experimental
  • El nacimiento de la Psicología Experimental (correct)

    • ¿Cuál es el valor mínimo de estimulación capaz de producir una sensación?

  • Umbral absoluto (correct)
  • Límite de percepción
  • Intensidad del estímulo
  • Umbral diferencial

    • ¿Qué representa la unidad de medida 'diferencias apenas perceptibles' (d.a.p.)?

    <p>El correlato psicológico del umbral diferencial</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la fórmula que describe la relación entre la intensidad de la sensación y la intensidad del estímulo?

    <p>S = K log(I)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué dos factores influyeron en la aparición de la Psicofísica?

    <p>El contexto y el objeto de estudio centrado en la experiencia consciente</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se estableció como unidad de medida en la escala de Fechner?

    <p>Las diferencias apenas perceptibles (d.a.p.)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué representan las letras 'I' y 'S' en la fórmula de Fechner?

    <p>I es la intensidad del estímulo y S es la magnitud de la experiencia subjetiva</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito del método de los estímulos constantes?

    <p>Determinar el umbral absoluto</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se determina el valor del umbral absoluto en el método de los estímulos constantes?

    <p>Tomando el valor de intensidad del estímulo que se ha detectado un 50% de las veces</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el rango de intensidad que se utiliza en el método de los estímulos constantes?

    <p>De 5 a 9</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el número de presentaciones que se requieren para determinar el umbral absoluto?

    <p>100</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se representa en el eje horizontal de la función psicométrica?

    <p>La intensidad del estímulo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el valor del umbral absoluto en la figura 9.1?

    <p>170</p> Signup and view all the answers

    Qué condición debe cumplir un estímulo de comparación para ser considerado como umbral superior?

    <p>Ser juzgado como mayor que el estímulo estándar el 75% de las veces.</p> Signup and view all the answers

    Qué representa el punto de igualdad subjetiva (PIS) en la determinación del umbral diferencial?

    <p>El estímulo que se juzga como mayor que el estándar el 50% de las veces.</p> Signup and view all the answers

    Cuál es la fórmula para calcular el umbral diferencial (UD)?

    <p>UD = (Us - Ui) / 2</p> Signup and view all the answers

    Cuál es el intervalo de incertidumbre (Ii) en el cálculo del umbral diferencial?

    <p>La diferencia entre el umbral superior y el umbral inferior.</p> Signup and view all the answers

    Cuáles son las intensidades del umbral superior e inferior en el ejemplo proporcionado?

    <p>Umbral superior = 200, Umbral inferior = 140.</p> Signup and view all the answers

    Qué limitación presenta el método de los estímulos constantes según el contenido?

    <p>Utiliza un rango de intensidades que resulta poco informativo.</p> Signup and view all the answers

    Qué papel juega el observador en la determinación del umbral diferencial?

    <p>Juzgar si el estímulo de comparación es mayor o menor que el estímulo estándar.</p> Signup and view all the answers

    Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta sobre la presentación de los estímulos en el experimento?

    <p>El estímulo estándar se mantiene constante durante todo el experimento.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito del método de los límites?

    <p>Determinar el umbral absoluto y el umbral diferencial</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se presenta el estímulo en las series ascendentes del método de los límites?

    <p>Con una intensidad muy por debajo del umbral que no produce sensación nunca</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se obtiene al promediar los puntos de transición de varias series en el método de los límites?

    <p>El umbral absoluto</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el papel del observador en la determinación del umbral diferencial?

    <p>Indicar si el estímulo de comparación es igual, mayor o menor que el estándar</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se utiliza para determinar el umbral diferencial en el método de los límites?

    <p>Dos pares de estímulos: uno estándar y otro de comparación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué representa el punto de transición inferior (Ti)?

    <p>El valor de intensidad del estímulo en el que la respuesta cambia de menor a igual</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito de las series descendentes en el método de los límites?

    <p>Disminuir la intensidad del estímulo hasta que el sujeto no lo percibe</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué sepresentation en la tabla 9.2?

    <p>Los puntos de transición inferior y superior</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la fórmula para calcular el intervalo de incertidumbre (Ii)?

    <p>Ii = Us - Ui</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de error se produce cuando el observador proporciona la misma respuesta en los ensayos anteriores?

    <p>Error de habituación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se representa en el punto de igualdad subjetiva (PIS)?

    <p>La percepción del estímulo de prueba y el estándar como iguales</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito de variar aleatoriamente el primer estímulo de cada serie?

    <p>Controlar el error de anticipación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se calcula como la diferencia entre el umbral superior y el umbral inferior?

    <p>Intervalo de incertidumbre</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la limitación del método de los estímulos constantes?

    <p>Sólo los dos últimos estímulos de cada serie aportan información</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se refiere al incremento mínimo requerido para que se pueda percibir una diferencia entre estímulos?

    <p>Umbral diferencial</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué consiste la determinación del umbral diferencial mediante el método de los límites?

    <p>Presentar un estímulo estándar de intensidad constante y un estímulo de comparación cuya intensidad se varía en series ascendentes y descendentes.</p> Signup and view all the answers

    En las series ascendentes del método de los límites para determinar el umbral diferencial, ¿cómo se presenta inicialmente el estímulo de comparación en relación con el estímulo estándar?

    <p>Menor que el estímulo estándar.</p> Signup and view all the answers

    En el método de los límites para determinar el umbral diferencial, ¿qué representa el punto de transición superior (Ts)?

    <p>El punto donde el estímulo de comparación se percibe como mayor que el estímulo estándar.</p> Signup and view all the answers

    Al promediar los puntos de transición obtenidos en varias series ascendentes y descendentes en el método de los límites, ¿qué se determina?

    <p>El umbral diferencial.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué papel desempeña el observador en la determinación del umbral diferencial mediante el método de los límites?

    <p>El observador decide cuándo el estímulo de comparación es igual, mayor o menor que el estímulo estándar.</p> Signup and view all the answers

    En el método de los límites, ¿qué representa el punto de igualdad subjetiva (PIS)?

    <p>El punto donde el estímulo de comparación es percibido como idéntico al estímulo estándar.</p> Signup and view all the answers

    Según el contenido, ¿qué limitación presenta el método de los estímulos constantes para determinar el umbral absoluto?

    <p>Requiere un número elevado de presentaciones de estímulos.</p> Signup and view all the answers

    En el contexto del método de los límites, ¿qué se entiende por 'intervalo de incertidumbre'?

    <p>La diferencia entre el punto de transición inferior y el punto de transición superior.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se calcula el umbral diferencial (UD)?

    <p>$rac{Us - Ui}{2}$</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué representa el error de habituación en el contexto de las series ascendentes y descendentes?

    <p>Un sesgo que aumenta en la presentación de estímulos descendentes.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el intervalo de incertidumbre (Ii) calculado en el ejemplo dado?

    <p>22</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué indica el punto de igualdad subjetiva (PIS)?

    <p>Es el punto donde no se puede distinguir un estímulo de otro.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se necesita controlar para evitar el error de anticipación en la percepción de estímulos?

    <p>Variar aleatoriamente el primer estímulo de cada serie.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito principal de aplicar un método de estímulos constantes en la medición de umbrales?

    <p>Simplificar la evaluación del umbral al reducir la cantidad de estímulos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre el resultado del cálculo del error constante (EC)?

    <p>EC se calcula como la diferencia entre PIS y el estímulo de prueba.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué efecto tiene la presentación igual de series ascendentes y descendentes en el experimento?

    <p>Anula el sesgo generado por las respuestas en las series.</p> Signup and view all the answers

    En el método de los ajustes, ¿cómo se determina el umbral absoluto?

    <p>El observador ajusta el estímulo hasta que no lo detecta, disminuyendo la intensidad en algunos ensayos y aumentando en otros.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la diferencia principal entre el método de los límites y el método de los ajustes?

    <p>El método de los límites presenta estímulos de intensidad constante, mientras que el método de los ajustes permite que el observador controle la intensidad del estímulo.</p> Signup and view all the answers

    En la determinación del umbral diferencial por el método de los ajustes, ¿qué papel desempeña el observador?

    <p>El observador ajusta la intensidad del estímulo de comparación hasta que lo percibe como igual al estímulo estándar.</p> Signup and view all the answers

    En el método de los ajustes, ¿qué condición debe cumplir el estímulo para que se pueda determinar el umbral absoluto?

    <p>Debe poder graduarse fácilmente.</p> Signup and view all the answers

    En la determinación del umbral diferencial mediante el método de los ajustes, ¿qué representa el punto de igualdad subjetiva (PIS)?

    <p>El punto en el que el observador percibe el estímulo de comparación como igual al estímulo estándar.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito de incluir ensayos en blanco en un experimento?

    <p>Controlar la ejecución de los sujetos y observar si se produce un sesgo en la respuesta</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué representa la tasa de falsas alarmas en un experimento?

    <p>Porcentaje de respuestas 'Sí' ante la presentación de R</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito de la fórmula de corrección P=(PAC –PFa)/(100–PFa)?

    <p>Corregir el sesgo en la respuesta y obtener la tasa de aciertos real</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se puede concluir sobre el observador B en el ejemplo proporcionado?

    <p>Ha cometido un sesgo hacia la respuesta 'Sí'</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se presenta aleatoriamente en un experimento?

    <p>El mismo número de ensayos SR y R, mezclados aleatoriamente</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se puede analizar mediante los ensayos en blanco?

    <p>La relación entre la tasa de aciertos y la de falsas alarmas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es una limitación de los métodos psicofísicos indirectos?

    <p>Los métodos indirectos permiten una evaluación precisa de la intensidad de la sensación.</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿por qué se introdujeron los ensayos en blanco en los experimentos psicofísicos?

    <p>Para controlar la influencia de las actitudes y motivaciones de los sujetos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se entiende por 'ruido' en el contexto de los experimentos psicofísicos?

    <p>Los ensayos en los que no se presenta el estímulo objetivo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué afirmación es CORRECTA en relación a la ley de Fechner?

    <p>La ley de Fechner presenta variaciones en diferentes modalidades sensoriales y en los valores más bajos del rango estimular.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de criterio se adoptó para intentar solucionar el problema de la variabilidad en el umbral?

    <p>Un criterio estadístico, basado en la frecuencia de detección del estímulo.</p> Signup and view all the answers

    En el contexto de los métodos psicofísicos, ¿qué se entiende por 'señal + ruido'?

    <p>Los ensayos en los que se presenta el estímulo objetivo en presencia de otros estímulos.</p> Signup and view all the answers

    De acuerdo con el texto, ¿cuál es una de las principales limitaciones de los métodos psicofísicos indirectos?

    <p>No pueden proporcionar una medida objetiva de la sensación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto de la percepción se ve afectado por las variables motivacionales?

    <p>El umbral absoluto.</p> Signup and view all the answers

    Según la teoría del umbral alto, ¿qué ocurre cuando se presenta un ruido (R)?

    <p>Se produce no-sensación con probabilidad 1</p> Signup and view all the answers

    En la teoría del umbral bajo, ¿qué es la probabilidad de que se produzca sensación ante la presentación de SR?

    <p>Probabilidad p</p> Signup and view all the answers

    En la teoría del umbral bajo, ¿qué es la probabilidad de que se produzca no-sensación ante la presentación de R?

    <p>Probabilidad 1-q</p> Signup and view all the answers

    En la teoría del umbral alto, ¿qué ocurre cuando se presenta la señal (SR)?

    <p>Se produce sensación con probabilidad 1</p> Signup and view all the answers

    En la teoría del umbral bajo, ¿qué es la regla de decisión?

    <p>Más flexible que en la teoría del umbral alto</p> Signup and view all the answers

    En la teoría del umbral alto, ¿qué es la probabilidad de que se produzca sensación ante la presentación de R?

    <p>Probabilidad 0</p> Signup and view all the answers

    En la teoría del umbral bajo, ¿qué es la probabilidad de que se produzca no-sensación ante la presentación de SR?

    <p>Probabilidad 1-p</p> Signup and view all the answers

    En la teoría del umbral alto, ¿qué ocurre cuando se produce no-sensación?

    <p>Se responderá «Sí» con probabilidad g</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el resultado cuando las distribuciones de SR y R están completamente separadas?

    <p>La detección es fácil y perfecta</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el criterio que establece el observador para seleccionar un punto sobre el eje de sensación?

    <p>Criterio c</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué representa la zona correspondiente a la distribución de SR que está situada a la izquierda del criterio?

    <p>Tasa de fallos P(No/SR)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el resultado cuando las distribuciones de SR y R están totally superpuestas?

    <p>La detección es imposible</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué representa la razón de verosimilitud o cociente entre las distribuciones de probabilidad de SR y R?

    <p>El observador establece el criterio</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué representa la zona correspondiente a la distribución de R que está situada a la derecha del criterio?

    <p>Tasa de falsas alarmas P(Sí/R)</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el resultado cuando las distribuciones de SR y R están parcialmente solapadas?

    <p>Se presenta una zona de incertidumbre</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué representa la distancia entre las distribuciones de SR y R?

    <p>El valor d'</p> Signup and view all the answers

    Según la Teoría de Detección de Señales (TDS), ¿qué es un ensayo R?

    <p>Un ensayo en el que se presenta solo ruido (R).</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es el índice d' en la TDS?

    <p>La distancia entre las distribuciones de probabilidad de SR y R.</p> Signup and view all the answers

    En la TDS, ¿qué se supone acerca de la sensación ante la presentación de SR y R?

    <p>La sensación ante SR y R es de la misma naturaleza, pero su distribución de probabilidad difiere.</p> Signup and view all the answers

    Según la TDS, ¿qué factor puede afectar la distancia entre las distribuciones de probabilidad de SR y R (d')?

    <p>La intensidad del estímulo de señal y el ruido.</p> Signup and view all the answers

    De acuerdo con la TDS, ¿cómo se relaciona la intensidad de la señal con la distribución de probabilidad de la sensación?

    <p>A mayor intensidad de la señal, mayor es la probabilidad de obtener valores altos de sensación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones NO es una suposición de la TDS?

    <p>El umbral es un concepto clave para comprender la percepción.</p> Signup and view all the answers

    Si se presenta un estímulo SR con una señal muy débil, ¿cómo se compararán las distribuciones de probabilidad de la sensación ante SR y R?

    <p>La distribución de SR estará desplazada hacia la izquierda en relación con la de R.</p> Signup and view all the answers

    La TDS considera que la sensación ante SR y R es de la misma naturaleza. ¿Qué implica esto?

    <p>La sensación ante SR y R proviene de los mismos mecanismos sensoriales.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de ensayo se realiza cuando se presenta un estímulo débil sobre un fondo de ruido?

    <p>Ensayo de señal más ruido (SR)</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué representa la probabilidad de obtener un acierto en la tarea de detección?

    <p>La probabilidad de responder 'Sí' cuando se presenta SR</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de error se produce cuando el sujeto responde 'Sí' a un estímulo de ruido (R)?

    <p>Falsa Alarma</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es VERDADERA sobre las probabilidades en la tarea de detección?

    <p>La tasa de falsas alarmas y la tasa de rechazos correctos son independientes entre sí</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué variables se consideran en la Teoría de Detección de Señales (TDS) para el análisis de la detección?

    <p>Tasa de Aciertos y Tasa de Falsas Alarmas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué ocurre cuando se conoce la tasa de aciertos en la tarea de detección?

    <p>La tasa de fallos queda determinada</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se entiende por ensayo de 'ruido' (R) en el contexto de la tarea de detección?

    <p>Presencia de ruido sin un estímulo detectable</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la relación entre la tasa de aciertos y la tasa de fallos en la tarea de detección?

    <p>Son complementarias</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito del cálculo del índice de sensibilidad d'?

    <p>Evaluar la capacidad del observador para detectar la señal</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se utiliza para calcular el valor del índice de sensibilidad d'?

    <p>La puntuación z de la señal y la puntuación z de la señal de fondo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el significado de un valor d' cercano a 0?

    <p>El observador no puede discriminar la señal</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se utiliza para calcular el criterio c?

    <p>La fórmula c = -0.5[z(Sí/SR)+z(Sí/R)]</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué representa el valor del criterio β?

    <p>La relación entre la verosimilitud y el criterio</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se obtiene al dividir la ordenada Yz(Sí/SR) entre la ordenada Yz(Sí/R)?

    <p>El valor del criterio β</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito del cálculo del criterio c?

    <p>Identificar el punto de selección del criterio</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se utiliza para representar la distribución de la señal y la distribución de la señal de fondo?

    <p>La distribución normal</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué representa la curva ROC en el contexto de la detección de señales?

    <p>Representa la probabilidad de detección correcta en función de la probabilidad de falsa alarma.</p> Signup and view all the answers

    De acuerdo con el contenido, ¿cómo se genera la curva ROC?

    <p>Variando el criterio de decisión y manteniendo constante la intensidad del estímulo.</p> Signup and view all the answers

    En una curva ROC, ¿qué indica un punto ubicado en la esquina superior izquierda del gráfico?

    <p>Una baja probabilidad de falsas alarmas y una alta probabilidad de detección correcta.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué indica la diagonal en la representación de la curva ROC?

    <p>Una condición de detección perfecta, donde la tasa de aciertos es igual a la de falsas alarmas.</p> Signup and view all the answers

    Según la información proporcionada, ¿qué sucede con la curva ROC a medida que aumenta la separación entre las distribuciones de señal y ruido?

    <p>La curva se desplaza hacia la esquina superior izquierda, indicando una mayor capacidad de detección.</p> Signup and view all the answers

    En una curva ROC, ¿qué se puede inferir de la posición de un punto en el gráfico en relación con la diagonal?

    <p>La distancia a la diagonal indica la capacidad del sistema para discriminar entre señales y ruido.</p> Signup and view all the answers

    En la representación de una curva ROC, ¿qué representa el punto más a la izquierda de la curva?

    <p>Un criterio de decisión muy estricto, con una baja tasa de aciertos y falsas alarmas.</p> Signup and view all the answers

    Según el contenido, ¿cuál de los siguientes factores NO influye en la posición de la curva ROC?

    <p>La intensidad del estímulo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de métodos permiten obtener una medida directa de las sensaciones?

    <p>Métodos directos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el cambio en la respuesta que se utiliza para determinar el umbral absoluto?

    <p>De no-sensación a sensación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué problema se observa al intentar establecer una escala de atributos sensoriales según la ley de Fechner?

    <p>La sensación no aumenta linealmente con la intensidad del estímulo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de información se necesita para determinar la relación entre la intensidad del estímulo y la sensación?

    <p>Tanto la intensidad del estímulo como la sensación subjetiva</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿qué descubrimiento realizado en el s.XX puso en duda la predicción de la ley de Fechner?

    <p>El desarrollo de la acústica</p> Signup and view all the answers

    Si un sonido de doble intensidad que otro debería producir una sensación doble, ¿qué conclusión se puede sacar?

    <p>La sensación no aumenta de forma lineal con la intensidad del estímulo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de relación se busca establecer entre la intensidad del estímulo y la sensación?

    <p>Una relación funcional</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué es importante considerar tanto la entrada como la salida del sistema sensorial?

    <p>Para establecer una escala de atributos sensoriales</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes métodos de estimación de magnitud se caracteriza por presentar un estímulo de referencia con un valor numérico preestablecido?

    <p>Estimación de magnitud con módulo</p> Signup and view all the answers

    En la estimación de magnitud, ¿qué se utiliza para calcular la escala de la sensación?

    <p>Las opciones b y c son correctas</p> Signup and view all the answers

    Si se presenta un estímulo de referencia con un valor de 10 y el observador percibe que otro estímulo tiene el doble de intensidad, ¿qué valor numérico le asignaría a este segundo estímulo?

    <p>20</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes aspectos no es característico del método de estimación de magnitud?

    <p>Determinación del umbral absoluto</p> Signup and view all the answers

    En la estimación de magnitud, ¿por qué se realiza una serie de sesiones con cada observador?

    <p>Todas las opciones anteriores son correctas</p> Signup and view all the answers

    En el método de estimación de magnitud, ¿cuál es el propósito de presentar los estímulos en un orden diferente para cada observador?

    <p>Todas las opciones anteriores son correctas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la característica principal del método de producción de magnitud en comparación con el de estimación de magnitud?

    <p>La pendiente de la recta es más pronunciada.</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué es aconsejable utilizar los métodos de producción y estimación de magnitud juntos en los experimentos?

    <p>Para obtener concordancia en los resultados (índice de validez).</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el efecto que ocurre en los juicios de los observadores en el método de producción de magnitud?

    <p>Efecto de regresión a la media.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se busca lograr en el método de producción de magnitud?

    <p>Lograr que el observador igualen la intensidad de otros estímulos a la sensación que se le ha proporcionado.</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué los observadores tienden a evitar valores numéricos extremos en el ajuste del estímulo cuando producen magnitudes?

    <p>Por el efecto de 'regresión a la media' en los juicios de los observadores.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la relación entre la magnitud de la sensación y la intensidad del estímulo según la Ley psicofísica?

    <p>Una función potencial: S = cEk</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué ocurre cuando k = 1 en la función potencial?

    <p>La función es lineal</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de función se ajusta a la transformación logarítmica de los datos?

    <p>Una función potencial</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué representa la constante 'c' en la fórmula S = cEk?

    <p>Una constante arbitraria que determina la unidad de la escala</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué sucede cuando k > 1 en la función potencial?

    <p>La función aparece positivamente acelerada</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué sucede cuando k < 1 en la función potencial?

    <p>La función es negativamente acelerada</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito del método de ajuste de modalidades sensoriales?

    <p>Validar la ley psicofísica potencial</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de continuos se denominan protéticos?

    <p>Continuos que presentan variaciones cuantitativas en la magnitud sensorial</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la ventaja del método de ajuste de modalidades sensoriales?

    <p>No requiere destreza en el manejo de los números</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se representa en el eje vertical de la figura 9.11?

    <p>La vibración en dB</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué caracteriza a los continuos metatéticos?

    <p>Presentan variaciones cualitativas en la magnitud sensorial</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la aplicación del método de ajuste de modalidades sensoriales?

    <p>Es aplicable a cualquier continuo que presente variaciones cuantitativas en la magnitud sensorial</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una de las limitaciones de la propuesta de Stevens?

    <p>La medida no es tan directa</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué muestra el estudio de Hood y Finkelstein (1979) sobre estimación del brillo?

    <p>La ley potencial no describe de manera adecuada los datos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se cuestiona debido a que se obtiene una función potencial únicamente con métodos directos?

    <p>La validez de la ley psicofísica potencial</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué representa la ley psicofísica potencial?

    <p>Una descripción empírica razonable, pero no perfecta, de la relación entre la intensidad de los estímulos y los juicios sobre la magnitud de las sensaciones</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se intentó resolver apelando al método de ajuste de modalidades?

    <p>El problema de la utilización de números</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué muestra el estudio de Luce y Mo (1965) sobre estimación de peso?

    <p>La ley potencial no describe de manera adecuada los datos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes factores NO influye en el exponente de la ley potencial según el texto?

    <p>La duración del estímulo</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿cómo se relaciona la interpretación sensorial de la ley potencial con los procesos biológicos?

    <p>La ley potencial se considera un resultado directo de la actividad del sistema sensorial y los procesos biológicos periféricos.</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿qué ocurre con el exponente de la ley potencial cuando el estímulo de referencia se encuentra en un rango intermedio de intensidad?

    <p>El exponente de la ley potencial es mayor en comparación con estímulos débiles o intensos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de evidencia contradice la interpretación sensorial de la ley potencial?

    <p>El exponente de la ley potencial no varía con factores no sensoriales.</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿qué se concluye sobre el exponente de la ley potencial en relación con el rango de intensidades utilizado en un experimento?

    <p>La relación entre el exponente y el rango de intensidades no se especifica en el texto.</p> Signup and view all the answers

    Según Warren, ¿qué tipo de juicios emiten los observadores sobre los estímulos?

    <p>Juicios sobre los atributos físicos de los estímulos.</p> Signup and view all the answers

    De acuerdo con el texto, ¿qué factor influye en la estimación de la distancia visual?

    <p>El contexto y otros factores.</p> Signup and view all the answers

    Según la hipótesis de Poulton sobre el rango de valores estimulares, ¿qué refleja el tamaño del exponente de la función potencial?

    <p>Variaciones en las condiciones experimentales.</p> Signup and view all the answers

    En el contexto de los juicios sobre el brillo, ¿qué factor tomaría en consideración el observador según Warren?

    <p>La distancia entre el objeto y la fuente de iluminación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué enfoque adoptan las interpretaciones alternativas para explicar los juicios psicofísicos?

    <p>Exclusivamente cognitivo.</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿qué tipo de información se utiliza para realizar juicios sobre los estímulos?

    <p>Información sensorial y experiencias previas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué representa el tiempo de reacción?

    <p>El tiempo que tarda un individuo en responder a un estímulo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál fue el impacto principal de los trabajos de Helmholtz en el estudio de la cronometría mental?

    <p>Inicio de la cronometría mental en la Psicología Experimental.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es el método de substracción de Donders?

    <p>Un método para medir la duración de los procesos mentales.</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué la crítica de Külpe al supuesto de aditividad frenó el desarrollo experimental de la cronometría mental hasta 1900?

    <p>Porque cuestionó la posibilidad de aislar y medir procesos mentales de forma independiente.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué evento provocó el "renacimiento" de la cronometría mental en 1969?

    <p>La traducción al inglés del trabajo de Donders &quot;Sobre la velocidad de los procesos mentales&quot;.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto de la cronometría mental se destaca en la frase "la cronometría mental va unida a la fisiología"?

    <p>La necesidad de comprender los procesos fisiológicos para interpretar el tiempo de reacción.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué representa el supuesto de aditividad en la cronometría mental?

    <p>Que el tiempo de reacción a una tarea compleja es la suma del tiempo de reacción a las tareas simples que la componen.</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué la cronometría mental ha tenido un impacto significativo en la investigación en Psicología Cognitiva?

    <p>Todas las opciones anteriores son correctas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes tareas de TR implica únicamente el proceso de detección?

    <p>Tarea de tiempo de reacción simple</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué procesos están implicados en la tarea de tiempo de reacción de elección?

    <p>Detección, discriminación y selección de respuesta</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la principal características de la tarea de tiempo de reacción selectivo?

    <p>El observador responde solo ante el estímulo que le indica el experimentador</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué procesos están implicados en la tarea de tiempo de reacción selectivo?

    <p>Detección y discriminación</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito principal de las tareas de TR?

    <p>Estudiar la percepción y la toma de decisiones</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto se debe considerar al definir el inicio de la respuesta en un experimento de tiempo de reacción?

    <p>Los aspectos sensoriales que influyen en la respuesta</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una limitación común al calcular el promedio de los tiempos de reacción?

    <p>El promedio no refleja la variación de los datos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué alternativa se sugiere para manejar los problemas de datos extremos en el tiempo de reacción?

    <p>Utilizar la mediana</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la presentación del estímulo en relación con el tiempo de reacción es correcta?

    <p>La presentación simultánea y sucesiva del estímulo produce variaciones en el tiempo de reacción</p> Signup and view all the answers

    Según Pachella, al utilizar el tiempo de reacción como variable dependiente, ¿qué pregunta fundamental debemos hacernos?

    <p>¿Sobre qué estamos midiendo el tiempo de reacción?</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué pregunta se debe considerar al evaluar la distribución del tiempo de reacción en un experimento?

    <p>¿Cuánto tiempo se tarda en realizar una respuesta correcta?</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el efecto de tener tiempos de reacción excesivamente cortos o largos en los resultados experimentales?

    <p>Distorsiona la interpretación de los resultados</p> Signup and view all the answers

    Al utilizar el tiempo de reacción como variable dependiente, ¿cuál es un factor crucial que puede alterar los resultados?

    <p>Las diferencias en las modalidades sensoriales</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué procedimiento NO es mencionado como método para inducir velocidad en la ejecución de tareas?

    <p>Aumentar el tiempo límite.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes opciones NO se considera un método para acentuar la precisión en los procedimientos de velocidad y precisión?

    <p>Disminuir la duración de la señal para la respuesta.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el concepto que se representa mediante la curva que describe la relación entre la precisión y el tiempo de reacción (TR)?

    <p>Función psicométrica</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes opciones describe el procedimiento clásico de tiempo de reacción (TR) para inducir velocidad?

    <p>Se les paga a los participantes por responder rápido, y se les penaliza por los errores.</p> Signup and view all the answers

    Según el texto, ¿qué se utiliza para determinar el nivel base de la función que representa la precisión en función del tiempo de reacción?

    <p>El número de errores cometidos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes opciones NO es un factor que se utiliza para inducir velocidad en los procedimientos de velocidad y precisión?

    <p>Aumentar el tiempo límite.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito fundamental de los procedimientos psicofísicos en el estudio de la percepción?

    <p>Contrastar las predicciones teóricas acerca de la relación entre los hechos y los procesos perceptivos básicos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué sucede cuando se presentan dos estímulos con semejanzas en alguna dimensión en el método de adaptación selectiva?

    <p>La sensibilidad del estímulo de prueba disminuye</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo del procedimiento de enmascaramiento?

    <p>Elevar el umbral en aquella dimensión estimular que presenta semejanzas con las del estímulo que enmascara</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué sucede cuando se presentan dos estímulos en el procedimiento de suma subumbral?

    <p>Uno de los estímulos no se percibe aisladamente, pero eleva o reduce el umbral del otro</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué se utiliza el procedimiento de adaptación selectiva en el estudio de la percepción?

    <p>Para contrastar las predicciones teóricas acerca de la relación entre los hechos y los procesos perceptivos básicos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de relación se está analizando en los procedimientos psicofísicos?

    <p>La relación entre los hechos y los procesos perceptivos básicos</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Psicofísica Clásica

    • Wundt es considerado el padre de la Psicología Experimental debido a sus trabajos en Psicofísica, que influyeron decisivamente en el desarrollo de la Psicología Experimental.

    Contexto y Objetivo de Estudio

    • La Psicofísica surgió en el contexto intelectual de mediados del siglo XIX.
    • El objeto de estudio se centró en la experiencia consciente.

    Contribuciones de Fechner

    • Fechner investigó las leyes que relacionan la experiencia sensorial (dominio psicológico) con la estimulación (dominio físico).
    • En "Elementos de Psicofísica" (1860), Fechner sentó las bases de la Psicología Experimental.
    • Se centró en tres aspectos fundamentales:
      • Desarrollo de métodos psicofísicos para la cuantificación de los umbrales absoluto y diferencial.
      • Estudio de la medida de la dimensión psicológica, construyendo una escala basada en el umbral absoluto y las diferencias apenas perceptibles (d.a.p.).
      • Establecimiento de las relaciones entre el dominio psicológico y el dominio físico mediante la formulación de su ley.

    Ley de Fechner

    • La intensidad de la sensación (S) es proporcional al logaritmo de la intensidad del estímulo (I): S = K log(I).
    • Donde K es una constante que depende de la dimensión.
    • La ley supone que para que la sensación aumente en progresión aritmética, la intensidad del estímulo debería aumentar en progresión geométrica.

    Umbrales Absoluto y Diferencial

    • El umbral absoluto es el valor de la dimensión física por encima y por debajo del cual se detecta o no el estímulo.
    • El umbral diferencial es el incremento mínimo en la estimulación que permite detectar un cambio en la sensación.

    Métodos Psicofísicos Indirectos

    • Se utilizan en la psicofísica fechneriana para determinar los umbrales absoluto y diferencial.

    Método de los Estímulos Constantes

    • Presenta un conjunto fijo de estímulos elegidos de antemano.
    • Se utiliza para determinar el umbral absoluto.
    • Consiste en presentar un estímulo graduado en un rango de 5 a 9 de intensidad.
    • El valor más bajo de los utilizados no debe producir casi nunca sensación, mientras que el valor de intensidad más alto debe producirla casi siempre.
    • Por ejemplo, un tono: el tono de intensidad más baja no debe oírse casi nunca y el tono de intensidad más alta casi siempre.
    • Se requieren presentaciones previas para determinar el valor de intensidad más bajo y más alto.
    • Los valores intermedios se presentan de forma aleatoria para que produzcan sensación algunas veces y no otras.
    • El procedimiento implica presentar cada valor de intensidad del estímulo en un orden aleatorio durante 100 o más veces.
    • El observador indica si ha percibido o no el estímulo en cada ensayo.
    • Los resultados se representan en la función psicométrica.
    • En la función psicométrica, la intensidad del estímulo se représenta en el eje horizontal (abscisas) y la proporción de respuestas «Sí» en el eje vertical (ordenadas).
    • El valor del umbral absoluto se toma como el valor de intensidad del estímulo que se ha detectado un 50% de las veces.

    Determinación del Umbral Diferencial

    • Se presentan al observador dos tipos de estímulos: estímulo estándar y estímulo de comparación de prueba.
    • El estímulo estándar se mantiene con la misma intensidad durante todo el experimento.
    • El estímulo de comparación de prueba varía en intensidad a lo largo de los ensayos, con 5-9 valores de intensidad diferentes.
    • El requisito es que el estímulo más bajo y más alto se juzguen como mayores y menores que el estímulo estándar.
    • La tarea del observador es juzgar si el estímulo de comparación es mayor o menor que el estándar.

    Cálculo del Umbral Diferencial

    • El estímulo de comparación que se juzga el 75% de las veces como mayor que el estándar se toma como umbral superior (Us).
    • El estímulo de comparación que se juzga el 25% de las veces como mayor que el estándar se toma como umbral inferior (Ui).
    • El estímulo de comparación que se juzga el 50% de las veces como mayor que el estándar se corresponde con el punto de igualdad subjetiva (PIS).
    • El umbral diferencial (UD) se calcula como la mitad de la diferencia entre el umbral superior y el umbral inferior: UD = (Us-Ui)/2.
    • La diferencia entre Us y Ui es el intervalo de incertidumbre (Ii).

    Ejemplo de Cálculo

    • Intensidad del umbral superior (Us) = 200.
    • Intensidad del umbral inferior (Ui) = 140.
    • Umbral diferencial (UD) = (200-140)/2 = 30.
    • Intervalo de incertidumbre (Ii) = 60.

    Limitaciones del Método

    • El método de los estímulos constantes requiere mucho tiempo para determinar el umbral.
    • Utiliza un rango muy amplio de intensidades que ofrecen poca información, especialmente las extremas.

    Método de los límites

    • El método de los límites se utiliza para determinar el umbral absoluto y diferencial.
    • La determinación del umbral absoluto se lleva a cabo presentando estímulos en series ascendentes y descendentes.
    • En las series ascendentes, se presenta un estímulo muy por debajo del umbral y se va incrementando gradualmente hasta que el observador comienza a detectar el estímulo.
    • En las series descendentes, se presenta un estímulo muy por encima del umbral y se va disminuyendo su intensidad hasta que el sujeto no lo percibe.
    • Los puntos de transición se promedian para determinar el umbral absoluto.

    Determinación del umbral diferencial

    • El umbral diferencial se determina presentando dos pares de estímulos: estímulo estándar y estímulo de comparación.
    • El observador debe indicar si el estímulo de comparación es igual, mayor o menor que el estándar.
    • Se calcula el punto de transición inferior (Ti) y superior (Ts) y se promedian para obtener el límite superior (Us) y inferior (Ui).
    • El intervalo de incertidumbre (Ii) se calcula como la diferencia entre Us y Ui.
    • El umbral diferencial (UD) se calcula como la mitad de la diferencia entre Us y Ui.
    • El punto de igualdad subjetiva (PIS) se calcula como la media aritmética de Us y Ui.

    Ventajas y limitaciones del método

    • El método de los límites reduce los valores de intensidad de los estímulos y los concentra en unos pocos en torno al umbral.
    • Requiere menor número de estímulos y es más rápido que el método anterior.
    • Sin embargo, solo los dos últimos estímulos de cada serie aportan información.
    • Es necesario controlar dos tipos de errores: el error de habituación y el error de anticipación.
    • Para controlar estos errores, se debe presentar el mismo número de series ascendentes y descendentes y variar aleatoriamente el primer estímulo de cada serie.

    Método de los límites

    • El método de los límites se utiliza para determinar el umbral absoluto y diferencial.
    • La determinación del umbral absoluto se lleva a cabo presentando estímulos en series ascendentes y descendentes.
    • En las series ascendentes, se presenta un estímulo muy por debajo del umbral y se va incrementando gradualmente hasta que el observador comienza a detectar el estímulo.
    • En las series descendentes, se presenta un estímulo muy por encima del umbral y se va disminuyendo su intensidad hasta que el sujeto no lo percibe.
    • Los puntos de transición se promedian para determinar el umbral absoluto.

    Determinación del umbral diferencial

    • El umbral diferencial se determina presentando dos pares de estímulos: estímulo estándar y estímulo de comparación.
    • El observador debe indicar si el estímulo de comparación es igual, mayor o menor que el estándar.
    • Se calcula el punto de transición inferior (Ti) y superior (Ts) y se promedian para obtener el límite superior (Us) y inferior (Ui).
    • El intervalo de incertidumbre (Ii) se calcula como la diferencia entre Us y Ui.
    • El umbral diferencial (UD) se calcula como la mitad de la diferencia entre Us y Ui.
    • El punto de igualdad subjetiva (PIS) se calcula como la media aritmética de Us y Ui.

    Ventajas y limitaciones del método

    • El método de los límites reduce los valores de intensidad de los estímulos y los concentra en unos pocos en torno al umbral.
    • Requiere menor número de estímulos y es más rápido que el método anterior.
    • Sin embargo, solo los dos últimos estímulos de cada serie aportan información.
    • Es necesario controlar dos tipos de errores: el error de habituación y el error de anticipación.
    • Para controlar estos errores, se debe presentar el mismo número de series ascendentes y descendentes y variar aleatoriamente el primer estímulo de cada serie.

    Método de los ajustes o error promedio

    • Es similar al método de los límites, pero el observador controla la variación en el estímulo para medir los umbrales.
    • Requiere que el estímulo pueda graduarse fácilmente.

    Determinación del umbral absoluto

    • El observador ajusta el estímulo, disminuyendo su intensidad en algunos ensayos hasta que no lo detecta.
    • Luego, aumenta la intensidad en otros ensayos hasta que lo detecta.
    • Se registra la intensidad del estímulo en el punto en que el observador la detecta y no la detecta.

    Determinación del umbral diferencial

    • Se establece mediante los ajustes de la intensidad del estímulo de comparación hasta que iguala al estímulo estándar.
    • El observador ajusta la intensidad del estímulo de comparación hasta que no puede distinguir la diferencia entre los dos estímulos.

    Limitaciones de los Métodos Psicofísicos Indirectos

    • Los métodos indirectos solo proporcionan una medida de la cantidad de energía estimulante necesaria para producir un cambio en la respuesta, no una medida de la sensación.
    • Los experimentos en psicoacústica demuestran que las diferencias absolutas de potencial (d.a.p.) no son siempre iguales.

    Variabilidad del Umbral

    • El umbral puede variar:
      • Entre sujetos en la misma situación experimental (p. ej., sujetos más cautos pueden responder menos veces de las que detectan el estímulo)
      • Intra-sujetos en diversas situaciones experimentales (p. ej., variaciones en el umbral debido a la práctica, la fatiga, la motivación, etc.)
      • Dependiendo del método utilizado
      • Como consecuencia del efecto de variables motivacionales manipuladas mediante instrucciones

    Función de Weber y la Ley de Fechner

    • La función de Weber (S / J = K) presenta variaciones en las distintas modalidades sensoriales y en los valores más bajos del rango estimular, lo que pone en entredicho la ley de Fechner.

    Critero Estadístico y Umbral Absoluto

    • Se adoptó un criterio estadístico para determinar el umbral absoluto según el valor de intensidad del estímulo que se detecta un 50% de las veces.

    Ensayos en Blanco

    • Se introdujeron ensayos en blanco (R) y ensayos con señal (SR) para paliar los efectos de las actitudes y motivaciones de los sujetos.
    • La tarea a realizar por los observadores consiste en contestar «Sí» o «No» ante la presentación de cada estímulo, sobre la base de que lo haya detectado o no.

    Análisis de los Resultados

    • Se relaciona la tasa de aciertos con la de falsas alarmas para analizar la ejecución de los sujetos y observar si se produce un sesgo en la respuesta.
    • Ejemplo: un experimento para determinar el umbral absoluto muestra que la elevada tasa de falsas alarmas en un observador puede indicar un sesgo hacia la respuesta "Sí" cuando en realidad no se presentaba el estímulo.

    Fórmula de Corrección

    • Se utiliza la fórmula P=(PAC –PFa)/(100–PFa) para corregir el sesgo en la respuesta.
    • Ejemplo: aplicando la fórmula de corrección, se obtienen los resultados PObservadorA = 0.75 y PObservadorB = 0.20, que estarían más próximos a la tasa de aciertos real de los observadores.

    Teorías del umbral

    • La teoría del umbral alto (Blackwell, 1963) establece que la sensación se produce cuando se traspasa el umbral de sensación y no en el caso contrario.
    • Cuando se presenta la señal (SR), se produce sensación con probabilidad 1 y no-sensación con probabilidad 0.
    • Cuando se presenta ruido (R), no se traspasa el umbral y no se produce sensación, por lo que la probabilidad de que se produzca sensación es 0 y la probabilidad de que se produzca no-sensación es 1.
    • El sistema optará por responder "Sí" si se ha producido sensación y "No" en el caso contrario.
    • En el caso de que el resultado del proceso sensorial sea no-sensación, se responderá "Sí" con una probabilidad determinada (1-g) y "No" con la probabilidad g.

    Teoría del umbral bajo (Luce, 1963)

    • El supuesto básico es que tanto la presentación de SR como la de R producirán sensación con una determinada probabilidad y no-sensación con la probabilidad complementaria.
    • Se considera que el umbral es traspasado en algunas ocasiones ante la presentación de R.
    • Proceso sensorial: ante la presentación de SR, se producirá sensación con una probabilidad determinada (p) y no-sensación con la probabilidad complementaria (1-p).
    • Proceso sensorial: ante la presentación de R, se producirá sensación con una probabilidad determinada (q) y no-sensación con la probabilidad complementaria (1-q).
    • Proceso de decisión: si se ha producido sensación, la respuesta será afirmativa con una probabilidad determinada (f) y negativa con la probabilidad complementaria (1-f).
    • Proceso de decisión: si no se ha producido sensación, la respuesta será "Sí" con una probabilidad (g) y "No" con la probabilidad complementaria (1-g).
    • La teoría del umbral bajo es más flexible que la teoría del umbral alto y se contempla la influencia de variables motivacionales.
    • La manipulación de variables motivacionales, como información sobre la probabilidad de presentación de SR y R, y ganancias-pagos asociadas con respuestas correctas e incorrectas, puede inducir sesgos en las respuestas en los dos sentidos.
    • Los experimentos confirman las predicciones de la teoría.

    Teoría de Detección de Señales (TDS)

    • Presenta dos clases de estímulos: señal (SR) y ruido (R), y el observador debe indicar si se ha presentado la señal o no.
    • La TDS no considera el concepto de umbral y supone que la sensación puede adoptar múltiples valores con probabilidades de ocurrencia diferentes ante SR y R.

    Proceso de Detección

    • Intervienen dos procesos: sensorial y cognitivo.
    • El proceso sensorial produce una sensación de determinada intensidad que puede ser producida por SR o R.
    • El proceso cognitivo o de decisión produce la respuesta.

    Distribución de Probabilidad

    • La distribución de probabilidad de SR y R es diferente, lo que permite distinguir entre ellos.
    • La distancia entre las distribuciones se mide con el índice d', que se ve afectado exclusivamente por variables que influyen en la intensidad de SR y R.

    Grado de Solapamiento

    • Si las distribuciones de SR y R están completamente separadas, la detección es fácil y perfecta.
    • Si las distribuciones están totalmente superpuestas, la detección es imposible.
    • Si las distribuciones están parcialmente solapadas, se presenta una zona de incertidumbre.

    Selección del Criterio

    • El criterio se puede seleccionar de dos formas: estableciendo un punto sobre el eje de sensación o en base a la razón de verosimilitud.
    • El criterio divide la distribución de SR y R en zonas de respuesta «Sí» y «No».

    Tasa de Aciertos y Fallos

    • La tasa de aciertos P(Sí/SR) es la proporción de casos en que el observador responde «Sí» ante la presentación de SR.
    • La tasa de fallos P(No/SR) es la proporción de casos en que el observador responde «No» ante la presentación de SR.
    • La tasa de falsas alarmas P(Sí/R) es la proporción de casos en que el observador responde «Sí» ante la presentación de R.
    • La tasa de rechazos correctos P(No/R) es la proporción de casos en que el observador responde «No» ante la presentación de R.

    Proceso sensorial y de decisión en tareas de detección

    • En tareas de detección, hay dos tipos de ensayos aleatorios: señal más ruido (SR) y ruido (R).
    • El sujeto responde "SÍ" o "No" según crea que ha detectado la señal o no, y decide si la evidencia favorece la hipótesis de que se ha presentado SR o R.

    Análisis de resultados en tareas Sí/No

    • Los resultados se analizan mediante una matriz de resultados 2x2 para relacionar la situación estimular con la respuesta del sujeto.
    • La matriz proporciona cuatro resultados:
      • Aciertos: cuando se presenta SR y el sujeto contesta "SÍ".
      • Rechazos correctos: cuando se presenta R y el sujeto contesta "No".
      • Falsas Alarmas: cuando se presenta R y el sujeto contesta "Sí".
      • Fallos: cuando se presenta SR y el sujeto contesta "No".
    • Las probabilidades de estos resultados se calculan dividiendo la frecuencia correspondiente a cada celdilla por el número de ensayos SR o R.

    Cálculo de probabilidades

    • Se obtienen las probabilidades: tasa de aciertos, P(Sí/SR); rechazos correctos, P(No/ R); falsas alarmas, P(Sí/ R); y fallos, P(No/ SR).
    • Las probabilidades correspondientes a los ensayos SR son complementarias: una vez conocida la tasa de aciertos, la tasa de fallos está determinada.
    • Lo mismo con las probabilidades correspondientes a los ensayos R: una vez conocida la tasa de falsas alarmas, la tasa de rechazos correctos está determinada.
    • Las probabilidades correspondientes a la tasa de fallos y rechazos correctos son independientes entre sí.
    • Igual con las probabilidades correspondientes a la tasa de aciertos y falsas alarmas, que también son independientes entre sí.

    Cálculo de d' y c en TDS

    • En TDS, se consideran únicamente la tasa de aciertos y la de falsas alarmas.
    • Se calcula d' y el criterio c a partir de P(Sí/SR) y P(Sí/R).

    Cálculo del Índice de Sensibilidad (d')

    • El índice de sensibilidad (d') se calcula como la resta de las puntuaciones típicas de la tasa de aciertos y la tasa de falsas alarmas: d' = z(Sí/R) - z(Sí/SR)
    • Un valor de d' = 0 indica falta de discriminación, mientras que valores elevados indican buena detección
    • Valores negativos de d' indican que el observador ha respondido lo contrario de lo que debía

    Cálculo de la Tasa de Aciertos (P(Sí/SR))

    • La tasa de aciertos se calcula como el número de aciertos dividido entre el total de ensayos: P(Sí/SR) = 30/100 = 0,3
    • Se busca la distribución normal correspondiente en las tablas y se encuentran las siguientes puntuaciones:
      • La puntuación típica de la tasa de aciertos, z(Sí/SR) = 0,525
      • El valor de la ordenada Y en ese punto, Yz(Sí/SR) = 0,348

    Cálculo de la Tasa de Falsas Alarmas (P(Sí/R))

    • La tasa de falsas alarmas se calcula como el número de falsas alarmas dividido entre el total de ensayos: P(Sí/R) = 15/100 = 0,15
    • Se busca la distribución normal correspondiente en las tablas y se encuentran las siguientes puntuaciones:
      • La puntuación típica correspondiente a la tasa de falsas alarmas, z(Sí/R) = 1,037
      • El valor de la ordenada Y en ese punto, Yz(Sí/R) = 0,233

    Criterio de Detección

    • El criterio c se calcula como la media de las puntuaciones típicas de la tasa de aciertos y la tasa de falsas alarmas: c = -0,5[z(Sí/SR) + z(Sí/R)] = 0,062
    • El criterio c se representa en la distribución de la señal y de la distribución de ruido

    Criterio de Verosimilitud (β)

    • El criterio β se calcula como la razón de las ordenadas Y correspondientes a la tasa de aciertos y la tasa de falsas alarmas: β = Yz(Sí/SR) / Yz(Sí/R) = 0,348 / 0,233 = 1,49
    • Un valor de β = 1 indica un punto de selección del criterio no sesgado
    • Un valor de β > 1 indica un criterio estricto

    Curva ROC

    • La curva ROC se obtiene variando las instrucciones que influyen en la conducta de decisión del observador, adoptando un criterio gradualmente más estricto o más laxo.
    • La curva se compone de una tasa de aciertos y falsas alarmas que determinan un punto diferente en el gráfico.

    Características de la curva ROC

    • El índice correspondiente al proceso sensorial d' no varía, y es independiente de la posición del criterio de decisión.
    • La curva ROC se puede representar de diferentes maneras según las instrucciones proporcionadas al observador.

    Ejemplos de curvas ROC

    • Curva A: se han proporcionado instrucciones para adoptar un criterio laxo, intermedio o estricto, lo que produce tres puntos diferentes en la curva.
      • Criterio muy estricto: baja tasa de aciertos y falsas alarmas (punto más a la izquierda).
      • Criterio muy laxo: alta tasa de aciertos y falsas alarmas (punto más a la derecha).
      • Criterio intermedio: tasa de aciertos y falsas alarmas intermedias (punto intermedio).
    • Curva B: se han generado cinco puntos diferentes a base de la información proporcionada a los sujetos sobre las probabilidades a priori.
    • Curva C: familia de curvas que predice la TDS, donde la distancia entre las curvas está determinada por la separación entre las distribuciones de SR y R.
      • A medida que aumenta la separación, la detección es más perfecta y la curva se acerca a la esquina superior izquierda.
      • La diagonal representa el caso en que las distribuciones de SR y R están totalmente solapadas, la tasa de aciertos es igual a la de falsas alarmas, y la detección no es posible.

    Métodos de construcción de escalas sensoriales

    • Los métodos indirectos de construcción de escalas sensoriales no permiten medir directamente las sensaciones, sino que miden la cantidad de energía estimular necesaria para producir una inflexión en la respuesta de los sujetos.
    • La inflexión en la respuesta se refiere a la transición de no-sensación a sensación (umbral absoluto) o de sensación a mayor o menor sensación (umbral diferencial).
    • La medición se realiza sobre la entrada (estímulo físico) en lugar de la salida (respuesta).
    • Para establecer una escala de atributos sensoriales, se necesita medir la salida del sistema sensorial (sensación), que no tiene una relación puntual con los cambios en la intensidad del estímulo.
    • La ley de Fechner predijo que la sensación aumentaría en proporción a la intensidad del estímulo, pero los resultados de la acústica demostraron que esto no es cierto.
    • Un sonido doble de intensidad no produce necesariamente una sensación doble a la del sonido original.
    • Para determinar cómo aumenta la sonoridad cuando aumenta la intensidad del estímulo, es necesario considerar tanto la entrada (estímulo físico) como la salida (sensación subjetiva).
    • La relación funcional entre el estímulo físico y la respuesta psicológica es clave para determinar las relaciones entre las variaciones en la intensidad del estímulo y las sensaciones.

    Métodos Directos

    • Los métodos directos se clasifican según el tipo de escala que se obtiene al aplicarlos: nominales, ordinales, de intervalo o de razón.

    Estimación de Magnitud

    • Se presenta una serie de estímulos de diferente intensidad y se pide a los observadores que realicen estimaciones numéricas sobre la magnitud de la sensación que producen.
    • El procedimiento tiene dos modalidades:
      • Estímulo de referencia con un valor numérico comunicado por el experimentador, y luego se presentan 15-20 estímulos diferentes en orden aleatorio para cada observador.
      • Estímulos presentados aleatoriamente sin un valor de referencia proporcionado por el experimentador.
    • La tarea del observador es asignar números a la sensación en relación con el valor del estímulo de referencia.
    • El resultado es una escala de magnitud de la sensación, que se determina combinando los resultados de varias sesiones con cada observador.
    • Los resultados se combinan utilizando la mediana o la media geométrica, ya que la media aritmética es sensible a valores extremos o poco representativos.

    Producción de magnitud

    • El método de producción de magnitud consiste en proporcionar al observador un valor numérico de la magnitud de sensación que produce un estímulo.
    • El observador ajusta la intensidad de otros estímulos para igualar la sensación proporcionada en cada ensayo.
    • Los estímulos deben variar de forma continua.

    Características

    • La pendiente de la recta es más pronunciada en el método de producción de magnitud que en el de estimación de magnitud.
    • El método de producción de magnitud está influenciado por el efecto de "regresión a la media" en los juicios de los observadores.
    • El efecto de "regresión a la media" se caracteriza por la tendencia a evitar los juicios extremos (muy altos o muy bajos) al estimar magnitudes.

    Ventajas

    • Es aconsejable utilizar los métodos de producción y estimación de magnitud juntos en los experimentos para obtener concordancia en los resultados.
    • La combinación de ambos métodos aumenta el índice de validez.

    La Ley Psicofísica Potencial

    • La Ley Psicofísica fue formulada por Stevens en 1957, casi un siglo después de la propuesta de Fechner.
    • La ley establece que la relación entre la magnitud de la sensación y la intensidad del estímulo es una función potencial, expresada por la fórmula: S = cEk
    • En la fórmula, S representa la magnitud de la sensación, c es una constante arbitraria que determina la unidad de la escala, E es la intensidad del estímulo y k es un exponente que varía según las modalidades sensoriales y las condiciones estimulares.
    • Si k = 1, la función es lineal, lo que significa que la longitud percibida es proporcional a la intensidad del estímulo.
    • Si k > 1, la función es positivamente acelerada, lo que significa que la sensación aumenta rápidamente a medida que se incrementa el estímulo.
    • Si k < 1, la función es negativamente acelerada, lo que significa que crece más lentamente que el aumento en la intensidad del estímulo.
    • La transformación logarítmica de los datos puede revelar si se ajustan a una función potencial, ya que si se obtiene una función lineal, se cumple la ley psicofísica.

    Métodos de ajuste de modalidades sensoriales y validez de la ley psicofísica potencial

    • El método de ajuste de modalidades sensoriales fue diseñado por Stevens para evitar el problema de que los observadores necesitaran tener habilidades matemáticas para manejar números.
    • El método consiste en presentar un estímulo en una modalidad sensorial (por ejemplo, un sonido) y luego presentar un segundo estímulo de otra modalidad sensorial diferente (por ejemplo, una vibración en la palma de la mano).
    • Se pide a los observadores que ajusten la intensidad del segundo estímulo hasta que las sensaciones producidas por ambos estímulos les parezcan iguales.

    Aplicabilidad de la técnica de ajuste entre modalidades

    • La técnica de ajuste entre modalidades se ha utilizado en numerous investigaciones para validar la ley psicofísica potencial.
    • La técnica es aplicable a cualquier continuo que presente variaciones cuantitativas en la magnitud sensorial, como por ejemplo, el brillo.
    • Estos continuos se denominan protéticos.

    Limitaciones de la ley psicofísica potencial

    • La ley psicofísica potencial no se puede aplicar a continuos metatéticos, donde las sensaciones varían de forma cualitativa (por ejemplo, un cambio en la longitud de onda de un estímulo luminoso que provoca un cambio en la apariencia de azul a verde).
    • En este caso, los observadores emitirían juicios sobre la cualidad y no sobre la cantidad.

    Limitaciones de la propuesta de Stevens

    • La medición es un problema en la propuesta de Stevens, ya que es difícil determinar qué se está midiendo exactamente con los métodos directos.
    • La utilización de números ha sido objeto de críticas, aunque se argumenta que el método de ajuste de modalidades no utiliza números y produce resultados equiparables a los obtenidos con el método de estimación de magnitud.
    • Stevens admitió que la medición no es tan directa como se pensaba.

    Cuestionamiento a la ley potencial

    • La ley potencial no se mantiene cuando se utilizan métodos indirectos, y tampoco es invariable en los métodos directos.
    • Estudios como el de Hood y Finkelstein (1979) sobre la estimación del brillo muestran que la ley potencial no describe adecuadamente los datos.
    • Luce y Mo (1965) encontraron que los resultados de la estimación de peso se desvían sistemáticamente de la ley potencial.
    • McKenna (1985) cuestionó la validez de la ley, ya que solo se obtiene una función potencial con métodos directos.

    Controversia y conclusión

    • Existe controversia en relación con los datos individuales en la ley psicofísica potencial.
    • La ley potencial ofrece una descripción empírica razonable, pero no perfecta, de la relación entre la intensidad de los estímulos y los juicios sobre la magnitud de las sensaciones.

    Interpretación de la Ley Potencial

    • La ley potencial se consideró reflejo de la actividad del sistema sensorial según Stevens (1970).
    • Esta interpretación sensorial sugiere que la ley potencial se debe a procesos biológicos periféricos.
    • Sin embargo, existe evidencia que contradice esta interpretación, ya que el exponente de la función potencial varía bajo la influencia de factores no sensoriales.

    Factores que Afectan el Exponente de la Ley Potencial

    • La posición del estímulo de referencia en el rango de valores estimulares utilizados:
      • El exponente es menor cuando el estímulo de referencia se elige de entre los estímulos más débiles o más intensos.
      • El exponente es mayor cuando el estímulo de referencia tiene una intensidad intermedia.
    • El rango de intensidades presentadas en el experimento afecta el valor del exponente.
    • La posición del estímulo de referencia en la serie estimular también influye en el exponente de la ley potencial.

    Interpretaciones Cognitivas

    • Las interpretaciones alternativas se centran únicamente en la actuación de procesos cognitivos.
    • Según Warren, los juicios de los observadores se basan en los estímulos, no en la magnitud de las sensaciones.
    • Los sujetos toman como base atributos físicos de los estímulos relacionados con la magnitud sensorial, aprendidos previamente.
    • Por ejemplo, al juzgar el brillo, se considera la distancia entre el objeto y la fuente de iluminación, basándose en experiencias previas.

    Factores que Influencian la Percepción

    • La estimación de la distancia visual está influenciada por el contexto y otros factores, según Baird (1997).
    • Poulton (1968, 1989) propone la hipótesis del rango de valores estimulares, donde el tamaño del exponente de la función potencial refleja variaciones en las condiciones experimentales, no diferencias en los sistemas sensoriales.

    Tiempo de Reacción

    • Es el tiempo transcurrido entre la presentación del estímulo y el inicio de la respuesta.

    Desarrollo Histórico de la Cronometría Mental

    • La etapa "prehistorica" (anterior a 1850) se caracterizó por el desarrollo de técnicas de medición de procesos mentales en astronomía, con poca repercusión.
    • En fisiología, hubo una actitud negativa hacia la medición de la tasa de conducción nerviosa, creyendo que era similar a la velocidad de la luz.

    Época de Helmholtz (1850)

    • Inicio de la etapa "dorada" de la cronometría mental en Psicología Experimental.
    • La cronometría mental se une a la fisiología, analizando la problemática del tiempo de reacción como variable dependiente.
    • Se desarrollan métodos como la substracción de Donders (1868) y la aplicación de curvas de velocidad y precisión al estudio de movimientos motores de Woodworth (1899).

    Crítica y Reanacimiento

    • La crítica de Külpe (hasta 1900) frenó el desarrollo experimental, cuestionando la aditividad de procesos mentales.
    • En 1969, la traducción del trabajo de Donders y la publicación del trabajo de Saúl Stenberg sobre ampliaciones del método de Donders generaron un "renacimiento" en la investigación en Psicología Cognitiva.

    Tareas de Tiempo de Reacción (TR)

    • Tarea de tiempo de reacción simple:
      • Presenta un único estímulo (por ejemplo, un destello luminoso)
      • El observador responde lo antes posible después de percibir el estímulo
      • Únicamente implica el proceso de detección

    Tareas de Tiempo de Reacción de Elección

    • Presenta dos o más estímulos en cada ensayo (por ejemplo, una luz roja y una azul)
    • El observador debe responder de manera diferente a cada estímulo
    • Implica procesos de:
      • Detección
      • Discriminación
      • Selección de respuesta

    Tarea de Tiempo de Reacción Selectivo

    • Presenta dos estímulos
    • El observador debe responder únicamente ante el estímulo indicado por el experimentador
    • Implica procesos de:
      • Detección del estímulo
      • Discriminación

    La medición del tiempo de reacción (TR)

    • La utilización del TR como variable dependiente (VD) en experimentos debe contemplar una serie de problemas que pueden distorsionar la interpretación de los resultados.
    • Es fundamental determinar aquellos parámetros y condiciones que producen variaciones en los TR.

    Problemas en la medición del TR

    • La definición operativa del TR es "intervalo temporal entre la presentación del estímulo y el inicio de la respuesta" (Pachella, 1974).
    • La definición del inicio de la respuesta debe considerar aquellos aspectos sensoriales que pueden influenciar su puesta en marcha (e.g., presentación del estímulo simultánea o sucesiva, modalidades sensoriales con características temporales distintas como visión y audición).
    • La situación ideal en un experimento es que la respuesta del sujeto refleje la cantidad de tiempo mínima requerida para realizar una respuesta correcta.

    Limitaciones en la interpretación de los resultados

    • El promedio de los TR proporciona poca información debido a la influencia de valores extremos.
    • La eliminación de puntuaciones más altas o más bajas puede ser arbitraria y puede perder información.
    • La mediana como alternativa puede destruir la distribución estándar del TR y modificar la interpretación de los resultados.
    • La comparación de condiciones experimentales con desigual número de ensayos puede producir un sesgo si el tamaño de la muestra de medianas es pequeño.

    Alternativas para la medición del TR

    • Transformar las puntuaciones del TR en puntuaciones de latencia media (Tukey, 1977).
    • Eliminar los valores adulterados convierte la distribución de la latencia en una distribución simétrica.

    Técnicas de velocidad y precisión en TR

    • La relación entre TR y errores se utiliza como medida combinada de ejecución para examinar los procesos psicológicos básicos involucrados en el TR.
    • Se utilizan dos procedimientos para examinar la velocidad y precisión:
      • Procedimiento clásico de TR: se ofrece una matriz de pagos para la velocidad y se aplican penalizaciones por los errores.
      • Procedimiento de tiempo límite: se establece un tiempo límite para responder y se aplica penalización si se supera ese tiempo.

    Inducción de velocidad

    • Se induce velocidad de las siguientes maneras:
      • Aumentando los pagos por responder rápidamente.
      • Disminuyendo las penalizaciones por los errores.
      • Acortando el tiempo límite.
      • Disminuyendo el intervalo temporal de señal para la respuesta.

    Acentuación de precisión

    • Se acentúa la precisión de las siguientes maneras:
      • Aumentando la penalización por cometer errores.
      • Aumentando el tiempo límite.
      • Aumentando la duración de la señal para la respuesta.

    Representación de resultados

    • Los resultados de la precisión se representan en función del TR, lo que produce una curva que muestra un crecimiento continuo desde un nivel base hasta que se alcanza la asíntota.

    Técnicas y Procedimientos Experimentales en el Estudio de la Percepción

    • Los procedimientos psicofísicos se utilizan para determinar la sensibilidad de los mecanismos del sistema perceptivo en investigaciones.

    Método de Adaptación Selectiva

    • Consiste en reducir la sensibilidad de un estímulo (estímulo de prueba) mediante la exposición previa y prolongada a otro estímulo (estímulo adaptador).
    • La reducción en la sensibilidad es mayor cuando los dos estímulos presentan semejanzas en alguna dimensión y es mínima cuando son muy diferentes en todas las dimensiones.

    Procedimiento de Enmascaramiento

    • Consiste en la presentación simultánea de dos estímulos.
    • Uno (estímulo que enmascara) reduce la sensibilidad del otro (estímulo de prueba) que presenta características parecidas al primero.
    • Para detectar el estímulo de prueba es necesario elevar el umbral en aquella dimensión estimular que presenta semejanzas con las del estímulo que enmascara.

    Procedimiento de Suma Subumbral

    • Consiste en la presentación simultánea de dos estímulos.
    • Uno de los estímulos (estímulo subumbral), aunque no se percibe aisladamente, eleva o reduce el umbral del otro estímulo (estímulo de prueba).

    Objetivo de los Procedimientos Experimentales

    • Contrastar las predicciones teóricas acerca de la relación entre los hechos y los procesos perceptivos básicos, en función de las manipulaciones sistemáticas de las variables estimulares.

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    Aprende sobre el nacimiento de la Psicología Experimental y la influencia de Wundt en el desarrollo de la Psicofísica. Descubre los factores que llevaron a su aparición.

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