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Questions and Answers
¿Qué consideran Álvarez y Bisquerra, Monge y Navas respecto a la orientación educativa?
¿Qué consideran Álvarez y Bisquerra, Monge y Navas respecto a la orientación educativa?
¿Qué se plantean los futuros orientadores según el texto?
¿Qué se plantean los futuros orientadores según el texto?
¿Por qué la orientación educativa es considerada un proceso de ayuda a lo largo de la vida?
¿Por qué la orientación educativa es considerada un proceso de ayuda a lo largo de la vida?
¿Qué aspecto destacan los autores respecto a la calidad en educación?
¿Qué aspecto destacan los autores respecto a la calidad en educación?
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¿Por qué se dice que la orientación educativa no debe quedar concentrada en episodios puntuales?
¿Por qué se dice que la orientación educativa no debe quedar concentrada en episodios puntuales?
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¿Cuál es el principal desafío planteado para los futuros orientadores según el texto?
¿Cuál es el principal desafío planteado para los futuros orientadores según el texto?
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¿En qué circunstancias se deben incumplir las restricciones de confidencialidad según el texto?
¿En qué circunstancias se deben incumplir las restricciones de confidencialidad según el texto?
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¿Qué compromiso tienen los profesionales de la orientación según el texto?
¿Qué compromiso tienen los profesionales de la orientación según el texto?
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¿Qué elementos deben mantener los profesionales de la orientación para ejercer con calidad según el texto?
¿Qué elementos deben mantener los profesionales de la orientación para ejercer con calidad según el texto?
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¿Qué derecho y deber tienen los profesionales de la orientación según el texto?
¿Qué derecho y deber tienen los profesionales de la orientación según el texto?
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¿Por qué es importante que la orientación educativa se mantenga actualizada según el texto?
¿Por qué es importante que la orientación educativa se mantenga actualizada según el texto?
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¿Qué papel juegan las tecnologías de la información en la orientación educativa según el texto?
¿Qué papel juegan las tecnologías de la información en la orientación educativa según el texto?
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¿Cuál es la razón principal por la que los profesionales de la orientación deben registrar sus intervenciones?
¿Cuál es la razón principal por la que los profesionales de la orientación deben registrar sus intervenciones?
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¿Cuáles son los derechos que los profesionales de la orientación deben facilitar a los afectados?
¿Cuáles son los derechos que los profesionales de la orientación deben facilitar a los afectados?
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¿Cuál es el principio que deben seguir los profesionales de la orientación en relación a la calidad y exactitud de los datos?
¿Cuál es el principio que deben seguir los profesionales de la orientación en relación a la calidad y exactitud de los datos?
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¿Cómo deben actuar los profesionales de la orientación según el texto?
¿Cómo deben actuar los profesionales de la orientación según el texto?
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¿Qué tipo de información deben proporcionar los profesionales de la orientación a las comunidades educativas?
¿Qué tipo de información deben proporcionar los profesionales de la orientación a las comunidades educativas?
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¿Qué tipo de información adicional deben proporcionar los profesionales de la orientación a las comunidades educativas?
¿Qué tipo de información adicional deben proporcionar los profesionales de la orientación a las comunidades educativas?
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¿Cuál de los siguientes NO es un principio clave mencionado en el texto para una buena práctica orientadora?
¿Cuál de los siguientes NO es un principio clave mencionado en el texto para una buena práctica orientadora?
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De acuerdo con el texto, ¿cuál es el objetivo principal de esta unidad didáctica?
De acuerdo con el texto, ¿cuál es el objetivo principal de esta unidad didáctica?
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Según el texto, ¿qué aspecto se destaca como de gran relevancia en el ejercicio profesional de los orientadores?
Según el texto, ¿qué aspecto se destaca como de gran relevancia en el ejercicio profesional de los orientadores?
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¿Qué se abordará en esta unidad didáctica, además de las claves para una buena práctica orientadora?
¿Qué se abordará en esta unidad didáctica, además de las claves para una buena práctica orientadora?
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¿Qué palabra se utiliza en el texto para describir la importancia de esta unidad didáctica en la formación del estudiante como futuro orientador?
¿Qué palabra se utiliza en el texto para describir la importancia de esta unidad didáctica en la formación del estudiante como futuro orientador?
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De acuerdo con el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?
De acuerdo con el texto, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?
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¿Cuál es una de las principales competencias de un orientador educativo según el texto?
¿Cuál es una de las principales competencias de un orientador educativo según el texto?
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¿Qué principio se destaca para prevenir y paliar discriminaciones según el texto?
¿Qué principio se destaca para prevenir y paliar discriminaciones según el texto?
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¿Cuál es uno de los propósitos de hacer de la orientación educativa un mecanismo para compensar las situaciones de desventaja socioeducativa?
¿Cuál es uno de los propósitos de hacer de la orientación educativa un mecanismo para compensar las situaciones de desventaja socioeducativa?
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