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Questions and Answers
Es necesario contar con docentes capacitados y políticas de inclusión escolar para la educación de pequeños con dificultades de aprendizaje.
Es necesario contar con docentes capacitados y políticas de inclusión escolar para la educación de pequeños con dificultades de aprendizaje.
True
La educación inclusiva no solo postula el derecho a ser diferente como algo legítimo, sino que valora explícitamente la existencia de esa diversidad. Incluir los niños, adolescentes y jóvenes es preparar al individuo para la vida social, su función en la sociedad y su tarea en la sociedad
La educación inclusiva no solo postula el derecho a ser diferente como algo legítimo, sino que valora explícitamente la existencia de esa diversidad. Incluir los niños, adolescentes y jóvenes es preparar al individuo para la vida social, su función en la sociedad y su tarea en la sociedad
False
La inclusión social está asociada con la inserción laboral o social de una persona en la sociedad. Se trata de considerar a cada ser humano en condiciones de igualdad, sin prejuicios de ningún tipo
La inclusión social está asociada con la inserción laboral o social de una persona en la sociedad. Se trata de considerar a cada ser humano en condiciones de igualdad, sin prejuicios de ningún tipo
False
Invitar a empleados de diferentes áreas de una empresa a que compartan la mesa en la hora del almuerzo. Interesarse por la música de otros países. Aceptar a las personas sin juzgar su forma de ser o su procedencia. Permitir a todos los ciudadanos inscribirse en programas de formación cultural.
Invitar a empleados de diferentes áreas de una empresa a que compartan la mesa en la hora del almuerzo. Interesarse por la música de otros países. Aceptar a las personas sin juzgar su forma de ser o su procedencia. Permitir a todos los ciudadanos inscribirse en programas de formación cultural.
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Para garantizar la participación de los alumnos, una escuela inclusiva debe promover ambientes de aprendizaje. Combina el trabajo en equipo con el individualizado para adaptarse a las necesidades de cada estudiante. Fomenta la colaboración, la empatía y el respeto.
Para garantizar la participación de los alumnos, una escuela inclusiva debe promover ambientes de aprendizaje. Combina el trabajo en equipo con el individualizado para adaptarse a las necesidades de cada estudiante. Fomenta la colaboración, la empatía y el respeto.
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Para promover la inclusión de las personas con discapacidad, es importante utilizar un lenguaje inclusivo. Esto significa evitar palabras y frases que puedan aislar o estereotipar a alguien en función de su discapacidad. En su lugar, trate de usar términos que sean más neutrales y respetuosos.
Para promover la inclusión de las personas con discapacidad, es importante utilizar un lenguaje inclusivo. Esto significa evitar palabras y frases que puedan aislar o estereotipar a alguien en función de su discapacidad. En su lugar, trate de usar términos que sean más neutrales y respetuosos.
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Algunas formas en que los profesores pueden abordar la inclusión educativa con los estudiantes más pequeños.
Algunas formas en que los profesores pueden abordar la inclusión educativa con los estudiantes más pequeños.
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El desarrollo de escuelas inclusivas, que acojan a todos los y las estudiantes, sin ningún tipo de discriminación, y favorezcan su plena participación, desarrollo y aprendizaje, es una poderosa herramienta para mejorar la calidad de la educación y avanzar hacia sociedades más justas, equitativas y cohesionadas.
El desarrollo de escuelas inclusivas, que acojan a todos los y las estudiantes, sin ningún tipo de discriminación, y favorezcan su plena participación, desarrollo y aprendizaje, es una poderosa herramienta para mejorar la calidad de la educación y avanzar hacia sociedades más justas, equitativas y cohesionadas.
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De allí que el docente para la educación inclusiva necesite contar con los conocimientos que le permitan flexibilizar los contenidos de aprendizaje y formar con la ayuda de propuestas pedagógicas que reconozcan las capacidades cognitivas y expresivas de los niños, niñas y jóvenes de sectores vulnerables.
De allí que el docente para la educación inclusiva necesite contar con los conocimientos que le permitan flexibilizar los contenidos de aprendizaje y formar con la ayuda de propuestas pedagógicas que reconozcan las capacidades cognitivas y expresivas de los niños, niñas y jóvenes de sectores vulnerables.
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La inclusión permite que las personas con discapacidades aprovechen los beneficios de las mismas actividades de prevención y promoción relacionadas con la salud en que participan quienes no tienen una discapacidad.
La inclusión permite que las personas con discapacidades aprovechen los beneficios de las mismas actividades de prevención y promoción relacionadas con la salud en que participan quienes no tienen una discapacidad.
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