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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el enfoque del psicoanálisis criminal?
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Según Freud, ¿qué papel juega el inconsciente en la patología del delincuente?
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¿Cuál es uno de los instintos básicos propuestos por Freud?
¿Cuál es uno de los instintos básicos propuestos por Freud?
¿Qué característica define las corrientes heterodoxas en el psicoanálisis?
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¿Qué propone el enfoque actual del psicoanálisis respecto al delito?
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¿Qué tipo de aprendizaje se relaciona con el estudio del comportamiento criminal según el contenido?
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¿Cuál de los siguientes factores forma parte de las dimensiones básicas de la personalidad?
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Según el enfoque psicodinámico, ¿qué responde a la dinámica entre conflicto mental y delito?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el enfoque del psicoanálisis ortodoxo?
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¿Cuál de las siguientes opciones es una característica del psicoanálisis heterodoxo?
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Según el modelo psicodinámico, ¿cuál es la relación entre conflicto mental y delincuencia?
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¿Qué aspecto del aprendizaje social se destaca en la explicación del comportamiento criminal?
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Cuál de los siguientes elementos no es una dimensión básica de la personalidad según el contenido presentado?
Cuál de los siguientes elementos no es una dimensión básica de la personalidad según el contenido presentado?
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¿Qué postula el enfoque actual del psicoanálisis respecto a la delincuencia?
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¿Qué propone Adler en su enfoque heterodoxo del psicoanálisis?
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¿Cuál de los siguientes instintos se identifica con Eros en la teoría de Freud?
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Study Notes
Psicoanálisis Criminal
- Busca las motivaciones ocultas detrás del delito.
- Varios enfoques:
- Freud: Modelo intrapsíquico, terapia para recuperar equilibrio psicológico. Presupone que la negación o duda son síntomas de una afección.
- Modelo psicodinámico: Dogmático y determinado biológicamente, enfocado en el sexo y la etiología del inconsciente.
- Ello, Yo y Superyó: Distingue estas estructuras psíquicas.
- Conflictos infantiles: Explican las patologías y el crimen como respuestas a conflictos dinámicos.
- Represión (neurosis) y delito: Relacionados con el conflicto mental.
-
Corrientes:
- Psicoanálisis ortodoxo (Freud): Dos instintos básicos (Eros y Thanatos). La personalidad se forja de la interacción de factores biológicos y ambientales, predominando los impulsos sexuales.
-
Psicoanálisis heterodoxo (Adler, Jung, Fromm): Rechaza el pansexualismo freudiano, otorgando mayor importancia al ambiente social.
- Adler: Complejo de inferioridad.
- Jung: Inconsciente colectivo.
- Fromm: Psicoanálisis humanista.
-
Actualidad:
- Enfoque colectivo en las actitudes y procesos de socialización.
- Delito como consecuencia de una defectuosa interiorización de las normas sociales.
- Estudios sobre deficiencias criminógenas.
- Se centra en lo colectivo y en las interacciones sociales.
Modelos Socioconductuales o del Aprendizaje Social
- ¿Cómo se aprende el comportamiento criminal?
- Bandura: Aprendizaje por observación y ejecución.
Teorías del Desarrollo Moral
-
Procesos cognitivos:
- Piaget: Moral heterónoma y moral autónoma.
-
Kohlberg:
- Premoral: Heteronomía, Individualismo.
- Convencional: Expectativas interpersonales, Sistema social y consciencia.
- Moral autónoma: Contrato social, Principios éticos y universales.
Modelos Factorialistas
- Explican el comportamiento criminal a través de rasgos de personalidad como: extroversión, neuroticismo, autocontrol, locus de control, impulsividad, ansiedad, inteligencia, autoestima y tolerancia a la frustración.
- MMPI: Ejemplo de un instrumento para evaluar estos rasgos.
Dimensiones Básicas de la Personalidad
- Factor E: Extroversión-Introversión.
- Factor P: Psicotismo.
- Factor N: Neuroticismo-Estabilidad emocional.
Tipos de Aprendizaje
- Aprendizaje clásico: Pavlov.
- Aprendizaje operante: Thorndike, Skinner.
- Aprendizaje social: Por observación.
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Description
Este quiz explora las teorías psicoanalíticas sobre las motivaciones ocultas detrás del delito. Se analizan enfoques de Freud y otros psicoanalistas, así como conceptos como el ello, yo y superyó, y la relación entre conflictos infantiles y criminalidad. Profundiza en las corrientes ortodoxas y heterodoxas del psicoanálisis, y cómo estas influyen en la comprensión del comportamiento delictivo.
