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Questions and Answers
¿Cuál es el período en el que se llevará a cabo la asignatura de Química?
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¿Cuál es el código de la asignatura de Química?
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¿Cuántas horas semanales se tienen asignadas para la asignatura de Química?
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¿Cuántas horas de práctica experimental se tienen asignadas para la asignatura de Química?
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¿Cuál es el tipo de asignatura de Química?
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¿Cuál es el perfil del docente que impartirá la asignatura de Química?
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¿Cuántos créditos tiene la asignatura de Química?
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¿Cuál es el nombre de la unidad que abarca conceptos básicos y concentración de soluciones?
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¿Cuántas horas de clase se tienen programadas para el estudio de la concentración de soluciones?
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¿Cuál es el producto integrador de la unidad 4?
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¿Cuántas horas de autónomo se tienen programadas para el estudio de conceptos básicos de soluciones?
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¿Cuál es la tarea principal 1 de la unidad 4?
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¿Cuál es el propósito principal de los talleres/laboratorios en el programa de estudio?
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¿Qué es lo que se busca generar en los estudiantes a través de los talleres/laboratorios?
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¿Cuántas horas de práctico experimental se tienen programadas para el estudio de la concentración de soluciones?
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¿Cuál es el código del programa de estudio?
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¿Qué tipo de ambientes se busca generar en el aula de clase?
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¿Qué es lo que se busca relacionar en el ámbito de aplicación?
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¿Cuál es el título de la guía de química inorgánica utilizada en la Unidad 1?
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¿Quién es el autor de la guía de química general utilizada en la Unidad 2?
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¿Cuál es el nombre de la facultad que se menciona en la descripción del programa de estudio?
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¿Cuál es la función principal del estudiante en su proceso de aprendizaje según el enfoque de este programa de estudio?
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¿Cuál es el objetivo principal al sistematizar las bases teóricas relevantes?
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¿Qué herramienta tecnológica se menciona como recurso para potenciar el proceso educativo?
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¿Qué es lo que se busca al analizar comparativamente los resultados?
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¿Cuál es el objetivo principal de la utilización de cámaras de fotos y elementos digitales?
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¿Qué se busca al participar activamente en redes colaborativas?
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¿Qué tipo de experiencia práctica se menciona en el texto?
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¿Cuál es el papel de los líderes de opinión y expertos conferencistas en este programa de estudio?
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¿Cuál es el objetivo principal de este programa de estudio?
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Study Notes
Información General
- La asignatura es "Química" y pertenece a la carrera de "Protección del Medio Ambiente" en el semestre primero.
- El código de la asignatura es "PM-B-01-003" y tiene un total de 109 horas semestrales.
- La asignatura tiene 2.27 créditos y es obligatoria.
- El perfil del docente es de Ingeniero Químico o Ingeniero Ambiental.
Unidades y Contenidos
- La unidad 4 se llama "Soluciones y Propiedades Coligativas" y tiene contenidos como conceptos básicos, concentración %W, %V, g/lts, ppm.
- La asignatura incluye actividades prácticas y experimentales, como talleres y laboratorios.
Actividades Prácticas
- Las actividades prácticas se centran en el desarrollo del saber hacer, con la base de la aplicación y práctica de los conocimientos.
- Incluyen la generación de ambientes simulados de práctica en el aula de clase, con ejemplos del contexto nacional e internacional.
- Se espera que el estudiante busque información de manera guiada, sistematice las bases teóricas relevantes, y logre una comprensión profunda del material de estudio.
Recursos Educativos
- Se emplearán herramientas tecnológicas como videoproyectores, pantallas interactivas, computadores, y experiencias prácticas en laboratorios y clases magistrales.
- La utilización de cámaras de fotos, elementos digitales al alcance de los estudiantes, permitirá documentar y analizar de manera efectiva los resultados.
Evaluación
- La evaluación se basará en la participación activa en redes colaborativas, la creatividad al proponer nuevas soluciones innovadoras, y el análisis comparativo para evaluar el progreso.
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Description
Información general sobre el programa de estudio de una asignatura, incluyendo código y fecha.
