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Presentación del Curso de Conocimiento
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Presentación del Curso de Conocimiento

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Questions and Answers

¿Qué actividad se realiza durante la dinámica de presentación?

  • Cada persona debe contar su historia personal.
  • Se elaboran preguntas sobre el conocimiento.
  • Se presentan las expectativas del curso.
  • Los integrantes deben identificar similitudes entre ellos. (correct)
  • ¿Cuál es uno de los objetivos de la actividad reflexiva del curso?

  • Explorar y reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento. (correct)
  • Hacer un análisis de las creencias religiosas.
  • Conocer la historia de cada integrante.
  • Discutir sobre los deportes favoritos.
  • ¿Cuántas áreas de conocimiento se exploran según la información proporcionada?

  • Cinco (correct)
  • Siete
  • Tres
  • Ocho
  • ¿Qué se debe escribir en las paredes durante el trabajo en grupo?

    <p>Las impresiones sobre los demás grupos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se busca con la actividad de la dinámica de presentación?

    <p>Establecer conexiones y comparaciones eficaces entre distintos temas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se debe hacer en la puerta principal según el trabajo en grupo?

    <p>Colocar los nombres de los miembros del equipo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspectos deben reflexionar los estudiantes sobre su conocimiento?

    <p>Sobre sus creencias y suposiciones acumuladas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se sugiere que se plasme en el techo durante el trabajo en grupo?

    <p>Expectativas que el grupo tiene en el curso.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Presentación del Curso

    • Se presentan los integrantes del curso
    • Se introduce al profesor/a, Mg. Francisca Molina
    • El curso tiene una duración de 75 minutos

    Temas de Estudio

    • Se explora la naturaleza del conocimiento y el proceso de conocer
    • Se reflexiona sobre el conocimiento, las creencias y las opiniones
    • Se exploran preguntas relacionadas con el conocimiento
    • Se establecen conexiones entre diferentes temas y áreas del conocimiento

    Dinámica de Presentación

    • Se realiza una dinámica de presentación en grupo.
    • Se busca encontrar personas que cumplan con características específicas como:
      • Haber nacido el mismo año que el profesor/a
      • Tener el mismo nombre inicial que el profesor/a
      • Tener los mismos gustos deportivos que el profesor/a
      • Haber nacido fuera de la provincia
      • Tener el mismo color de pelo que el profesor/a
      • Haber leído el mismo libro que el profesor/a
      • Tener la misma afición que el profesor/a
      • Haber viajado fuera de Ecuador

    Áreas de Conocimiento

    • Se exploran cinco áreas de conocimiento:
      • Ciencias humanas
      • Ciencias naturales
      • Ciencias sociales
      • Historia
      • Matemáticas

    Trabajo en Grupo

    • Se forma un grupo con los estudiantes.
    • En la puerta principal del aula se escriban los nombres de los integrantes del grupo
    • En el techo del aula se escribe las expectativas que el grupo tiene para el curso
    • En las paredes del aula se escriban las impresiones del grupo sobre la percepción que tienen de los demás grupos.

    Aprender TDC (Teoría del Conocimiento)

    • Aprender TDC es adquirir conocimiento de algo a través del estudio o la experiencia

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    Description

    En este curso, se presentan los integrantes y se introduce a la profesora Mg. Francisca Molina. Se explorarán temas sobre la naturaleza del conocimiento y se reflexionará sobre creencias y opiniones. Además, se realizarán dinámicas grupales para fomentar la interacción entre los participantes.

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