Preposiciones en Español

Study Notes

El gato está sobre/debajo/encima/contra la mesa: Elección de preposición adecuada para indicar la ubicación del gato.
Nos encontraremos a/por/desde las 5 de la tarde: Importante distinguir entre preposiciones que denotan tiempo.
Este regalo es para/por/hacia ti: Uso de la preposición correcta que indica destinatario.
Estaremos de vacaciones en/desde/a julio: Diferenciar entre las preposiciones que refieren a meses.
El informe fue entregado dentro/por/bajo/en el plazo acordado: Elegir la preposición que indique la correcta circunstancia de entrega.
Caminamos por/en/hacia la playa al atardecer: Preposición que indica el medio de transporte o la dirección.
Los estudiantes están listos para/en/con el examen: Determinar la preposición que comunica preparación.
El libro está en/a/bajo la estantería: Selectividad de la preposición adecuada para la ubicación de un objeto.

Ella llegó a casa del trabajo: Identificación del contexto (lugar) relacionado con la llegada.
La reunión es en la oficina principal: Establecimiento de lugar como función de la preposición.
Estuvimos caminando por tres horas: Diferenciación de la duración (tiempo) como función preposicional.
Compré estos libros por veinte dólares: Uso de la preposición para indicar precio.
Ellos viajaron en tren: Indicar modo de viaje mediante la preposición correcta.
El río fluye por el puente: Identificación de la dirección (lugar) en el uso preposicional.
El café está en la taza: Uso de la preposición para el contenido.

Quiero que vengas, pero no puedes: Reconocimiento de conjunciones adversativas para contrastar ideas.
Llegamos tarde, así que no vimos el inicio: Función causal de la conjunción para explicar el resultado.
Te avisaré cuando termines: Uso de conjunción temporal para indicar condición.
Dijo que estaba cansado: Identificación de conjunción completiva en el discurso indirecto.
Come y te sentirás mejor: Función copulativa de la conjunción que suma ideas.
Estudia o apruebas: Uso de conjunción condicional para expresar alternativas.
No sólo canta, sino que también baila: Reconocimiento de conjunción adversativa que amplía la idea.

Llegaré temprano para que podamos hablar: Elección de conjunción que expresa finalidad.
No pude ir al cine porque tenía mucho trabajo: Uso de conjunción causal para explicar razones.
Si estudies, pasarás el examen: Condicionalidad expresada en la conjunción.
Ella canta porque tiene una voz hermosa: Identificación de la relación causal a través de la conjunción.
No sólo estudia, sino que también trabaja: Conjunción que refuerza la existencia de múltiples acciones.
Tienes que decidir o esto o aquello: Uso de conjunciones disyuntivas para ofrecer opciones.
Te llamaré cuando llegue a casa: Expresión de futuro mediante conjunción temporal.