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Questions and Answers
¿Cuál es el propósito principal de las modificaciones curriculares?
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¿Cuál de las siguientes estrategias se enfoca en cambiar la forma en que se enseña el contenido?
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¿Qué es lo que cambian las modificaciones?
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¿Por qué se utilizan las modificaciones curriculares?
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¿Cuál es el nombre de la estrategia que se enfoca en hacer cambios en la forma en que se presenta el material?
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¿Cuál es el propósito principal de las modificaciones curriculares?
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¿Qué es el marco de HOUSE?
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¿Cuál es un tipo de modificación curricular?
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¿Qué es el apoyo invisible?
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¿Por qué es importante considerar las preferencias del niño en las modificaciones curriculares?
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Study Notes
La Práctica Apropiada del Desarrollo
- La práctica apropiada del desarrollo es clave para el cuidado inclusivo.
- Un concepto clave de la práctica apropiada del desarrollo es considerar las fortalezas, intereses y necesidades de cada niño en el grupo.
Modificaciones del Currículum
- Las modificaciones del currículum se centran en pequeños cambios intencionales para maximizar la participación de un niño en una actividad.
- Estos cambios pueden tener un gran impacto en el aprendizaje del niño.
El Marco de la Casa
- El marco de la casa es una estructura que organiza los componentes clave de la práctica efectiva que apoyan la preparación escolar para todos los niños.
- La base de la casa representa interacciones y entornos efectivos y atractivos.
- Los pilares contienen currículums y prácticas de enseñanza basadas en la investigación, así como evaluaciones continuas de los niños.
- El techo representa la enseñanza altamente individualizada.
- Las modificaciones del currículum se ajustan al techo del marco de la casa.
Tipos de Modificaciones
- Apoyo ambiental: alterar el entorno físico, social o temporal para promover la participación y el aprendizaje.
- Adaptación de materiales: modificar los materiales para hacerlos más accesibles o fáciles de usar.
- Simplificación de la actividad: dividir la actividad en partes más pequeñas o reducir el número de pasos.
- Preferencias del niño: utilizar materiales, actividades y personas preferidas por el niño para fomentar su participación.
- Equipo especial: utilizar equipo o juguetes especializados para ayudar a un niño a acceder a una actividad.
- Apoyo adulto: los adultos modelan y fomentan la participación.
- Apoyo de pares: los niños modelo y fomentan la participación.
- Apoyo invisible: rearreglar eventos naturales dentro de una actividad para ayudar a un niño a participar más plenamente.
Estrategias para Adaptaciones y Modificaciones
- Apoyo ambiental
- Adaptación de materiales
- Simplificación de la actividad
- Apoyo invisible
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Description
Aprende sobre la práctica adecuada al desarrollo en la educación infantil y cómo se aplica en las modificaciones del currículum. Descubre cómo considerar las fortalezas, intereses y necesidades de cada niño en el grupo.