10 Questions
¿Cuál es el enfoque principal de la formación de docentes de excelencia para la Educación Inicial según el texto?
La gestión institucional con calidad y equidad
¿A quiénes están orientadas las acciones formativas planteadas en el texto sobre el desarrollo profesional en un mundo complejo y de incertidumbres?
A los docentes
¿Cuál es el objetivo del desarrollo profesional de los actores involucrados en la Educación Inicial y Preparatoria según el texto?
La transformación de la educación
¿Qué se plantea como acciones formativas en torno al desarrollo profesional según el texto?
El desarrollo profesional en un mundo complejo
¿Cuál es el alcance de la formación de docentes de excelencia para la Educación Inicial según el texto?
La comprensión y actuación del SER DOCENTE en función de compromisos personales y profesionales
¿Cuál es uno de los temas principales abordados en el resumen teórico del módulo Desarrollo Profesional de los Actores Involucrados en la Educación Inicial y Preparatoria?
Identidad profesional docente y vocación
¿Cuál es el impacto transformador que se resalta del rol docente según el resumen teórico?
Impacto transformador en el niño, la familia y la comunidad educativa
¿Qué aspecto se menciona como parte del Desarrollo Profesional Docente institucional?
Gestión de conflictos en el sistema educativo
¿Qué se destaca como punto fundamental en el rol del docente según el resumen teórico?
Impulsar la creatividad e innovación en el aula
¿Cuál es uno de los temas abordados en las Rutas de actuación y Protocolos de actuación frente a situaciones de Violencia detectadas o cometidas en el Sistema Educativo?
Tipologías según los motivos socioculturales y/o situaciones de vulnerabilidad
Explore the theoretical framework of professional development for educators involved in early childhood education, including topics such as teacher identity, vocational autonomy, and competencies. This content is part of the II International Congress on Early Childhood Education.
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