6 Questions
¿Qué aspectos considera el proceso sistemático de autoevaluación anual liderado por el director o la directora?
Resultados del desarrollo y aprendizaje de los niños y las niñas.
¿Qué rol tiene el director o la directora en relación con el plan de mejoramiento del centro educativo?
Programar y supervisar el análisis de los resultados para la elaboración del plan de mejoramiento.
¿Qué permite la sistematización en un manual de las pautas para llevar a cabo el proceso de autoevaluación de manera metódica?
Contar con autoevaluaciones rigurosas y comparables.
¿Cuál es uno de los aspectos que NO considera el proceso de autoevaluación institucional liderado por el director o la directora?
Participación en competencias deportivas externas.
¿Quién planifica y asegura que toda la comunidad educativa participe en el proceso de autoevaluación anual?
El director o la directora junto con el sostenedor.
¿Qué aspecto NO está involucrado en el proceso sistemático y participativo de autoevaluación institucional?
Análisis financiero externo.
Learn about the systematic and participatory institutional self-assessment process led by the school director to develop an improvement plan. Explore aspects like self-assessment of the Institutional Educational Project, quality of pedagogical interactions, and children's learning outcomes.
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