CHAP2 P1 PSYCHO Premières interactions sociales et attachement

Les Premières Interactions Sociales

• Selon la théorie de l'attachement de Bowlby (1958), l'attachement est la formation d'un lien durable et privilégié entre un enfant et son entourage.
• Cette théorie est l'aboutissement de deux courants de recherche en psychologie animale.
• L'organisme posséderait des conduites qui peuvent être automatiquement déclenchées par des stimuli externes.
• Il existerait des périodes sensibles au cours desquelles l'organisme est plus réceptif à un type de stimulus particulier.
• En l'absence de stimulation appropriée, certaines conduites pourraient ne pas apparaître ou se déclencher.

Travaux de Lorenz sur l'Empreinte

• Les travaux de Lorenz (1927) portent sur l'empreinte, un apprentissage ultra rapide de comportements.
• Les canetons suivent le premier objet mobile qu'ils rencontrent, qui devient leur objet d'amour et le représentant de leur espèce.
• La perception du mouvement est ce qui marque le nouveau-né.
• C'est un mécanisme héréditaire.
• L'empreinte est un processus par lequel un individu accorde sa préférence et son attachement de manière stable envers une ou plusieurs figures.

Travaux de Harlow sur l'Agrippement

• Les travaux de Harlow (1961) ont mis en évidence les conduites d'agrippement chez le singe Rhésus.
• Des bébés singes séparés de leur mère sont placés seuls dans une cage avec deux substituts de mère.
• Les singes orphelins préfèrent la recherche de contact à la satisfaction alimentaire, même en ayant le choix entre plusieurs mères artificielles.
• Les éthologistes cherchent à établir un inventaire des conduites (cris, pleurs, sourires) qui permettent à l'enfant d'établir des liens avec sa mère.

Le Besoin d'Attachement

• Le besoin d'attachement est inné et tout aussi fondamental que la nourriture, ce qui en fait un besoin primaire, biologique, et non culturel.
• L'objet d'attachement est construit et appris, et les figures d'attachement peuvent être nombreuses.

Importance des Stimuli Sociaux et de L'interaction Privilégié

• Bowlby (1978) a noté qu'un grand nombre de stimuli suscitent des réponses sociales de la part des nourrissons humains.
• Après quelques mois, seuls quelques individus obtiennent ces réponses.
• Une interaction sociale privilégiée favorise l'attachement à la personne impliquée.
• Le comportement d'attachement à un visage préféré se développe au cours de la première année.

Types d'attachements

• Ainsworth a répertorié et décrit trois types d'attachement.
• Attachement sécure ou sécurisé (2/3 des cas) : le parent sert de base de sécurité, permettant l'exploration de l'environnement.
• Attachement anxieux : le parent n'est pas utilisé comme base de sécurité par l'enfant, pouvant être évitant (indépendance précoce) ou résistant (ambivalence).
• Un quatrième type d'attachement identifié par Main : l'attachement désorganisé ou désorienté (15% des enfants), observé lorsque l'enfant perçoit des signes de menace ou de peur chez le parent.

Implications du Type d'Attachement

• L'attachement sécurisé à 12 mois est lié à un meilleur devenir de l'enfant plus tard (Egeland et Sroufe, 1974).
• À 5 ans, un enfant avec un attachement sécurisé est plus populaire, empathique, apaisant, a une bonne estime de soi, et sait demander de l'aide.

Apport de L'attachement Dans La Vie Adulte

• Des recherches ont montré que chez de jeunes adultes, des antécédents d'abus et de mauvais traitements sont associés à une attitude d'exclusion défensive et des difficultés à reconnaître ses propres émotions (équipe de Pierrehumbert, 2003).
• L'accès aux émotions, malgré la violence rencontrée pendant l'enfance, semble réduire le risque de développer une toxicomanie.
• Le fait qu'un parent ne supporte pas les émotions négatives du bébé (peur, colère, tristesse), les ignore ou les transforme, ne permet pas à l'enfant d'avoir accès à ses propres émotions.
• La présence d'un adulte qui donne du sens est nécessaire pour que l'enfant puisse identifier et reconnaître ses émotions.

Explorez les premières interactions sociales à travers la théorie de l'attachement de Bowlby. Découvrez comment l'attachement façonne les liens durables entre l'enfant et son entourage. Examinez également les travaux de Lorenz sur l'empreinte.