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Questions and Answers
¿Cuál de los siguientes modelos atribuye la enfermedad a un desequilibrio de la triada ecológica?
¿Cuál de los siguientes modelos atribuye la enfermedad a un desequilibrio de la triada ecológica?
- Modelo multicausal (correct)
- Modelo natural
- Modelo biopsicosocial
- Modelo únicausal
¿Qué modelo considera que la salud es simplemente la ausencia del agente de la enfermedad?
¿Qué modelo considera que la salud es simplemente la ausencia del agente de la enfermedad?
- Modelo biopsicosocial
- Modelo biomédico
- Modelo únicausal (correct)
- Modelo ecológico
¿Qué modelo asigna peso a cada uno de los factores dentro de la triada ecológica?
¿Qué modelo asigna peso a cada uno de los factores dentro de la triada ecológica?
- Modelo natural
- Modelo ecológico (correct)
- Modelo multicausal
- Modelo biomédico
¿Cuál es característico del modelo biomédico en relación al tratamiento?
¿Cuál es característico del modelo biomédico en relación al tratamiento?
¿Qué enfoque adopta el modelo biopsicosocial?
¿Qué enfoque adopta el modelo biopsicosocial?
¿Cuál es la principal característica del periodo prepatogénico?
¿Cuál es la principal característica del periodo prepatogénico?
Durante el periodo patogénico, ¿qué fase se caracteriza por la presencia de signos y síntomas específicos de la enfermedad?
Durante el periodo patogénico, ¿qué fase se caracteriza por la presencia de signos y síntomas específicos de la enfermedad?
¿Qué papel juega el ambiente en el proceso patogénico?
¿Qué papel juega el ambiente en el proceso patogénico?
¿Qué enfoque se busca priorizar en las políticas de salud según la conferencia de Bangkok de 2005?
¿Qué enfoque se busca priorizar en las políticas de salud según la conferencia de Bangkok de 2005?
En el periodo postpatogénico, ¿cuál es una posible consecuencia de la enfermedad crónica?
En el periodo postpatogénico, ¿cuál es una posible consecuencia de la enfermedad crónica?
Cuál de las siguientes no es una función básica de la promoción y prevención de la salud?
Cuál de las siguientes no es una función básica de la promoción y prevención de la salud?
¿Cuál de las siguientes áreas de acción corresponde a la reunión de Shanghai en 2016?
¿Cuál de las siguientes áreas de acción corresponde a la reunión de Shanghai en 2016?
¿Qué caracterizan las enfermedades en la fase de latencia dentro del periodo patogénico?
¿Qué caracterizan las enfermedades en la fase de latencia dentro del periodo patogénico?
Según la declaración de Helsinki en 2013, ¿qué debe garantizar el gobierno en el ámbito de la salud?
Según la declaración de Helsinki en 2013, ¿qué debe garantizar el gobierno en el ámbito de la salud?
¿Cuál de los siguientes NO es un determinante de la salud según las políticas discutidas?
¿Cuál de los siguientes NO es un determinante de la salud según las políticas discutidas?
¿Qué objetivo persigue la acción comunitaria según el contenido?
¿Qué objetivo persigue la acción comunitaria según el contenido?
La prevención de enfermedades aplica principalmente a qué tipo de acciones?
La prevención de enfermedades aplica principalmente a qué tipo de acciones?
¿Qué aspecto no se aborda como parte de la salud integral según el contenido?
¿Qué aspecto no se aborda como parte de la salud integral según el contenido?
¿Cuál es la función principal del receptor en el proceso de comunicación?
¿Cuál es la función principal del receptor en el proceso de comunicación?
¿Qué tipo de comunicación se centra en los sentimientos y emociones del emisor?
¿Qué tipo de comunicación se centra en los sentimientos y emociones del emisor?
¿Cuál de los siguientes niveles de comunicación según Jhon Powell implica una conversación superficial?
¿Cuál de los siguientes niveles de comunicación según Jhon Powell implica una conversación superficial?
En la comunicación organizacional, ¿cuál es la función principal?
En la comunicación organizacional, ¿cuál es la función principal?
¿Qué tipo de comunicación permite la retroalimentación de manera rápida a través del uso de palabras?
¿Qué tipo de comunicación permite la retroalimentación de manera rápida a través del uso de palabras?
La retroalimentación en el proceso de comunicación tiene como función principal:
La retroalimentación en el proceso de comunicación tiene como función principal:
¿Cuál nivel de comunicación en salud se centra en las acciones preventivas de los individuos?
¿Cuál nivel de comunicación en salud se centra en las acciones preventivas de los individuos?
¿Qué característica define a la comunicación gráfica según la información proporcionada?
¿Qué característica define a la comunicación gráfica según la información proporcionada?
¿Qué factor es considerado parte de la predisposición en el modelo PRECEDE?
¿Qué factor es considerado parte de la predisposición en el modelo PRECEDE?
¿Cuál de los siguientes elementos NO es parte de la teoría del aprendizaje social de Bandura?
¿Cuál de los siguientes elementos NO es parte de la teoría del aprendizaje social de Bandura?
Según la teoría de acción razonada de Fishbein y Ajzen, ¿qué determina la intención de una conducta saludable?
Según la teoría de acción razonada de Fishbein y Ajzen, ¿qué determina la intención de una conducta saludable?
¿Qué aspecto es relevante en el modelo de etapas de cambio de Prochaska?
¿Qué aspecto es relevante en el modelo de etapas de cambio de Prochaska?
¿Cuál de los siguientes factores actúa como refuerzo en el modelo PRECEDE?
¿Cuál de los siguientes factores actúa como refuerzo en el modelo PRECEDE?
En la teoría del aprendizaje social, ¿qué mediador promueve el deseo de imitar una conducta observada?
En la teoría del aprendizaje social, ¿qué mediador promueve el deseo de imitar una conducta observada?
¿Cómo se definen los factores permitidos en el modelo PRECEDE?
¿Cómo se definen los factores permitidos en el modelo PRECEDE?
En el contexto de las teorías estudiadas, qué componente se asocia con la atención durante el aprendizaje social?
En el contexto de las teorías estudiadas, qué componente se asocia con la atención durante el aprendizaje social?
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Study Notes
Políticas y Programas de Salud
- Bangkok 2005: Enfoque en reducir desigualdades en salud y establecer políticas y alianzas para acción sanitaria.
- Nairobi 2009: “Acción de Nairobi” para cerrar la brecha de implementación en salud y desarrollo mediante estrategias de promoción.
- Helsinki 2013: Declaración centrada en equidad, responsabilidad gubernamental y políticas efectivas en salud.
- Shanghai 2016: Foco en la creación de políticas saludables, entornos de apoyo, acción comunitaria y reorientación de servicios de salud.
Funciones de la Promoción y Prevención de Salud
- La salud implica bienestar físico, mental, social y espiritual, no solo la ausencia de enfermedad.
- Medicina tiene cuatro tareas clave: promoción de salud, prevención de enfermedades, restablecimiento de enfermos y rehabilitación.
- Promoción de salud incluye desarrollar habilidades personales, crear entornos favorables y fortalecer la acción comunitaria.
Modelo de la Historia Natural de la Enfermedad
- La MNE describe eventos de la homeostasis a la enfermedad y su resolución sin intervención médica.
- Modelos explicativos varían de natural (alteraciones invisibles) a biopsicosocial, que incluye factores biológicos, psicológicos y sociales.
Períodos de la Enfermedad
- Prepatogénico: Estado de homeostasis previo a la enfermedad.
- Patogénico: Pérdida de equilibrio en la triada ecológica (hospedero, agente, ambiente), incluyendo estadios subclínicos y clínicos.
- Postpatogénico: Etapa de curación o secuelas como incapacidad o muerte.
Comunicación
- Tipos de comunicación incluyen emotiva, asertiva, organizacional, gráfica, oral y escrita, cada una con características propias.
- Niveles de comunicación: intrapersonal, interpersonal, grupal, organizacional y masiva, cada uno con su dinámica y alcance.
Teorías y Modelos de Comunicación en Salud
- Modelo de creencias en salud: Analiza percepciones individuales sobre susceptibilidad y beneficios de acciones preventivas.
- Modelo PRECEDE: Identifica factores que anteceden comportamientos de salud y su modificabilidad para intervenciones efectivas.
- Teoría del aprendizaje social de Bandura: Aprendizaje por observación donde la atención, retención, reproducción y motivación son claves.
- Teoría de acción razonada: Propone que la intención comportamental (actitudes y normas sociales) predice conductas saludables.
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