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Questions and Answers
¿Qué caracteriza al aprendizaje preasociativo según el texto?
¿Qué caracteriza al aprendizaje preasociativo según el texto?
- Requiere de la asociación de múltiples estÃmulos para modificar el comportamiento
- Aumenta la reactividad ante estÃmulos irrelevantes
- Se basa en el establecimiento de una relación entre dos hechos
- Se produce por la exposición repetida a un estÃmulo aislado (correct)
¿En qué se diferencian la habituación y la sensibilización como formas de aprendizaje preasociativo?
¿En qué se diferencian la habituación y la sensibilización como formas de aprendizaje preasociativo?
- La habituación es a corto plazo y la sensibilización a largo plazo (correct)
- La habituación se da con estÃmulos muy variados mientras que la sensibilización con uno monótono
- La habituación consiste en aprender a realizar una acción mientras que la sensibilización es aprender a inhibirla
- La habituación implica un aumento en la respuesta mientras que la sensibilización implica una disminución
¿Por qué se dice que en la habituación se 'aprende a no hacer' según el texto?
¿Por qué se dice que en la habituación se 'aprende a no hacer' según el texto?
- Ya que los estÃmulos dejan de provocar la respuesta que solÃan causar (correct)
- Porque implica dejar de asociar estÃmulos relevantes
- Porque los estÃmulos pasan a transmitir información más significativa
- Debido a que se requiere un esfuerzo consciente para inhibir la acción
¿Cómo influye el aprendizaje preasociativo en la capacidad del organismo para evocar una respuesta según el texto?
¿Cómo influye el aprendizaje preasociativo en la capacidad del organismo para evocar una respuesta según el texto?
¿Qué fenómeno hace referencia al incremento en la frecuencia o probabilidad de aparición de una respuesta innata, acompañado frecuentemente de una disminución en su latencia y umbral?
¿Qué fenómeno hace referencia al incremento en la frecuencia o probabilidad de aparición de una respuesta innata, acompañado frecuentemente de una disminución en su latencia y umbral?
¿Qué tipo de sensibilización ocurre cuando un estÃmulo intenso se presenta repetida y regularmente?
¿Qué tipo de sensibilización ocurre cuando un estÃmulo intenso se presenta repetida y regularmente?
¿Qué teorÃa sugiere que los procesos de generalización y recuperación espontánea pueden activarse al mismo tiempo?
¿Qué teorÃa sugiere que los procesos de generalización y recuperación espontánea pueden activarse al mismo tiempo?
¿Qué tipo de aprendizaje es el condicionamiento clásico?
¿Qué tipo de aprendizaje es el condicionamiento clásico?
¿Qué experimento ejemplar fue realizado por Watson para demostrar el condicionamiento clásico en humanos?
¿Qué experimento ejemplar fue realizado por Watson para demostrar el condicionamiento clásico en humanos?
¿Cuál es uno de los parámetros de medida del proceso de condicionamiento clásico mencionado en el texto?
¿Cuál es uno de los parámetros de medida del proceso de condicionamiento clásico mencionado en el texto?
¿Qué parámetro de medida del proceso de condicionamiento se refiere a la rapidez con la que se da la respuesta condicionada tras la presentación del estÃmulo?
¿Qué parámetro de medida del proceso de condicionamiento se refiere a la rapidez con la que se da la respuesta condicionada tras la presentación del estÃmulo?
¿Cuál fue el objeto que Watson utilizó en su experimento ejemplar para demostrar el condicionamiento clásico en humanos?
¿Cuál fue el objeto que Watson utilizó en su experimento ejemplar para demostrar el condicionamiento clásico en humanos?
¿Qué tipo de aprendizaje es el condicionamiento clásico?
¿Qué tipo de aprendizaje es el condicionamiento clásico?
¿Qué tipo de respuesta provoca el EstÃmulo Incondicionado según la explicación dada?
¿Qué tipo de respuesta provoca el EstÃmulo Incondicionado según la explicación dada?
¿Qué tipo de condicionamiento se produce cuando el EstÃmulo Incondicionado es negativo para el organismo?
¿Qué tipo de condicionamiento se produce cuando el EstÃmulo Incondicionado es negativo para el organismo?
¿Cuál de las siguientes opciones representa una categorÃa propuesta por Razran en relación a la localización de los estÃmulos?
¿Cuál de las siguientes opciones representa una categorÃa propuesta por Razran en relación a la localización de los estÃmulos?
¿Qué tipo de condicionamiento es aquel en el que el organismo observa a otro experimentar los estÃmulos en lugar de recibirlos directamente?
¿Qué tipo de condicionamiento es aquel en el que el organismo observa a otro experimentar los estÃmulos en lugar de recibirlos directamente?
¿Qué tipo de condicionamiento es más efectivo, según la información proporcionada?
¿Qué tipo de condicionamiento es más efectivo, según la información proporcionada?
¿Qué factor influye en la eficacia de los distintos procedimientos de Condicionamiento Clásico?
¿Qué factor influye en la eficacia de los distintos procedimientos de Condicionamiento Clásico?
¿En qué consiste el condicionamiento inhibitorio?
¿En qué consiste el condicionamiento inhibitorio?
¿Qué tipo de condicionamiento se produce cuando los estÃmulos son internos al organismo?
¿Qué tipo de condicionamiento se produce cuando los estÃmulos son internos al organismo?
¿Qué se entiende por señales condicionadas inhibitorias en el texto?
¿Qué se entiende por señales condicionadas inhibitorias en el texto?
¿Cuál es el objetivo principal del condicionamiento retroactivo en el texto?
¿Cuál es el objetivo principal del condicionamiento retroactivo en el texto?
¿Qué tipo de procesos se distinguen dentro del Condicionamiento Clásico en el texto?
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¿Cómo se refiere Razran al Condicionamiento donde ambos estÃmulos son externos al organismo?
¿Cómo se refiere Razran al Condicionamiento donde ambos estÃmulos son externos al organismo?
¿Qué método de efectividad media se sitúa entre el condicionamiento demorado y el condicionamiento retroactivo?
¿Qué método de efectividad media se sitúa entre el condicionamiento demorado y el condicionamiento retroactivo?
¿En qué consiste el condicionamiento inhibitorio mencionado en el texto?
¿En qué consiste el condicionamiento inhibitorio mencionado en el texto?
¿Qué es el contexto en el condicionamiento operante mencionado en el texto?
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¿Cuál es uno de los principales procedimientos para establecer el condicionamiento inhibitorio según el texto?
¿Cuál es uno de los principales procedimientos para establecer el condicionamiento inhibitorio según el texto?
¿Qué método utilizaba E.L. Thorndike para el aprendizaje por 'ensayo y error'?
¿Qué método utilizaba E.L. Thorndike para el aprendizaje por 'ensayo y error'?
Según la Ley del Efecto mencionada en el texto, ¿qué papel juega la satisfacción en la asociación E-R?
Según la Ley del Efecto mencionada en el texto, ¿qué papel juega la satisfacción en la asociación E-R?
¿Qué significa la latencia de escape en relación con el aprendizaje?
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¿Qué define a los refuerzos secundarios?
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¿Qué caracteriza a la contingencia positiva en el condicionamiento operante?
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¿Cuál es la consecuencia de un reforzamiento positivo en el condicionamiento operante?
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¿Qué define a la evitación como procedimiento básico del condicionamiento operante?
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¿Qué efecto tiene el castigo positivo en la probabilidad de una conducta?
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¿Cuál es un criterio para que el castigo sea eficaz según el texto?
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¿Qué función tiene el reforzamiento en el condicionamiento operante según el principio básico mencionado?
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¿Cuál es la diferencia principal entre el condicionamiento respondiente y el condicionamiento operante según el texto?
¿Cuál es la diferencia principal entre el condicionamiento respondiente y el condicionamiento operante según el texto?
¿Qué función tiene un estÃmulo discriminativo en el condicionamiento operante según el texto?
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¿Cuál es uno de los tipos de refuerzadores mencionados en el texto?
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¿Cómo se registra la conducta en la 'caja de Skinner' según el texto?
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¿Qué tipo de conducta opera el individuo en su ambiente según el texto?
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¿Qué función cumple un estÃmulo discriminativo en el condicionamiento operante?
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¿Qué función tienen los lugares de administración de estÃmulos reforzadores en la 'caja de Skinner'?
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¿Qué tipo de conducta es emitida en aparente ausencia de estÃmulo antecedente según el texto?
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Según el texto, ¿qué función cumple el aprendizaje de señal en el condicionamiento operante?
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Según el texto, ¿cuál es uno de los métodos utilizados para que un animal aprenda una R motora sencilla?
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En qué consiste el proceso de reforzamiento mencionado en el texto?
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Cómo se llama el diseño experimental usado por Skinner con solo un sujeto experimental?
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Cuál es una caracterÃstica principal del condicionamiento clásico según se describe en el texto?
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¿Cuál es la principal diferencia entre un programa de intervalo fijo (IF) y un programa de intervalo variable (IV) de refuerzo?
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¿Qué caracteriza a los programas compuestos de reforzamiento según el texto?
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¿Qué es la conducta supersticiosa según el texto?
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¿Qué define el contraste conductual positivo según el texto?
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¿Cuál es uno de los objetivos del moldeamiento en terapia de conducta según el texto?
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¿Qué implica la economÃa de fichas como estrategia según el texto?
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¿Qué representa una cadena conductual según el texto?
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¿Qué caracterÃstica define a los programas simultáneos según el texto?
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¿Por qué se considera a la conducta supersticiosa como accidental según el texto?
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