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Questions and Answers
Qual das seguintes frases utiliza corretamente o pretérito mais-que-perfeito composto do subjuntivo?
Qual das seguintes frases utiliza corretamente o pretérito mais-que-perfeito composto do subjuntivo?
- Se eu _teria estudado_ mais, teria passado no exame.
- Se eu _tivesse estudado_ mais, teria passado no exame. (correct)
- Se eu _tenho estudado_ mais, passaria no exame.
- Se eu _estudaria_ mais, passaria no exame.
Em qual das opções a preposição está empregada de forma inadequada, considerando a norma padrão da língua portuguesa?
Em qual das opções a preposição está empregada de forma inadequada, considerando a norma padrão da língua portuguesa?
- Prefiro dançar _do que_ cantar. (correct)
- O livro é interessante _para_ quem gosta de história.
- Ele insistiu _em_ sair mais cedo.
- Foi difícil convencê-lo _de_ aceitar a proposta.
Qual das alternativas apresenta uma combinação de adjetivo e substantivo que NÃO explora a expressividade da linguagem, resultando em uma descrição menos vívida?
Qual das alternativas apresenta uma combinação de adjetivo e substantivo que NÃO explora a expressividade da linguagem, resultando em uma descrição menos vívida?
- Casebre amachucado.
- Casa grande. (correct)
- Toldo amável.
- Carvalho solitário.
Considerando o trecho sobre Luísa no salão de baile, qual das seguintes opções melhor descreve o efeito geral da sua atitude e comportamento?
Considerando o trecho sobre Luísa no salão de baile, qual das seguintes opções melhor descreve o efeito geral da sua atitude e comportamento?
Em qual das frases abaixo o uso da forma nominal do verbo (infinitivo, gerúndio ou particípio) NÃO contribui para a concisão e fluidez do texto?
Em qual das frases abaixo o uso da forma nominal do verbo (infinitivo, gerúndio ou particípio) NÃO contribui para a concisão e fluidez do texto?
Identifique a alternativa que apresenta a sequência CORRETA da correspondência entre as frases e os números:
Identifique a alternativa que apresenta a sequência CORRETA da correspondência entre as frases e os números:
Considerando as respostas fornecidas no QUIZ CULTURAL (1.b, 2.d, 3.c, 4.c) e supondo que cada questão abordava um aspecto diferente da cultura, qual a principal finalidade desse tipo de atividade?
Considerando as respostas fornecidas no QUIZ CULTURAL (1.b, 2.d, 3.c, 4.c) e supondo que cada questão abordava um aspecto diferente da cultura, qual a principal finalidade desse tipo de atividade?
Qual das seguintes opções apresenta uma reescrita da frase 'Sofia, podias ler este livro e depois fazias o resumo para nós' que expressa a mesma ideia com maior formalidade e impessoalidade?
Qual das seguintes opções apresenta uma reescrita da frase 'Sofia, podias ler este livro e depois fazias o resumo para nós' que expressa a mesma ideia com maior formalidade e impessoalidade?
Flashcards
Pretérito Mais-Que-Perfeito Composto do Subjuntivo
Pretérito Mais-Que-Perfeito Composto do Subjuntivo
Expressa uma ação concluída antes de outro evento no passado.
Condicional Perfeito
Condicional Perfeito
Indica uma ação que poderia ter acontecido, mas não aconteceu.
Função dos Advérbios
Função dos Advérbios
Advérbios modificam verbos, adjetivos ou outros advérbios.
Adjetivação Expressiva
Adjetivação Expressiva
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Concordância Nominal
Concordância Nominal
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Vírgula e Expressividade
Vírgula e Expressividade
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Mais-Que-Perfeito do Subjuntivo
Mais-Que-Perfeito do Subjuntivo
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Expressões de Ênfase
Expressões de Ênfase
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Study Notes
Absolutamente! Aqui estão as suas notas de estudo detalhadas do material fornecido:
Livro "Português em Foco 4" (Livro do Aluno)
- Níveis: A1 a C2
- Público-alvo: adolescentes e adultos
- Adequado ao QECR (Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas) níveis C1/C2
- Objetivo: Atingir independência na interação e flexibilidade na comunicação
- Área temáticas cobre as situações comunicativas importantes
- Inclui estruturas léxico-sintáticas e sintático-semânticas da língua
Conteúdo do Livro do Aluno
- Textos que abrangem as áreas temáticas cruciais para a comunicação C1/C2
- Conteúdo gramatical claro e rigoroso
- Textos em áudio para desenvolver a compreensão oral
- Expressão oral e escrita integrada com a temática
- Glossário em alemão, espanhol, francês e inglês
- Gravações de áudio complementares disponíveis online
Livro do Professor
- Organizado em unidades correspondentes às do Livro do Aluno
- Inclui indicação precisas o processo de aplicação do material
- Inclui as soluções de todos os exercícios propostos
Caderno de Exercícios e Aspetos Culturais
- Foco nos níveis C1/C2 do QECR.
- O material é relevante para a prática autônoma ou em sala de aula e para fins comunicativos gerais.
Conteúdo do Caderno de Exercícios
- Exercícios de gramática para cada unidade do livro do aluno
- Fiel ao QECR, níveis C1/C2
- Sugestões de leitura por nível
- Propostas para expressão escrita ligadas aos textos e temas
- Textos e exercícios sobre cultura portuguesa
- Quizzes
- Soluções para todos os exercícios
Livro do Professor
- Sugestões pedagógicas para as atividades
- Indicações precisas sobre as atividades
- Soluções para o livro do aluno e caderno de exercícios
Preposições em Ação: Mais de 200 Exercícios
- Abordagem: Aquisição, estudo e prática das preposições portuguesas
- Níveis: A1 a C2.
- Público: jovens e adultos
- Útil seja para aprendizado autônomo seja em sala de aula
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