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Questions and Answers
¿Qué acción se propone para prolongar los años de educación según el texto?
¿Qué acción se propone para prolongar los años de educación según el texto?
¿Por qué se menciona la importancia de individualizar las prácticas para los alumnos de alto riesgo y de intervenir en distintos contextos?
¿Por qué se menciona la importancia de individualizar las prácticas para los alumnos de alto riesgo y de intervenir en distintos contextos?
¿Qué aspecto se destaca como fundamental para el éxito de las estrategias educativas según el texto?
¿Qué aspecto se destaca como fundamental para el éxito de las estrategias educativas según el texto?
¿Por qué se enfatiza la importancia del seguimiento a los alumnos que fallan?
¿Por qué se enfatiza la importancia del seguimiento a los alumnos que fallan?
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¿Qué se propone como elemento clave para unir el mundo de la escuela con el del trabajo?
¿Qué se propone como elemento clave para unir el mundo de la escuela con el del trabajo?
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¿Por qué se menciona la importancia de cambiar las prácticas y actitudes de los adultos en relación con la educación?
¿Por qué se menciona la importancia de cambiar las prácticas y actitudes de los adultos en relación con la educación?
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¿Qué beneficio se menciona al implementar la promoción por ciclos al final de cuarto y octavo básico?
¿Qué beneficio se menciona al implementar la promoción por ciclos al final de cuarto y octavo básico?
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¿Cuál es un paso recomendado para disminuir las repitencias entre alumnos según el texto?
¿Cuál es un paso recomendado para disminuir las repitencias entre alumnos según el texto?
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¿Qué se menciona como clave en el proceso de evaluación según el texto?
¿Qué se menciona como clave en el proceso de evaluación según el texto?
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¿Por qué se menciona que los alumnos deben quedarse en el establecimiento en caso de repitencia?
¿Por qué se menciona que los alumnos deben quedarse en el establecimiento en caso de repitencia?
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¿Cuál es una recomendación del texto para diseñar una evaluación que determine los progresos realizados por cada alumno al final del ciclo?
¿Cuál es una recomendación del texto para diseñar una evaluación que determine los progresos realizados por cada alumno al final del ciclo?
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¿Qué recomendación se da para prevenir la deserción escolar según el texto?
¿Qué recomendación se da para prevenir la deserción escolar según el texto?
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¿Cuál es un enfoque clave para abordar la prevención de la deserción escolar según el texto?
¿Cuál es un enfoque clave para abordar la prevención de la deserción escolar según el texto?
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¿Qué se destaca como un elemento crucial en las estrategias de transformación educativa según el texto?
¿Qué se destaca como un elemento crucial en las estrategias de transformación educativa según el texto?
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¿Por qué se menciona al equipo docente como clave en las estrategias educativas según el texto?
¿Por qué se menciona al equipo docente como clave en las estrategias educativas según el texto?
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¿Cuál es una intervención clave para prevenir la deserción escolar que menciona el texto?
¿Cuál es una intervención clave para prevenir la deserción escolar que menciona el texto?
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¿Qué se destaca como un factor determinante en la deserción escolar según el texto?
¿Qué se destaca como un factor determinante en la deserción escolar según el texto?
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¿Qué estrategia se recomienda para abordar la deserción escolar en Venezuela según el texto?
¿Qué estrategia se recomienda para abordar la deserción escolar en Venezuela según el texto?
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