Pratique Fondée sur les Preuves en Orthophonie
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Questions and Answers

Quelle est la principale caractéristique d'une pratique fondée sur les preuves ?

  • Elle repose sur des observations non vérifiées.
  • Elle privilégie l'expérience personnelle.
  • Elle est fondée sur des données probantes. (correct)
  • Elle est basée sur des hypothèses.
  • La normalisation d'un test est réalisée sur une population avec des pathologies.

    False

    Quelles sont les 3 qualités métrologiques d'un test ?

    Fidélité, Validité, Sensibilité

    Les biais cognitifs incluent le biais de confirmation, le biais d'autocomplaisance et le biais de _______.

    <p>correlation/causalité</p> Signup and view all the answers

    Associez les types d'aphasie aux descriptions appropriées :

    <p>Aphasie de Broca = Langage difficile mais avec sens Aphasie de Wernicke = Langage fluide mais incohérent</p> Signup and view all the answers

    Quelle étape ne fait PAS partie du processus de recherche ?

    <p>Émettre des hypothèses sans tests</p> Signup and view all the answers

    Le raisonnement inductif est basé sur des données spécifiques pour arriver à une conclusion générale.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Quel est l'acronyme pour la classification internationale des fonctionnement, du handicap et de la santé ?

    <p>CIF</p> Signup and view all the answers

    Un bilan orthophonique se confronte à la _______.

    <p>Norme</p> Signup and view all the answers

    Quel est le score ASRS maximum pour mesurer l'aphasie ?

    <p>5</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Pratique Fondée sur les Preuves

    • L'évidence base practise repose sur des données probantes et une recherche rigoureuse.

    Bilan Orthophonique

    • Inclut des tests normalisés et standardisés.
    • Confronté à des normes établies pour évaluer le développement.

    Raisonnement Scientifique

    • Raisonnement inductif : conclusions tirées d'observations.
    • Raisonnement productif : part d'une question, hypothèse confirmée par des tests.
    • Raisonnement rétrospectif : hypothèse élaborée à partir de données existantes.

    Variables d'un Texte

    • Deux types :
      • Indépendantes : influencent d'autres variables.
      • Dépendantes : mesurent les réponses des sujets.

    Tests Normalisés et Standardisés

    • Normalisation : tests effectués sur une population de référence, excluant les pathologies.
    • Standardisation : conditions identiques pour tous les participants aux tests.

    Qualités Métrologiques d'un Test

    • Fidélité : cohérence et répétabilité des résultats.
    • Validité : mesure précise de ce qu'elle est censée évaluer.
    • Sensibilité : capacité à détecter des changements.

    Biais Cognitifs

    • Trois grands biais :
      • Biais de confirmation : favoriser les informations qui confirment des croyances.
      • Biais d'autocomplaisance : attribuer ses succès à ses compétences et ses échecs à des facteurs externes.
      • Biais de corrélation/causalité : confondre corrélations et relations causales.

    Classification Internationale du Fonctionnement (CIF)

    • Évalue et améliore les limites à la participation à la vie collective des personnes handicapées.

    Étapes de la Recherche

    • Formulation d'une question.
    • Recherche dans la littérature existante.
    • Interprétation des études individuelles.
    • Synthèse des résultats, incluant une méta-analyse.
    • Conclusions et recommandations basées sur les résultats.

    Évaluation de l'Aphasie

    • Mesurée grâce aux scores ASRS, échelonnés de 0 à 5.
    • Différenciation entre :
      • Aphasie de Broca : langage difficile mais sensé.
      • Aphasie de Wernicke : langage fluide mais incohérent.

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    Quiz Team

    Description

    Ce quiz explore les concepts clés de l'évidence base practice, le bilan orthophonique, et la normalisation des tests. Il aborde également le raisonnement inductif et la distinction entre les variables indépendantes et dépendantes. Testez vos connaissances sur ces sujets essentiels à la pratique clinique en orthophonie.

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