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Questions and Answers
Qual das seguintes opções descreve melhor o propósito da socialização primária?
Qual das seguintes opções descreve melhor o propósito da socialização primária?
- Fornecer a base para a formação da personalidade. (correct)
- Promover a adaptação a normas culturais complexas.
- Desenvolver habilidades especializadas para o trabalho.
- Integrar o indivíduo a grupos sociais fora da família.
A socialização secundária é irrelevante para o desenvolvimento social de um indivíduo após a infância.
A socialização secundária é irrelevante para o desenvolvimento social de um indivíduo após a infância.
False (B)
De que forma as experiências prévias e o contexto social influenciam a formação de impressões?
De que forma as experiências prévias e o contexto social influenciam a formação de impressões?
As experiências prévias e o contexto social fornecem o filtro através do qual interpretamos novas informações, influenciando os julgamentos que fazemos sobre os outros.
O efeito de _________ demonstra a tendência de dar mais peso às primeiras informações recebidas ao formar impressões.
O efeito de _________ demonstra a tendência de dar mais peso às primeiras informações recebidas ao formar impressões.
Relacione os seguintes processos com suas descrições correspondentes:
Relacione os seguintes processos com suas descrições correspondentes:
Qual dos seguintes NÃO é um componente do ciclo motivacional?
Qual dos seguintes NÃO é um componente do ciclo motivacional?
A motivação é um fator irrelevante para a persistência em alcançar objetivos.
A motivação é um fator irrelevante para a persistência em alcançar objetivos.
Como as tendências e intenções se relacionam com o comportamento humano?
Como as tendências e intenções se relacionam com o comportamento humano?
Os processos __________ referem-se às forças que impulsionam o comportamento humano.
Os processos __________ referem-se às forças que impulsionam o comportamento humano.
Emparelhe os seguintes níveis da Pirâmide de Maslow com suas respectivas descrições:
Emparelhe os seguintes níveis da Pirâmide de Maslow com suas respectivas descrições:
Qual aspecto NÃO está diretamente relacionado à 'Natureza Biossociocultural da Mente'?
Qual aspecto NÃO está diretamente relacionado à 'Natureza Biossociocultural da Mente'?
O pensamento convergente foca na exploração de múltiplas possibilidades criativas.
O pensamento convergente foca na exploração de múltiplas possibilidades criativas.
Qual a importância da imaginação no contexto da mente como sistema de construção do mundo?
Qual a importância da imaginação no contexto da mente como sistema de construção do mundo?
A __________ é influenciada por fatores sociais e pessoais, moldando a percepção individual.
A __________ é influenciada por fatores sociais e pessoais, moldando a percepção individual.
Associe os tipos de pensamento às suas características:
Associe os tipos de pensamento às suas características:
Qual elemento da mente está relacionado à capacidade de adaptar-se e resolver problemas?
Qual elemento da mente está relacionado à capacidade de adaptar-se e resolver problemas?
A autoestima e o autoconceito não têm impacto nas relações pessoais.
A autoestima e o autoconceito não têm impacto nas relações pessoais.
Defina como a mente é formada segundo a perspectiva biossociocultural.
Defina como a mente é formada segundo a perspectiva biossociocultural.
A consciência envolve diferentes níveis de __________ mental.
A consciência envolve diferentes níveis de __________ mental.
Combine os conceitos com as suas respectivas descrições:
Combine os conceitos com as suas respectivas descrições:
Flashcards
Socialização Primária
Socialização Primária
Processo que ocorre na primeira infância e é realizado pela família, sendo fundamental para a formação da personalidade.
Socialização Secundária
Socialização Secundária
Processo que ocorre ao longo da vida e é realizado por instituições como escola e trabalho.
Impressões e Categorização
Impressões e Categorização
Forma como organizamos mentalmente informações sobre outras pessoas, usando esquemas mentais para classificar comportamentos e características.
Formação de Impressões
Formação de Impressões
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Efeito de Primazia
Efeito de Primazia
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Processos Conativos
Processos Conativos
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Motivação
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Ciclo Motivacional
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Pirâmide de Maslow
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Tipos de Pensamento
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Consciência
Consciência
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Inteligência
Inteligência
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Imaginação
Imaginação
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Identidade
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Autoestima e Autoconceito
Autoestima e Autoconceito
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Study Notes
Processos Sociais
- Os processos sociais são essenciais para entender o desenvolvimento e a interação dos indivíduos na sociedade.
- Existem dois tipos principais de socialização.
Socialização Primária
- Ocorre na primeira infância.
- Principalmente realizada pela família.
- É fundamental para a formação básica da personalidade.
Socialização Secundária
- Acontece ao longo da vida.
- Realizada por instituições como escola, trabalho e grupos sociais.
- Complementa e expande a socialização primária.
Cognição Social
- A cognição social inclui três processos importantes.
Impressões e Categorização
- Refere-se à forma como organizamos mentalmente as informações sobre outras pessoas.
- Envolve o uso de esquemas mentais para classificar comportamentos e características.
Formação de Impressões
- É o processo de criar julgamentos sobre os outros.
- Influenciado por experiências prévias e contexto social.
Efeito de Primazia
- Tendência a dar mais peso às primeiras informações recebidas.
- Influencia significativamente as impressões duradouras.
Processos Mentais: Processos Conativos
- Os processos conativos referem-se às forças que impulsionam o comportamento humano.
Tendências e Intenções
- Direcionam as ações.
- Relacionam-se com objetivos e desejos.
Motivação
- É o motor do comportamento humano.
- Influencia decisões e persistência.
Ciclo Motivacional
- Necessidade: Surge uma carência ou falta.
- Impulso: A necessidade gera um impulso para agir.
- Ação: O indivíduo se comporta para satisfazer a necessidade.
- Satisfação: A necessidade é atendida, encerrando o ciclo.
Pirâmide de Maslow
- Necessidades fisiológicas (base): As necessidades mais básicas, como alimentação, água e sono.
- Segurança: Inclui a proteção contra perigos e a estabilidade.
- Amor e pertencimento: Necessidades sociais de afeto, intimidade e aceitação.
- Estima: Envolve o reconhecimento, respeito e confiança em si mesmo e nos outros.
- Autorrealização (topo): O desejo de alcançar o próprio potencial máximo e se tornar a melhor versão de si mesmo.
Natureza Biossociocultural da Mente
- A mente humana é formada pela interação de fatores biológicos, sociais e culturais.
Pensamento
- Convergente: Focado em encontrar uma única solução.
- Divergente: Explora múltiplas possibilidades criativas.
Consciência
- Estado de awareness.
- Diferentes níveis de processamento mental.
Inteligência
- Capacidade de adaptar-se e resolver problemas.
- Múltiplas formas de manifestação.
A Mente como Sistema de Construção do Mundo
- Aborda como construímos nossa realidade individual.
Imaginação
- Capacidade de criar e visualizar possibilidades.
- Fundamental para criatividade e planejamento.
Identidade
- Construção do self.
- Influenciada por fatores sociais e pessoais.
Autoestima e Autoconceito
- Refere-se a como nos avaliamos.
- Impacto nas relações e realizações pessoais.
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