Piattaforma AIE e Adozioni Scolastiche
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Questions and Answers

Qual è il primo passaggio per l'approvazione dello sforamento del tetto di spesa?

  • Consultazione del catalogo dei testi adottabili.
  • Verifica del rispetto dei tetti di spesa da parte del DSGA.
  • Approvazione in Consiglio di istituto con motivazioni del Collegio dei docenti. (correct)
  • Caricamento dei dati sui libri di testo sulla piattaforma online.

    • Chi è generalmente responsabile del caricamento dei dati dei libri adottati sulla piattaforma?

  • Il Dirigente scolastico.
  • I revisori dei conti.
  • Il personale amministrativo delle istituzioni scolastiche. (correct)
  • I docenti delle varie classi.

    • Quale controllo viene effettuato automaticamente dalla piattaforma AIE?

  • Verifica dell'accuratezza dei prezzi di copertina.
  • Controllo sul tetto di spesa per le dotazioni librarie. (correct)
  • Controllo delle motivazioni del Collegio dei docenti.
  • Controllo sul caricamento dei dati dei libri.

    • Cosa deve fare il Dirigente scolastico per rispettare il principio di trasparenza?

    <p>Caricare le adozioni sul sito web della scuola.</p> Signup and view all the answers

    Quale documento viene restituito dalla piattaforma AIE al termine del caricamento dei dati?

    <p>I file con le adozioni.</p> Signup and view all the answers

    Qual è il ruolo dei revisori dei conti nel controllo delle adozioni?

    <p>Effettuare controlli sul tetto di spesa delle dotazioni librarie.</p> Signup and view all the answers

    In quale situazione si può avvalere la consulenza del DSGA?

    <p>Nella formulazione della delibera di approvazione.</p> Signup and view all the answers

    Qual è il sito web associato alla piattaforma di adozioni dell'Associazione Italiana Editori?

    <p><a href="http://www.adozioniaie.it">www.adozioniaie.it</a></p> Signup and view all the answers

    Qual è la dimensione tipica della Lavagna Interattiva Multimediale?

    <p>170 cm di larghezza per 140 cm di altezza</p> Signup and view all the answers

    Quale dispositivo non è normalmente collegato alla Lavagna Interattiva Multimediale?

    <p>Stampante</p> Signup and view all the answers

    Qual è la funzione principale del software di gestione della LIM?

    <p>Calibrazione della LIM</p> Signup and view all the answers

    Qual è una caratteristica distintiva del setup hardware a proiezione frontale?

    <p>Il proiettore si trova di fronte alla LIM</p> Signup and view all the answers

    Qual è il principale vantaggio di un dispositivo all-in-one rispetto a un computer portatile nel setup della LIM?

    <p>È più semplice da installare</p> Signup and view all the answers

    Che tipo di cavo è comunemente usato per collegare il proiettore al computer?

    <p>Cavo VGA</p> Signup and view all the answers

    Qual è la funzione del software autore della LIM?

    <p>Usare la LIM come una lavagna tradizionale</p> Signup and view all the answers

    In quale posizione è consigliato montare la LIM?

    <p>In un punto facilmente visibile da tutti</p> Signup and view all the answers

    Quale elemento non è tipicamente parte del setup hardware della LIM?

    <p>Telecomando</p> Signup and view all the answers

    Quale tecnologia potrebbe sostituire il setup attuale delle LIM in futuro?

    <p>Schermi interattivi a parete</p> Signup and view all the answers

    Qual è il ruolo del cavo USB nel setup della LIM?

    <p>Collegare la LIM al computer e fornire alimentazione</p> Signup and view all the answers

    Qual è la funzione principale delle tende o serrande in aula?

    <p>Impedire l'ingresso della luce naturale</p> Signup and view all the answers

    Perché è importante la calibrazione della LIM?

    <p>Per allineare il desktop del computer alla superficie della LIM</p> Signup and view all the answers

    Quale tipo di setup non è comune nelle scuole per la LIM?

    <p>Setup a retroproiezione</p> Signup and view all the answers

    Qual è la condizione per cui i testi consigliati possono essere indicati dal collegio dei docenti?

    <p>Devono avere carattere di approfondimento o monografico.</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'effetto dei testi consigliati sulla spesa complessiva della dotazione libraria?

    <p>Non vengono conteggiati nella spesa complessiva.</p> Signup and view all the answers

    Cosa deve garantire il docente supervisore nella produzione di materiali didattici digitali?

    <p>La qualità dell'opera sotto il profilo scientifico e didattico.</p> Signup and view all the answers

    Quale vantaggio ha la produzione di un libro digitale rispetto a un libro cartaceo?

    <p>È più rapido e meno costoso da distribuire.</p> Signup and view all the answers

    Che cosa deve accadere affinché ci sia una reale rivoluzione didattica con le nuove tecnologie?

    <p>I docenti devono accettare il cambiamento e utilizzare attivamente le tecnologie in aula.</p> Signup and view all the answers

    Che tipo di contenuti possono creare gli istituti scolastici secondo la normativa?

    <p>Materiali didattici digitali per specifiche discipline.</p> Signup and view all the answers

    In quale modo la presenza di laboratori nelle scuole ha influito sull'uso delle nuove tecnologie?

    <p>Non ha avuto un impatto significativo sulle scelte didattiche dei docenti.</p> Signup and view all the answers

    Quale ruolo ha la Lavagna Interattiva Multimediale (LIM) nell'educazione moderna?

    <p>Fornisce un ambiente di apprendimento interattivo e innovativo.</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'obiettivo principale della L. 128/2013 riguardo ai testi scolastici?

    <p>Definire chiaramente i criteri per i testi consigliati.</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni è vera riguardo ai testi di approfondimento?

    <p>Possono contenere argomenti già trattati nei manuali obbligatori.</p> Signup and view all the answers

    Qual è il vantaggio principale di utilizzare una LIM rispetto a un proiettore collegato a un computer?

    <p>La LIM permette un'interazione diretta con lo schermo.</p> Signup and view all the answers

    Come vengono elaborati i testi didattici digitali secondo la normativa?

    <p>Con la partecipazione attiva di docenti e studenti.</p> Signup and view all the answers

    Qual è una conseguenza dell'uso della LIM secondo il contenuto?

    <p>Gli studenti risultano più concentrati sui contenuti.</p> Signup and view all the answers

    Qual è la funzione principale della procedura di calibrazione della LIM?

    <p>Associare i punti della LIM ai punti del desktop del computer.</p> Signup and view all the answers

    Che caratteristica deve avere un libro digitale rispetto a uno cartaceo?

    <p>Deve ridurre i costi di distribuzione.</p> Signup and view all the answers

    Quale tecnologia è utilizzata nel sistema di tracciamento a matrice di punti?

    <p>Bobine elettromagnetiche.</p> Signup and view all the answers

    Cosa deve avvenire per portare le nuove tecnologie direttamente in aula?

    <p>L'aula deve diventare un laboratorio didattico.</p> Signup and view all the answers

    Quali attività sono quindi adeguate a creare contenuti digitali per la didattica?

    <p>Collaborazione tra diversi docenti e studenti.</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno svantaggio dell'interazione con un proiettore rispetto a una LIM?

    <p>Il docente deve spostarsi frequentemente tra computer e proiettore.</p> Signup and view all the answers

    Cosa permette di fare il sistema di tracciamento in una LIM?

    <p>Identificare il punto toccato sulla superficie interattiva.</p> Signup and view all the answers

    Qual è una caratteristica distintiva del sistema di tracciamento a triangolazione?

    <p>Utilizza un laser per determinare il punto di contatto.</p> Signup and view all the answers

    Quale tecnologia viene utilizzata nel sistema di tracciamento a ultrasuoni?

    <p>Onde sonore per localizzare il tocco.</p> Signup and view all the answers

    Come può il docente coinvolgere gli alunni durante una lezione con una LIM?

    <p>Chiedendo loro di interagire con i contenuti sulla lavagna.</p> Signup and view all the answers

    Qual è la funzione delle bobine nel sistema di tracciamento a matrice di punti?

    <p>Creare un campo magnetico per rilevare il tocco.</p> Signup and view all the answers

    Qual è una differenza tra la LIM e una lavagna tradizionale?

    <p>La LIM è interattiva e coinvolgente.</p> Signup and view all the answers

    Cosa deve essere fatto con il computer prima di utilizzare la LIM?

    <p>Deve essere calibrato per la prima volta.</p> Signup and view all the answers

    Quali tipi di tecnologia possono essere associati ai sistemi di tracciamento della LIM?

    <p>Tecnologie variegate come elettromagnetica e laser.</p> Signup and view all the answers

    Qual è una delle principali proprietà di un Learning Object?

    <p>Interattività</p> Signup and view all the answers

    Quale software può essere utilizzato per creare contenuti digitali scientifico-matematici?

    <p>Geogebra</p> Signup and view all the answers

    In quale contesto è tipicamente usato un Learning Object?

    <p>Singolo utente su un computer</p> Signup and view all the answers

    Quale affermazione descrive correttamente un Digital Asset?

    <p>Deve essere facilmente modificabile e arricchita</p> Signup and view all the answers

    Qual è una caratteristica negativa degli oggetti di apprendimento strutturati rigidamente?

    <p>Impediscono attività fortemente personalizzate</p> Signup and view all the answers

    Qual è il vantaggio di piattaforme di e-learning per i Learning Object?

    <p>Consentono la combinazione modulare di contenuti</p> Signup and view all the answers

    Quale software di creazione di Learning Object è liberamente fruibile?

    <p>eXeLeaning</p> Signup and view all the answers

    Qual è il ruolo di un Learning Object secondo la definizione di Heins e Himes?

    <p>Strumento per insegnare un concetto specifico</p> Signup and view all the answers

    Qual è una delle problematiche associate alla creazione di Learning Object?

    <p>In alcuni casi non sono ben ricercabili</p> Signup and view all the answers

    Che tipo di apprendistato è favorito da un Learning Object ben progettato?

    <p>Autoapprendimento</p> Signup and view all the answers

    Quale caratteristica distingue un Learning Object da un oggetto di apprendimento tradizionale?

    <p>Struttura libera e non definita</p> Signup and view all the answers

    Quale affermazione riguardo i Learning Object è corretta?

    <p>Possono essere sempre arricchiti e modificati</p> Signup and view all the answers

    Quale dei seguenti afferma meglio il concetto di modularità nei Learning Object?

    <p>Possono essere combinati per creare percorsi diversi</p> Signup and view all the answers

    Quale ruolo assume il docente durante l'uso di presentazioni multimediali?

    <p>Accompagna la presentazione con osservazioni</p> Signup and view all the answers

    Quale elemento non è presente nell'uso della lavagna interattiva (LIM)?

    <p>Filtri per immagini</p> Signup and view all the answers

    Qual è una caratteristica dei Learning Object?

    <p>Hanno una rigidità nell'uso</p> Signup and view all the answers

    Come favorisce la comprensione degli studenti l'uso di diverse modalità comunicative?

    <p>Stimola l'attenzione e la comprensione</p> Signup and view all the answers

    Qual è il vantaggio dell'approccio costruttivista nella didattica con la LIM?

    <p>Consente esperienze di apprendimento personalizzate</p> Signup and view all the answers

    Quale aspetto può limitare l'interazione con la LIM?

    <p>Osservazione passiva degli studenti</p> Signup and view all the answers

    Qual è un obiettivo dell'utilizzo della LIM in aula?

    <p>Creare spazi per esperienze più profonde</p> Signup and view all the answers

    Quali elementi possono essere utilizzati sulla LIM?

    <p>Testi, immagini, filmati e animazioni</p> Signup and view all the answers

    Quale pratica facilita il coinvolgimento degli alunni durante le attività sulla LIM?

    <p>Attività di gruppo con interazione</p> Signup and view all the answers

    Qual è il ruolo della supervisione del docente nella didattica con la LIM?

    <p>Indirizza e gestisce l'interazione</p> Signup and view all the answers

    Qual è un risultato dell'apprendimento collaborativo con la LIM?

    <p>Costruzione di conoscenze condivise</p> Signup and view all the answers

    In che modo il docente può aumentare l'interazione con la LIM?

    <p>Coinvolgendo tutti gli studenti in turni</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni riguardo la LIM è falsa?

    <p>Non permette modifiche ai contenuti.</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno degli obiettivi principali del Piano Scuola Digitale?

    <p>Modificare gli ambienti di apprendimento integrando tecnologie</p> Signup and view all the answers

    Cosa caratterizza la Classe 2.0?

    <p>La connessione alla rete senza fili</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'importanza della Lavagna Interattiva Multimediale in aula?

    <p>Rappresenta il punto di partenza per l'integrazione delle tecnologie</p> Signup and view all the answers

    Quale di queste tecnologie viene integrata nelle Classi 2.0?

    <p>Stampanti, scanner e tablet</p> Signup and view all the answers

    Qual è un obiettivo del Piano Editoria Digitale?

    <p>Creare prodotti editoriali innovativi</p> Signup and view all the answers

    Qual è un elemento essenziale per la dotazione tecnologica di una Classe 2.0?

    <p>Lavagna Interattiva Multimediale</p> Signup and view all the answers

    Qual è la funzione del Piano Diffusione LIM?

    <p>Forse kit tecnologici alle scuole statali</p> Signup and view all the answers

    Cosa limita il modello tradizionale di lavoro di gruppo in classe?

    <p>La possibilità di lavorare in gruppo solo durante le presentazioni</p> Signup and view all the answers

    Quale modalità di insegnamento è promossa dalla comunità on-line Classroom 2.0?

    <p>Tecniche educative collaborative utilizzando tecnologie web 2.0</p> Signup and view all the answers

    Quale dei seguenti dispositivi è considerato mobile e caratterizzante per una Classe 2.0?

    <p>Tablet</p> Signup and view all the answers

    Qual è una caratteristica delle Classi 2.0 secondo l'esperienza di altri sistemi educativi?

    <p>Sviluppo di competenze e apprendimento collaborativo</p> Signup and view all the answers

    In che modo il Piano Cl@ssi 2.0 mira a rivoluzionare la didattica?

    <p>Integrando vari dispositivi tecnologici per un apprendimento naturale</p> Signup and view all the answers

    Qual è la tipica connettività richiesta in una Classe 2.0?

    <p>Connessione senza fili mediante router Wireless</p> Signup and view all the answers

    Quale elemento è fondamentale per un ambiente di apprendimento efficace?

    <p>La possibilità per gli studenti di scegliere le loro attività</p> Signup and view all the answers

    Qual è un aspetto positivo di un ambiente di apprendimento descritto nel documento?

    <p>Strumenti di informazione facilmente accessibili</p> Signup and view all the answers

    Cosa deve fare il docente in un ambiente di apprendimento per ottenere risultati efficaci?

    <p>Pianificare e strutturare attentamente le attività</p> Signup and view all the answers

    Qual è la definizione più completa di ambiente di apprendimento?

    <p>Uno spazio in cui gli apprendenti collaborano utilizzando strumenti diversificati</p> Signup and view all the answers

    Quali componenti deve includere un ambiente di apprendimento secondo la classificazione di Perkins?

    <p>Strumenti di informazione e superfici per simboli</p> Signup and view all the answers

    Qual è una critica comune all'aspetto individualistico dell'ambiente di apprendimento?

    <p>Fattore di isolamento degli apprendenti</p> Signup and view all the answers

    Cosa si intende per 'comunità di apprendimento'?

    <p>Una rete di supporto in cui gli studenti apprendono l'uno dall'altro</p> Signup and view all the answers

    Qual è una caratteristica degli strumenti di informazione in un ambiente di apprendimento 2.0?

    <p>Forniscono accesso a risorse digitali e online</p> Signup and view all the answers

    Perchè è importante la scelta razionale degli strumenti in un ambiente di apprendimento?

    <p>Per consentire un apprendimento significativo</p> Signup and view all the answers

    Quale competenza deve possedere il docente in un ambiente di apprendimento moderno?

    <p>Capacità di facilitare e stimolare l'apprendimento</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'effetto dell'interazione sociale nell'ambiente di apprendimento?

    <p>Favorisce lo sviluppo di competenze collaborative</p> Signup and view all the answers

    Cosa rappresenta il concetto di 'Phenomenaria' nella classificazione degli strumenti didattici?

    <p>Luoghi per l'osservazione e manipolazione di fenomeni</p> Signup and view all the answers

    Qual è il vantaggio principale di un ambiente di apprendimento ben strutturato?

    <p>Supporta un'esperienza educativa prevedibile e progettata</p> Signup and view all the answers

    Qual è la principale differenza tra Learning Object e Digital Asset?

    <p>I Learning Object sono statici, mentre i Digital Asset sono modificabili.</p> Signup and view all the answers

    Qual è una delle caratteristiche delle Risorse Educative Aperte (OER)?

    <p>Possono essere copiate, modificate e distribuite.</p> Signup and view all the answers

    Cosa si intende per Digital Asset nel contesto dell'istruzione?

    <p>Flessibili frammenti di contenuto digitale modificabili.</p> Signup and view all the answers

    Quale software è maggiormente orientato all'uso di Digital Asset?

    <p>Software autore della LIM</p> Signup and view all the answers

    Che cosa rende 'aperte' le Risorse Educative Aperte?

    <p>Non comportano alcun costo per l'utente.</p> Signup and view all the answers

    Qual è il principale scopo dei Digital Asset in ambito educativo?

    <p>Fornire un insieme di spunti per l'apprendimento.</p> Signup and view all the answers

    Quali sono esempi di Risorse Educative Aperte?

    <p>Corsi online gratuiti e strumenti per l'insegnamento.</p> Signup and view all the answers

    Quale affermazione è vera riguardo ai Learning Object?

    <p>Fungono da materiali didattici statici e rigidi.</p> Signup and view all the answers

    Qual è la funzione principale delle banche dati di Digital Asset?

    <p>Fornire risorse multimediali per l'insegnamento.</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno dei vantaggi principali dell'adozione di dispositivi della scuola rispetto al modello BYOD?

    <p>Maggiore compatibilità dei dispositivi</p> Signup and view all the answers

    Cosa implica la modifica dei Digital Asset?

    <p>Maggiore flessibilità e personalizzazione nell'insegnamento.</p> Signup and view all the answers

    In cosa si distingue una classe 2.0 rispetto ai metodi didattici tradizionali?

    <p>Integrazione delle Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione</p> Signup and view all the answers

    Le licenze Creative Commons permettono di:

    <p>Copiare e distribuire risorse a patto di manteneere l'attribuzione all'autore.</p> Signup and view all the answers

    Quale aspetto non è caratteristico della didattica in classe 2.0?

    <p>Lavoro solitario senza interazione</p> Signup and view all the answers

    Qual è il compito principale del docente in un ambiente di apprendimento collaborativo?

    <p>Gestire e orientare il lavoro di gruppo</p> Signup and view all the answers

    Qual è un vantaggio dell'utilizzo delle nuove tecnologie nell'educazione?

    <p>Favorire la creazione di materiali che supportano l'apprendimento.</p> Signup and view all the answers

    Che tipo di valutazione è destinata a fornire un resoconto definitivo del processo di apprendimento?

    <p>Valutazione sommativa</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'importanza delle Risorse Educative Aperte nel contesto educativo attuale?

    <p>Semplificare la creazione di risorse didattiche condivisibili.</p> Signup and view all the answers

    Qual è una conseguenza dell'adozione della modalità BYOD?

    <p>Aumento dei problemi di compatibilità</p> Signup and view all the answers

    Cosa implica l'approccio socio-costruttivista nell'apprendimento?

    <p>Favorire l'esperienza e il confronto</p> Signup and view all the answers

    Quale strumento è tipico negli ambienti di apprendimento virtuale?

    <p>Learning Management System (LMS)</p> Signup and view all the answers

    Come cambia la valutazione con l'uso delle nuove tecnologie?

    <p>Permette un maggior scambio di idee e osservazioni</p> Signup and view all the answers

    Quali strategie possono emergere dal lavoro di gruppo in una classe 2.0?

    <p>Risoluzione di problemi e creazione di prodotti</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno degli obiettivi della valutazione formativa?

    <p>Valutare il processo di insegnamento-apprendimento</p> Signup and view all the answers

    Quale caratteristica non è associata a un ambiente di apprendimento costruttivista?

    <p>Approccio rigido e unidirezionale all'insegnamento</p> Signup and view all the answers

    In una classe 2.0, come si può caratterizzare il lavoro degli studenti?

    <p>Cooperazione e condivisione di idee</p> Signup and view all the answers

    Qual è una caratteristica principale degli ambienti di apprendimento virtuali?

    <p>Sono progettati per un'ampia interazione tra gli utenti.</p> Signup and view all the answers

    Quale tra le seguenti affermazioni descrive meglio i Phenomenaria?

    <p>Consistono in microambienti tangibili per l'osservazione di fenomeni.</p> Signup and view all the answers

    Nella classe 2.0, quale ruolo hanno normalmente gli insegnanti?

    <p>Gestiscono l'apprendimento e monitorano i compiti assegnati.</p> Signup and view all the answers

    Qual è un vantaggio dell'uso dei Serious Games negli ambienti immersivi?

    <p>Consentono l'interazione tra più utenti in tempo reale.</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni riguardo agli ambienti di apprendimento d'aula è vera?

    <p>Possono essere progettati per incoraggiare la collaborazione.</p> Signup and view all the answers

    Cosa descrive meglio un Learning Log nella didattica tradizionale?

    <p>Un diario dove gli studenti annotano le loro risposte.</p> Signup and view all the answers

    Il Web 2.0 è caratterizzato principalmente da?

    <p>Strumenti che aumentano l'interazione tra utenti e contenuti.</p> Signup and view all the answers

    Quale strumento tradizionale è utilizzato per monitorare il progresso degli studenti?

    <p>Griglie valutative di tipo formativo.</p> Signup and view all the answers

    Cosa caratterizza maggiormente gli ambienti di apprendimento immersivi?

    <p>Richiedono un alto livello di interazione visiva.</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni descrive correttamente come funziona una tecnologia capacitiva?

    <p>Si basa sulla variazione della capacità elettrica quando un oggetto conduttore si avvicina.</p> Signup and view all the answers

    In un sistema a triangolazione di punti, cosa è necessario per determinare la posizione di un oggetto sulla superficie?

    <p>La distanza da un punto di riferimento.</p> Signup and view all the answers

    Qual è un vantaggio della tecnologia resistiva rispetto ad altre tecnologie interattive?

    <p>Funziona bene anche con strumenti rigidi.</p> Signup and view all the answers

    Quale tecnologia richiede l'uso di videocamere per determinare la posizione dello stilo?

    <p>Tecnologia a riconoscimento ottico</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni è un contro di una tecnologia capacitiva?

    <p>Richiede una fonte di alimentazione per funzionare.</p> Signup and view all the answers

    In un sistema a ultrasuoni e infrarossi, quale fattore è essenziale per determinare la posizione dello stilo?

    <p>La differenza di velocità tra ultrasuoni e raggi infrarossi.</p> Signup and view all the answers

    Qual è la caratteristica principale di una tecnologia resistiva rispetto ad una capacitiva?

    <p>Utilizza pannelli flessibili che registrano variazioni di resistenza.</p> Signup and view all the answers

    Quale tecnologia permette l'uso di qualsiasi stilo senza danneggiare la superficie?

    <p>Tecnologia resistiva</p> Signup and view all the answers

    Cosa succede quando si tocca la superficie di una lavagna elettromagnetica?

    <p>Si genera una variazione di corrente che identifica il tocco.</p> Signup and view all the answers

    In che modo un sistema a triangolazione di punti determina le coordinate (x,y) di un oggetto?

    <p>Misurando la distanza da tre sensori collocati ai bordi.</p> Signup and view all the answers

    Quale affermazione descrive meglio la tecnologia capacitiva rispetto ad altre tecnologie interattive?

    <p>Ha un'alta sensibilità e precisione nel rilevamento.</p> Signup and view all the answers

    Qual è un vantaggio del sistema a riconoscimento ottico?

    <p>Non richiede l'uso di stili o utensili specifici.</p> Signup and view all the answers

    Cosa determina la resistenza elettrica in un sistema resistivo quando si tocca la superficie?

    <p>La pressione esercitata sul pannello.</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti tecnologie utilizza il principio della riflessione del raggio per determinare la posizione dello stilo?

    <p>Tecnologia capacitiva</p> Signup and view all the answers

    Qual è una caratteristica della didattica tradizionale?

    <p>Assume un approccio sequenziale nella presentazione dei contenuti.</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno dei principali svantaggi di una lezione condotta con un uso tradizionale della LIM?

    <p>Limita l'interazione attiva degli studenti.</p> Signup and view all the answers

    Cosa si intende per didattica innovativa?

    <p>Coinvolge gli studenti in un processo attivo di apprendimento.</p> Signup and view all the answers

    Quale elemento è fondamentale per un approccio didattico innovativo con la LIM?

    <p>L'integrazione di vari canali comunicativi.</p> Signup and view all the answers

    Qual è un aspetto distintivo dell'uso della LIM in modo innovativo rispetto a quello tradizionale?

    <p>Promozione della curiosità e della motivazione negli studenti.</p> Signup and view all the answers

    Qual è una delle caratteristiche della didattica innovativa?

    <p>Attivo coinvolgimento degli studenti nelle lezioni.</p> Signup and view all the answers

    Qual è il primo livello di utilizzo della LIM descritto?

    <p>Utilizzo della LIM per scrivere e annotare.</p> Signup and view all the answers

    Quale dei seguenti aspetti caratterizza le lezioni basate su un uso sequenziale della LIM?

    <p>Lezione strutturata in modo rigido.</p> Signup and view all the answers

    Qual è il ruolo del docente nella didattica innovativa?

    <p>Funge da tutor e supervisore del processo di apprendimento.</p> Signup and view all the answers

    Come può essere descritta la presentazione dei contenuti nella didattica tradizionale?

    <p>Rigidamente sequenziale e lineare.</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno dei benefici della LIM con un uso tradizionale?

    <p>Fa risparmiare tempo nel preparare materiali.</p> Signup and view all the answers

    Quale vantaggio è spesso associato all'utilizzo della LIM in modo innovativo?

    <p>Incoraggiamento del lavoro di gruppo e della collaborazione.</p> Signup and view all the answers

    Quale dei seguenti è un asse centrale della didattica innovativa?

    <p>Acquisizione di competenze attraverso un apprendimento attivo.</p> Signup and view all the answers

    Qual è una caratteristica distintiva del web 2.0 rispetto al web 1.0?

    <p>Favorisce l'interazione attiva degli utenti nella creazione di contenuti.</p> Signup and view all the answers

    Quale affermazione descrive meglio l'impatto sociale del web 2.0?

    <p>Riduce le gerarchie sociali e promuove l'interazione.</p> Signup and view all the answers

    Quale di queste affermazioni sottolinea un potenziale rischio associato al web 2.0?

    <p>L'aumento dell'anonimato può favorire comportamenti aggressivi.</p> Signup and view all the answers

    In che modo il web 2.0 è considerato più democratico rispetto al web 1.0?

    <p>Favorisce l'accesso e la partecipazione di un pubblico più ampio.</p> Signup and view all the answers

    Quale dinamica può emergere tra gli utenti del web 2.0 in un contesto educativo?

    <p>Incoraggiamento all'apprendimento collaborativo e alla condivisione.</p> Signup and view all the answers

    Qual è una principale differenza nella modalità di comunicazione tra web 1.0 e web 2.0?

    <p>Il web 2.0 promuove un flusso di comunicazione bidirezionale.</p> Signup and view all the answers

    Come il web 2.0 impatta l'apprendimento all'interno delle aule?

    <p>Offre nuovi strumenti per l'interazione e la collaborazione.</p> Signup and view all the answers

    Quale affermazione rappresenta un cambiamento nei rapporti tra individui grazie al web 2.0?

    <p>Le persone sono più aperte a condividere e riflettere sulle proprie idee.</p> Signup and view all the answers

    Qual è il ruolo principale del docente in una piattaforma didattica costruttivista?

    <p>Fungere da tutor e facilitatore del processo di apprendimento</p> Signup and view all the answers

    Quali caratteristiche distintive ha un sistema LMS rispetto a un tradizionale metodo di insegnamento?

    <p>Integrazione di strumenti di valutazione automatizzati</p> Signup and view all the answers

    In che modo Moodle supporta l'interazione tra gli utenti?

    <p>Offrendo strumenti come blog e forum</p> Signup and view all the answers

    Qual è una funzione chiave di Edmodo come piattaforma educativa?

    <p>Creazione di classi e collaborazione tra studenti e genitori</p> Signup and view all the answers

    Qual è una delle tipologie di domande che può essere creato in un sistema LMS?

    <p>Domande di abbinamento con più liste distinte</p> Signup and view all the answers

    Che tipo di domande possono essere inserite in un test di verifica realizzato attraverso un LMS?

    <p>Domande a completamento con espressioni matematiche</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno dei vantaggi della personalizzazione dei percorsi di apprendimento sulla piattaforma didattica?

    <p>Favorisce l'obiettivo di apprendimento autonomo per gli studenti</p> Signup and view all the answers

    Quale software specifico può essere utilizzato per la creazione di test all'interno dei LMS?

    <p>Socrative</p> Signup and view all the answers

    Qual è una caratteristica distintiva dei quesiti a scelta multipla?

    <p>Possono avere più risposte corrette</p> Signup and view all the answers

    Che funzione ha un sistema di notificazione in una piattaforma didattica?

    <p>Informare gli utenti sui nuovi materiali e appuntamenti</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'aspetto più importante nella creazione di un test automatizzato?

    <p>La definizione corretta delle risposte</p> Signup and view all the answers

    Qual è un compito che un docente non deve svolgere in una piattaforma LMS?

    <p>Caricare contenuti senza alcun piano</p> Signup and view all the answers

    Qual è il vantaggio principale di utilizzare un software per creare domande casuali in un test?

    <p>Consente di evitare la ripetizione di domande nella stessa sequenza.</p> Signup and view all the answers

    Che cosa permette di fare un sistema Audience Response System (ARS)?

    <p>Inviare segnali a infrarossi dal risponditore al computer.</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni è vera riguardo a WonderShare QuizCreator?

    <p>Permette anche la creazione di sondaggi.</p> Signup and view all the answers

    In quali formati possono essere esportati i test creati con software di test?

    <p>In formati accessibili dal web o incorporati in LMS.</p> Signup and view all the answers

    Come possono essere utilizzati i risponditori in un contesto didattico?

    <p>Per creare corrispondenza tra studenti e risponditori.</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno degli scopi di utilizzare un sistema ARS durante le lezioni?

    <p>Effettuare valutazioni sommative.</p> Signup and view all the answers

    Quale software per la creazione di test è specificamente disponibile in italiano?

    <p>QuizFaber.</p> Signup and view all the answers

    Cosa permette di fare Google Moduli?

    <p>Creare moduli per raccogliere informazioni o domande.</p> Signup and view all the answers

    Qual è una delle principali funzionalità offerte da software per la condivisione di documenti?

    <p>Permettere la catalogazione delle risorse per argomento.</p> Signup and view all the answers

    Quale opzione descrive meglio la funzionalità dei risponditori collegati a una LIM?

    <p>Inviano le risposte dei singoli studenti al computer.</p> Signup and view all the answers

    Qual è un beneficio dell'attivazione di un account Google nell'uso di strumenti di condivisione?

    <p>Consente la modifica collaborativa dei file condivisi.</p> Signup and view all the answers

    Qual è la funzione principale di un Virtual Learning Environment?

    <p>Fornire uno spazio comune online per le risorse didattiche.</p> Signup and view all the answers

    In che modo l'uso della LIM può arricchire le presentazioni in aula?

    <p>Facilitando l'integrazione di domande interattive.</p> Signup and view all the answers

    Che tipo di domande può mostrare la LIM durante le lezioni?

    <p>Domande a risposta multipla.</p> Signup and view all the answers

    Quale tra i seguenti strumenti è specificamente classificato come supporto per la comunicazione secondo Light e Keisch Polin?

    <p>Forum di discussione</p> Signup and view all the answers

    Qual è il vantaggio principale della catalogazione proposta da Daniel Light e Deborah Keisch Polin?

    <p>È esaustiva e considera tutti i software disponibili</p> Signup and view all the answers

    Cosa caratterizza un Virtual Learning Environment (VLE)?

    <p>Favorisce l'apprendimento attraverso un ambiente virtuale</p> Signup and view all the answers

    Quale funzione svolge un Learning Management System (LMS)?

    <p>Gestire contenuti e utenti in un ambiente di apprendimento</p> Signup and view all the answers

    Qual è il ruolo dell'amministratore in un sistema LMS?

    <p>Organizzare i contenuti e gestire l'accesso degli utenti</p> Signup and view all the answers

    In quale modo gli studenti interagiscono sulla piattaforma LMS?

    <p>Interagiscono con i contenuti e con altri utenti</p> Signup and view all the answers

    Quale strumento consente agli studenti di contribuire alla stesura di un documento condiviso?

    <p>Wiki</p> Signup and view all the answers

    Qual è la funzione principale di una chat-line all'interno di un LMS?

    <p>Facilitare scambi di informazioni sincroni</p> Signup and view all the answers

    Cosa permette agli studenti di creare prodotti che mostrano il loro livello di apprendimento?

    <p>Strumenti per la creazione di contenuti multimediali</p> Signup and view all the answers

    Quale affermazione descrive meglio un LMS?

    <p>Supporta l'interazione attiva tra studenti e docenti</p> Signup and view all the answers

    Per quale motivo un blog è utile all'interno di un LMS?

    <p>Permette di mantenere un diario delle attività svolte</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti NON è una funzione di un VLE?

    <p>Creare esclusivamente contenuti di entertainment</p> Signup and view all the answers

    Quale funzione è svolta dal repository di condivisione materiali in un LMS?

    <p>Fornire un luogo per caricare e scaricare materiali didattici</p> Signup and view all the answers

    Quale formato non è generalmente associato ai volumi scaricabili da Google Books?

    <p>DOC</p> Signup and view all the answers

    Quale software è specificamente progettato per la modifica di file audio?

    <p>Audacity</p> Signup and view all the answers

    Qual è una delle funzioni principali dei moduli di Google?

    <p>Analizzare i dati in tempo reale</p> Signup and view all the answers

    In che modo un wiki può supportare il processo di apprendimento?

    <p>Consentendo agli studenti di collaborare e interagire su un documento di ricerca</p> Signup and view all the answers

    Quale è una caratteristica distintiva dei Serious Games rispetto ai giochi tradizionali?

    <p>Promuovono un apprendimento significativo</p> Signup and view all the answers

    Quale sito web offre la possibilità di scaricare opere di autori scomparsi?

    <p>Liber Liber</p> Signup and view all the answers

    Qual è una differenza chiave tra un blog e un wiki?

    <p>I blog organizzano i contenuti cronologicamente, mentre i wiki non lo fanno</p> Signup and view all the answers

    Quali sono alcuni degli obiettivi didattici del blog in classe?

    <p>Promuovere il dibattito e generare interesse intorno ai contenuti</p> Signup and view all the answers

    Quale funzionalità è tipica di VoiceThread?

    <p>Aggiunta di commenti testuali e vocali a fotografie</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno svantaggio dell'uso di social network per la comunicazione tra studenti?

    <p>Non sono pensati per la comunicazione tra classe</p> Signup and view all the answers

    Quale termine si riferisce all'apprendimento effettuato a distanza utilizzando tecnologie di comunicazione?

    <p>E-Learning</p> Signup and view all the answers

    Cosa rappresenta il formato PDF nel contesto della digitalizzazione dei volumi?

    <p>Un formato universale e di ampia diffusione</p> Signup and view all the answers

    Come può un docente utilizzare Google Earth come risorsa didattica?

    <p>Per esplorare il pianeta tramite immagini satellitari</p> Signup and view all the answers

    Quale software è liberamente scaricabile e permette di modificare e creare videoclip?

    <p>VirtualDub</p> Signup and view all the answers

    Qual è la principale funzione di un blog di classe?

    <p>Condividere messaggi e raccogliere commenti per stimolare discussioni</p> Signup and view all the answers

    Quali sono le caratteristiche del software NewsMaker?

    <p>Produzione di un notiziario personalizzato</p> Signup and view all the answers

    Qual è una caratteristica distintiva del wiki rispetto al blog?

    <p>Le modifiche al testo nei wiki sono registrate e tracciate</p> Signup and view all the answers

    Quale dei seguenti non è un obiettivo dei Serious Games?

    <p>Divertimento senza apprendimento</p> Signup and view all the answers

    Qual è un limite comune all'uso di blog individuali tra gli studenti?

    <p>Il numero di blog può diventare dispersivo</p> Signup and view all the answers

    Quale è una funzione tipica di Google Scholar?

    <p>Ricerca di articoli scientifici</p> Signup and view all the answers

    Qual è una delle risorse video più importanti per l'insegnamento?

    <p>YouTube</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno degli obiettivi di utilizzare Google per l'analisi dei dati?

    <p>Generare grafici e statistiche in tempo reale</p> Signup and view all the answers

    Cosa caratterizza il formato ePub?

    <p>Formato specifico per eBook</p> Signup and view all the answers

    Qual è il ruolo dell'Edutainment nel contesto dell'apprendimento?

    <p>Utilizza giochi per favorire l'apprendimento</p> Signup and view all the answers

    Qual è un effetto dell'uso dei blog per gli studenti timidi?

    <p>Riescono a partecipare più facilmente alle discussioni</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni sui commenti nei blog è corretta?

    <p>I commenti sono organizzati cronologicamente</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni è vera riguardo ai software per la produzione di videoclip?

    <p>Esistono software gratuiti e a pagamento</p> Signup and view all the answers

    Perché un docente dovrebbe accedere ai blog individuali degli studenti?

    <p>Per monitorare il lavoro e i sentimenti degli studenti</p> Signup and view all the answers

    Qual è uno dei benefici del problem solving durante i giochi immersivi?

    <p>Sviluppo della creatività</p> Signup and view all the answers

    Quale abilità viene principalmente stimolata attraverso i giochi immersivi?

    <p>Capacità di lavorare in gruppo</p> Signup and view all the answers

    Qual è un effetto negativo associato all'uso prolungato di giochi digitali?

    <p>Affaticamento</p> Signup and view all the answers

    Perché è importante che la valutazione delle abilità nel gioco non sia evidente?

    <p>Per mantenere un comportamento naturale</p> Signup and view all the answers

    Qual è una caratteristica degli ambienti immersivi progettati per l'educazione?

    <p>Creazione di esperienze di apprendimento non praticabili nel mondo reale</p> Signup and view all the answers

    Qual è un prerequisito essenziale per l'apprendimento secondo il contenuto?

    <p>Attenzione</p> Signup and view all the answers

    Cosa offre l'ambiente virtuale EdMondo agli studenti e docenti?

    <p>Esperienze didattiche innovative</p> Signup and view all the answers

    Qual è una delle problematiche comuni lamentate dai docenti riguardo agli alunni?

    <p>Difficoltà a mantenere l'attenzione</p> Signup and view all the answers

    Quale aspetto deve essere evitato nella progettazione dei giochi per ridurre effetti negativi?

    <p>Il tempo massimo di gioco</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'obiettivo principale dei Serious Games nell'ambito educativo?

    <p>Sviluppare nuove conoscenze e abilità</p> Signup and view all the answers

    Quale caratteristica è tipica di un gioco immersivo?

    <p>Contesto di apprendimento che propone problemi complessi</p> Signup and view all the answers

    Come viene gestito il feedback nei Serious Games?

    <p>Continuamente, attraverso segnalazioni degli errori</p> Signup and view all the answers

    Qual è il ruolo della persistenza nei Serious Games?

    <p>Incoraggiare la ripetizione di azioni per migliorare le performance</p> Signup and view all the answers

    Che cosa genera uno stato di flusso durante i Serious Games?

    <p>Obiettivi chiari e un adeguato livello di sfida</p> Signup and view all the answers

    Quale aspetto dei Serious Games è difficile da ricreare nella didattica tradizionale?

    <p>Risoluzione di problemi complessi con molteplici soluzioni</p> Signup and view all the answers

    Qual è una delle capacità sviluppate grazie ai giochi immersivi?

    <p>Aumentare la forza di volontà e la persistenza</p> Signup and view all the answers

    Qual è una caratteristica distintiva della metodologia di apprendimento nei Serious Games?

    <p>Strategia di apprendimento basata su prove ed errori</p> Signup and view all the answers

    Quale delle seguenti affermazioni descrive al meglio il concetto di state of flow?

    <p>Perdita totale della percezione del tempo e dei bisogni</p> Signup and view all the answers

    Qual è l'importanza della grafica nei Serious Games?

    <p>Contribuisce a creare ambienti realistici e coinvolgenti</p> Signup and view all the answers

    In che modo i Serious Games promuovono la collaborazione tra utenti?

    <p>Permettendo ai giocatori di lavorare insieme in rete</p> Signup and view all the answers

    Cosa distingue i giochi immersivi dagli altri tipi di giochi?

    <p>Flessibilità nell'approccio all'apprendimento e nelle interazioni</p> Signup and view all the answers

    Qual è un aspetto fondamentale per il coinvolgimento dell'utente nei Serious Games?

    <p>Elementi di sfida e libertà nelle scelte</p> Signup and view all the answers

    In cosa i Serious Games si distinguono dalla didattica tradizionale?

    <p>Forniscono un ambiente pieno di informazioni e competizioni</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Adozione dei Libri di Testo

    • Il Consiglio di istituto approva lo sforamento del tetto di spesa per l'acquisto dei libri di testo, sulla base delle motivazioni presentate dal Collegio dei docenti.
    • Il DSGA fornisce consulenza al Consiglio di istituto per verificare il rispetto dei tetti di spesa sulle dotazioni librarie.
    • I dati relativi ai libri di testo vengono caricati su una piattaforma online messa a disposizione dall'Associazione Italiana Editori (AIE), raggiungibile all'indirizzo http://www.adozioniaie.it.
    • Il personale amministrativo delle scuole carica i dati dei libri adottati su questa piattaforma.
    • La piattaforma verifica automaticamente il rispetto del tetto di spesa e non permette di convalidare dotazioni librarie che superano i limiti consentiti.
    • I docenti possono registrarsi sul sito dell'AIE e consultare il catalogo dei testi adottabili per le loro discipline.
    • I prezzi dei libri vengono aggiornati annualmente.
    • La piattaforma restituisce dei file che riportano le adozioni, a completamento del caricamento dei dati.
    • I revisori dei conti effettuano un controllo di regolarità amministrativo contabile sul tetto di spesa, durante le loro visite periodiche o in corrispondenza della formulazione del parere sul conto consuntivo.
    • Le adozioni dei libri di testo devono essere pubblicate sul sito web della scuola, in base al principio di trasparenza.
    • I libri di testo adottati dalla scuola vengono pubblicati anche sul portale Scuola in Chiaro, raggiungibile all'indirizzo http://cercalatuascuola.istruzione.it.

    I "Testi Consigliati"

    • L'art. 15 del D.L. 112/2008, conv.in L. 133/2008, relativo ai libri di testo, è stato modificato dal D.L. 104/2013, conv.in L. 128/2013, e ora prevede che i testi consigliati possono essere indicati solo se hanno carattere di approfondimento o monografico.
    • Il Collegio dei docenti delibera in merito ai libri di testo, tenendo conto delle proposte fatte nei Consigli di classe.
    • I docenti, dopo aver ascoltato il parere degli alunni e dei genitori, formulano le proposte di adozione nei Consigli di classe.
    • Alcuni libri di testo possono essere indicati come "consigliati" per mantenere la spesa complessiva della dotazione libraria della classe sotto il tetto previsto.
    • I testi consigliati non sono obbligatoriamente acquistati dalle famiglie e non vengono conteggiati nella spesa complessiva.
    • La norma vieta l'utilizzo di testi "consigliati" che non sono strettamente di approfondimento o monografie.
    • Un testo può essere consigliato se approfondisce un argomento già trattato in modo basilare nel manuale obbligatorio.

    Elaborazione Materiale Didattico Digitale

    • Il D.L. 104/2013, conv.in L. 128/2013, ha introdotto il comma 2 bis nell'art. 15 del D.L. 112/2008, conv.in L. 133/2008, che permette agli istituti scolastici di elaborare materiale didattico digitale per specifiche discipline.
    • Gli istituti possono affidare l'elaborazione dei contenuti a un docente supervisore, che garantisce la qualità scientifica e didattica dell'opera.
    • Gli studenti possono collaborare all'elaborazione dei contenuti in orario curricolare.
    • L'opera didattica viene registrata con una licenza che consente la condivisione e la distribuzione gratuite e viene inviata al MIUR per la diffusione a tutte le scuole statali.
    • La produzione di materiale didattico digitale risulta semplice e immediata, grazie all'uso di software e alla mancanza di costi elevati per stampa e distribuzione, rispetto ai libri tradizionali.

    La Lavagna Interattiva Multimediale (LIM)

    • Le nuove tecnologie hanno introdotto nuove modalità didattiche, come l'utilizzo di laboratori di informatica e multimediali.
    • La LIM, introdotta in seguito ai laboratori, ha trasferito l'uso delle tecnologie dall'ambiente di laboratorio all'aula, rendendola il centro della lezione.
    • La LIM è una periferica di input che collega ad un computer per l'immissione di informazioni.
    • La LIM è tipicamente caratterizzata da ampie dimensioni (170 cm di larghezza x 140 cm di altezza).
    • La LIM si connette a un computer tramite cavo USB e spesso funge anche da alimentazione di corrente.
    • Il setup standard include un proiettore collegato al computer (tramite cavo VGA) per proiettare l'immagine della LIM sulla superficie.
    • Il computer collegato alla LIM deve essere connesso ad internet per accedere alle risorse del Web.
    • Il setup hardware può essere a proiezione frontale (proiettore di fronte alla LIM) o a retroproiezione (proiettore dietro la LIM).
    • La LIM va montata su una parete stabile, in posizione visibile da tutti i punti dell'aula, con possibilità di schermatura della luce esterna.
    • Il setup più diffuso prevede l'utilizzo di un proiettore con distanza focale corta, installato poco sopra la LIM.
    • In futuro, è ipotizzabile l'adozione di schermi interattivi a parete con computer incorporato, eliminando la necessità di un proiettore.

    Gli Strumenti Software della LIM

    • Oltre al setup hardware, la LIM necessita di software per il funzionamento.
    • I software principali sono il software di gestione della LIM e il software autore della LIM.
    • Il software di gestione contiene i driver necessari al sistema operativo per far funzionare la lavagna e mette a disposizione dell'utente funzionalità di base.
    • Il software autore permette di utilizzare la LIM come lavagna tradizionale e di creare Learning Object (LO) multimediali.
    • Tutti i contenuti mostrati sulla LIM possono essere registrati e inviati agli alunni assenti, o pubblicati su piattaforme online.
    • Il software autore spesso include una raccolta di immagini e file multimediali.

    I Vantaggi della LIM

    • La LIM offre vantaggi rispetto alla lavagna tradizionale, in quanto permette al docente di interagire direttamente con lo schermo, liberandosi dalla presenza del computer.
    • La LIM diventa il centro della lezione, favorendo il coinvolgimento e l'interattività degli alunni.
    • La LIM consente al docente di coinvolgere più studenti contemporaneamente, facilitando attività interattive come esercizi, graficazione e correzione.

    La Calibrazione della LIM

    • La procedura di calibrazione permette al computer di associare i punti della superficie della LIM ai punti del desktop.
    • Durante la calibrazione, l'utente tocca alcuni punti predefiniti sulla LIM per indicarli al computer.
    • Dopo la calibrazione, il computer è in grado di rispondere ai comandi impartiti dall'utente sulla LIM.

    I Sistemi di Tracciamento

    • I sistemi di tracciamento permettono alla LIM di individuare il punto in cui è stata toccata, per fornire al computer la posizione esatta del tocco.
    • I sistemi di tracciamento più diffusi sono a matrice di punti, capacitivo, resistivo, triangolazione di punti, laser, ultrasuoni + infrarossi e riconoscimento ottico.
    • Il sistema di tracciamento a matrice di punti utilizza una matrice di sensori bidimensionale per identificare la posizione del tocco.
    • I sensori della matrice possono essere realizzati con diverse tecnologie, come quella elettromagnetica, che utilizza una matrice di bobine per generare un campo magnetico.

    Tecnologie per LIM

    • Le LIM (Lavagne Interattive Multimediali) funzionano con diverse tecnologie: elettromagnetica, capacitiva, resistiva, a triangolazione di punti, a ultrasuoni e infrarossi, a riconoscimento ottico.
    • La tecnologia elettromagnetica utilizza uno stilo con una bobina che interagisce con una bobina sulla superficie della LIM, rilevando il punto di contatto.
    • La tecnologia capacitiva rileva la variazione di capacità elettrica a un punto specifico quando un oggetto conduttore, come un dito o un dispositivo, si avvicina alla superficie.
    • La tecnologia resistiva utilizza due pannelli sovrapposti, uno esterno che viene premuto e uno interno, generando una variazione di resistenza elettrica nel punto di contatto.
    • La tecnologia a triangolazione di punti utilizza sensori posizionati a diverse angolazioni per calcolare la distanza di un oggetto dalla superficie della LIM, determinandone la posizione.
    • La tecnologia a ultrasuoni e infrarossi utilizza uno stilo che trasmette ultrasuoni e segnali infrarossi rilevati da sensori sulla LIM, determinando il punto di contatto in base al ritardo dei segnali.
    • La tecnologia a riconoscimento ottico utilizza una telecamera per rilevare l'interruzione di un raggio infrarosso causato dall'oggetto che contatta la superficie della LIM.

    Vantaggi e Svantaggi delle Tecnologie

    • La tecnologia resistiva è intuitiva e consente l'uso di diversi stilo, ma è fragile e sensibile ai danni.
    • La tecnologia elettromagnetica è rapida e precisa, ma lo stilo è fondamentale per il funzionamento.
    • La tecnologia capacitiva offre alta risoluzione, ma lo stilo può scaricarsi e richiedere tempo per ricaricarsi.
    • I sistemi a superficie inerte, come la triangolazione, sono resistenti ai danni, ma hanno una risoluzione minore rispetto alle matrici.

    Learning Object e Digital Asset

    • I Learning Object sono unità di apprendimento auto-consistenti, incentrate su un concetto specifico, che spesso permettono di tracciare l'attività dello studente.
    • I Digital Asset sono unità di contenuto digitale, frammenti di informazione che possono essere modificati e assemblati a piacimento.
    • La LIM trasforma i Learning Object rigidi in risorse digitali modificabili, permettendo un apprendimento più interattivo e collaborativo.

    Risorse Educative Aperte (OER)

    • Le OER sono risorse digitali per l'apprendimento liberamente accessibili e riutilizzabili, promovendo la diffusione della conoscenza.
    • Le OER possono essere di diverso tipo: materiali didattici, programmi software, repository di Learning Object, corsi online.
    • Le OER possono essere utilizzate per l'apprendimento, per il supporto ai docenti e per migliorare la qualità dell'educazione.

    Didattica con la LIM

    • La LIM può essere utilizzata in modo tradizionale, focalizzata sulla trasmissione dei contenuti, o in modo innovativo, promuovendo la partecipazione e l'apprendimento collaborativo.
    • La didattica innovativa sfrutta la LIM per creare un ambiente di apprendimento dinamico, interattivo e multimediale.

    Didattica tradizionale

    • Si basa su una comunicazione standardizzata tramite il testo, il canale più frequentemente utilizzato.
    • Ha un approccio sequenziale, organizzando i contenuti in un percorso lineare che richiede l'acquisizione di un determinato contenuto come prerequisito per il successivo.
    • L'alunno si posiziona in modo passivo, ascoltando, ricevendo e assimiliando i contenuti senza una reale partecipazione attiva nel dialogo educativo.
    • Il ruolo centrale è svolto dal docente, che rappresenta il fulcro dell'attività in classe, con un processo focalizzato sull'insegnamento.

    Didattica innovativa

    • Si concentra sullo sviluppo di competenze, intese come la combinazione sinergica di conoscenze specifiche, abilità e attitudini orientate al pensiero critico e originale.
    • Utilizza tutti i canali comunicativi disponibili grazie alle tecnologie, come il testo, le immagini, i diagrammi, le mappe, le registrazioni audio, i video e le simulazioni interattive.
    • Implementa percorsi di apprendimento reticolari, non sequenziali, che permettono a ogni studente di perseguire un obiettivo e di costruire la propria conoscenza in base ai significati che riesce a generare e alle motivazioni che riesce a crearsi.
    • Incoraggia la partecipazione attiva dell'alunno alla lezione, promuovendo l'interazione con i compagni e con il docente, la creazione di significati e lo stimolo della curiosità.
    • Il processo è focalizzato sull'apprendimento dell'alunno, con il docente che assume il ruolo di tutor e supervisore.

    Quattro livelli di utilizzo della LIM

    • Primo livello: La LIM viene utilizzata come una lavagna tradizionale per la scrittura e la presentazione di contenuti testuali. Non si differisce molto dall'utilizzo di una lavagna di ardesia o dalla lettura di un libro di testo. Il vantaggio principale è la possibilità di avere testi già preparati, di articolare i contenuti su più schermate e di tornare indietro ai contenuti precedenti.
    • Secondo livello: La LIM è utilizzata per sfruttare le potenzialità multimediali del computer, incorporando immagini, video e altre risorse web. Anche in questo caso, il docente ha un ruolo centrale e gli alunni si mantengono in un atteggiamento ricettivo.
    • Terzo livello: La LIM viene utilizzata con Learning Object, coinvolgendo attivamente gli studenti nelle attività interattive. Gli alunni possono sperimentare direttamente, creare la propria conoscenza e verificare il livello di apprendimento attraverso verifiche e test integrati negli oggetti di apprendimento.
    • Quarto livello: Si utilizzano asset digitali modificabili e riadattati dall'alunno o dal docente. La LIM diventa un tavolo di montaggio della conoscenza dove ogni studente può creare la propria esperienza di apprendimento individuale o in collaborazione.

    Criticità e possibili sviluppi

    • La LIM, pur essendo uno strumento prezioso, presenta una limitazione nell'ambito dell'interazione diretta, con gli studenti che non sono tutti coinvolti attivamente.
    • L'assetto tradizionale dell'aula non favorisce il lavoro di gruppo simultaneo con l'uso di dispositivi tecnologici, rendendo necessario il completamento dei compiti a casa e la presentazione dei lavori in classe in successione.
    • Per superare queste limitazioni, si è evidenziata la necessità di un nuovo assetto d'aula che supporti in modo più efficace il lavoro collaborativo e l'apprendimento basato sulle tecnologie.

    Classi 2.0

    • Il Piano "Scuola Digitale" promuove l'integrazione delle tecnologie nella didattica per creare ambienti di apprendimento aperti al mondo, dove gli studenti costruiscono la propria conoscenza.
    • Il piano "Cl@ssi 2.0" prevede la creazione di aule dotate di diversi dispositivi tecnologici (LIM, tablet, stampanti, scanner) per favorire una nuova impostazione didattica e nuovi processi di apprendimento.

    Dotazione tecnologica di una Classe 2.0

    • Una connessione di rete, solitamente wireless, che permette di accedere alle risorse del web e di connettere i dispositivi tra loro.
    • Una Lavagna Interattiva Multimediale collegata a un proiettore e un computer, a sua volta collegato alla rete della scuola.
    • Dispositivi fissi come altri computer, scanner, stampanti e fotocamere digitali, utili per la produzione di materiali multimediali.
    • Dispositivi mobili come notebook, netbook, tablet, smartphone o altri dispositivi analoghi, che possono essere di proprietà dell'istituto o degli studenti stessi.

    Didattica in una Classe 2.0

    • La didattica in una Classe 2.0 si basa sul modello pedagogico socio costruttivista, dove l'apprendimento è favorito dall'esperienza pratica, dalla collaborazione e dalla personalizzazione degli interventi didattici.
    • Gli studenti lavorano sui propri dispositivi portatili ma possono condividere le proprie creazioni con gli altri tramite la connessione di rete.
    • Il docente si trasforma in un facilitatore, guidando e motivando gli studenti nel lavoro di gruppo, fornendo materiale guida e delineando percorsi di apprendimento individualizzati.

    Ruolo del docente in una Classe 2.0

    • Il docente assume un ruolo diversificato e fondamentale in una Classe 2.0: gestisce il lavoro collaborativo tra gli studenti, fornisce stimoli e indicazioni, crea materiale didattico, progetta percorsi di apprendimento personalizzati e sviluppa competenze digitali.
    • L'enfasi del lavoro docente si sposta dalla lezione frontale alla preparazione di attività didattiche coinvolgenti e all'osservazione e al supporto degli studenti nel loro processo di apprendimento.### Ambiente di apprendimento
    • L'ambiente di apprendimento è un concetto chiave nell'approccio costruttivista.
    • L'ambiente di apprendimento è un luogo dove gli studenti interagiscono con gli strumenti e le risorse per imparare.
    • Il web 2.0 ha portato alla nascita di nuovi strumenti per l'apprendimento, come i Learning Management System (LMS) e le piattaforme didattiche online.
    • L'ambiente di apprendimento dovrebbe offrire agli studenti la possibilità di esplorare, fissare obiettivi e scegliere le loro attività.

    Valutazione e Tecnologia

    • La valutazione formativa utilizza la tecnologia per monitorare il processo di insegnamento-apprendimento e fornire feedback, sia ai docenti che agli studenti.
    • La valutazione sommativa può sfruttare prove oggettive e compiti autentici per una valutazione più completa.
    • Gli strumenti tecnologici consentono di arricchire la verifica formativa e facilitare lo scambio di idee tra studenti.

    Componenti di un Ambiente di Apprendimento

    • Un ambiente di apprendimento efficace include:
      • Banche di informazioni: libri, enciclopedie, risorse digitali come il web, materiale audiovisivo.
      • Superfici per simboli: strumenti come quaderni e software di videoscrittura per la gestione e la manipolazione di simboli.
      • Phenomenaria: aree dove osservare ed interagire con fenomeni fisici e virtuali, come simulazioni, giochi immersivi.
      • Kit di costruzione: componenti da assemblare, come software per contenuti digitali e Learning Object.
      • Gestori di compiti: strumenti per monitorare il progresso e la valutazione, come griglie valutative e software di gestione della classe.

    Tipologie di Ambiente di Apprendimento

    • Ambienti di apprendimento d'aula: ambienti fisici come aule e laboratori, progettati per la comunità di apprendimento.
    • Ambienti di apprendimento virtuali (VLE): piattaforme online che consentono agli utenti di interagire, condividere idee e materiali attraverso forum e email.
    • Ambienti immersivi: ambienti virtuali ricreati al computer, come Serious Games e giochi immersivi che offrono esperienze di apprendimento in realtà virtuali.
    • Serious Games: sono giochi che hanno un obiettivo educativo, possono essere immersivi e permettere agli studenti di vivere esperienze e svolgere attività in modo solitario o cooperativo.

    Web 2.0

    • Il web 2.0 è ancora in evoluzione, ma offre strumenti tecnologici che aumentano l'interazione tra sito web e utente.
    • Le caratteristiche del web 2.0 permettono di utilizzare i mass media in modo innovativo e interattivo.

    Web 2.0

    • Il web 2.0 rappresenta un'evoluzione del web 1.0, caratterizzato da utenti passivi che potevano solo visualizzare contenuti statici.
    • Il web 2.0 consente agli utenti di interagire tra loro e creare contenuti come blog, social network e siti di condivisione di file multimediali.
    • Questo tipo di web ha un impatto sociale, psicologico e interpersonale, favorendo la comunicazione e la collaborazione tra individui.
    • I timori legati all'anonimato e alla mancanza di contatto fisico possono portare a comportamenti aggressivi e molesti.

    Applicazioni del Web 2.0 nell'Istruzione

    • Il Web 2.0 si rivela utile in ambito educativo, offrendo strumenti che facilitano l'apprendimento.
    • Molti docenti ritengono che il Web 2.0 rappresenti un modello di didattica innovativo e sostenibile.

    Catalogazione degli Strumenti Web 2.0

    • Daniel Light e Deborah Keisch Polin (2010) hanno categorizzato gli strumenti del Web 2.0 in quattro categorie:
      • Strumenti per creare o arricchire ambienti virtuali di apprendimento (VLE).
      • Strumenti per la comunicazione e la relazione.
      • Risorse per l'insegnamento e l'apprendimento.
      • Strumenti per la realizzazione di prodotti che dimostrano l'apprendimento.

    Ambienti Virtuali di Apprendimento (VLE)

    • Un VLE è una piattaforma digitale che supporta l'attività didattica, consentendo l'interazione tra docenti e studenti in un ambiente virtuale.
    • I LMS (Learning Management System) sono software che creano una rete virtuale per la gestione di contenuti, utenti e l'interazione tra loro.
    • Sistemi LMS come Moodle, dotLRN, Edmodo, Socrative e Classdojo offrono strumenti per:
      • Caricare contenuti e materiale didattico.
      • Creare forum di discussione, wiki, blog e chat-line.
      • Condurre videoconferenze.
      • Condividere risorse e prodotti degli studenti.
      • Creare test e verifiche automatiche.
      • Inviare notifiche via email agli utenti.

    Software per Creare Test

    • Il Web 2.0 facilita la creazione di test online con correzione automatica.
    • I software come WonderShare QuizCreator, QuizFaber, Examview e Quia offrono
      • Domande a scelta multipla, vero-falso, cloze, abbinamento, ordinamento e risposta aperta.
      • Creazione di database di domande per test personalizzati.
      • Esportazione di test in formati compatibili con il web.

    Sistemi di Risposta del Pubblico (ARS)

    • Gli ARS (Audience Response System) usano dispositivi simili a telecomandi per:
      • Condurre verifiche sommative e formative.
      • Realizzare sondaggi di opinione.
      • Arricchire presentazioni con domande interattive.

    Software di Condivisione di Documenti e Risorse

    • Gli strumenti per casa e ufficio di Google consentono di creare e condividere documenti, fogli di calcolo e presentazioni.
    • I Moduli di Google permettono di creare moduli online per raccogliere informazioni e domande.

    Strumenti per la comunicazione e la costruzione di relazioni

    • I Virtual Leaming Environment includono frequentemente strumenti per la comunicazione tra gli utenti della piattaforma.

    • I Wiki e i Blog sono spesso inclusi nelle piattaforme di apprendimento online.

    • I Wiki sono strumenti di ricerca e collaborazione.

    • I docenti possono utilizzare i Wiki per incoraggiare la collaborazione degli studenti nell'apprendimento di contenuti e nello sviluppo delle loro capacità.

    • Le modifiche apportate al testo in un Wiki vengono registrate, consentendo la tracciabilità delle modifiche.

    • Il Blog è uno strumento principalmente utilizzato per registrare eventi, dati, opinioni e fatti.

    • I messaggi nel Blog possono contenere immagini o altri file multimediali.

    • Gli altri utenti possono inserire commenti alla fine di un messaggio nel Blog.

    • I messaggi e i commenti nel Blog non possono essere modificati o cancellati.

    • I Blog sono frequentemente utilizzati come Blog di classe, gestiti dal docente per aprire discussioni con un messaggio o porre domande.

    • I Blog possono essere utilizzati per raccogliere o valutare le conoscenze precedenti, generare interesse per un contenuto, incoraggiare il dibattito tra gli studenti e fornire un feedback da parte di altri studenti.

    • I Blog possono aiutare gli studenti timidi a partecipare alle discussioni.

    • I Blog individuali possono essere utilizzati dagli studenti per registrare le loro osservazioni sul lavoro che stanno svolgendo.

    • I social network, come Facebook o Twitter, possono essere usati per facilitare la comunicazione tra docenti e studenti, ma il loro scopo principale non è l'apprendimento.

    Risorse che supportano l'insegnamento e l'apprendimento

    • YouTube è il principale sito di risorse video, dove gli utenti possono caricare e condividere videoclip.

    • Altri siti di video sharing includono Vimeo e Viddler.

    • Molte risorse educative sono disponibili sul sito web della RAI (Radio Televisione Italiana).

    • Google Earth è uno strumento per esplorare il pianeta usando immagini satellitari interattive.

    • Google Maps è più adatto per la visualizzazione di mappe e percorsi.

    • Archive è un archivio multimediale che consente di scaricare testi, filmati, file audio e immagini.

    • Google Books permette di scaricare volumi completi in formato PDF o ePub.

    • Liber Liber consente il download di opere di autori scomparsi da tempo.

    • Google Scholar è un motore di ricerca specifico per articoli scientifici.

    Software per realizzare prodotti multimediali

    • Software multimediali possono essere usati dagli studenti per realizzare materiale didattico e altri prodotti che favoriscono l'apprendimento.

    • Windows Live Movie Maker è un software gratuito fornito con il sistema operativo Windows.

    • VirtualDub è un software gratuito che permette di creare e modificare videoclip.

    • Camtasia e Snagit sono programmi completi che richiedono una licenza d'uso.

    • Audacity è un programma gratuito che permette di modificare file audio.

    • NewsMaker è uno strumento che consente di creare notiziari personalizzati.

    • VoiceThread è un software che consente di aggiungere descrizioni testuali o vocali a fotografie, che possono essere condivise online.

    Serious Game e ambienti immersivi

    • L'E-Learning si riferisce all'apprendimento basato sulle tecnologie dell'informazione e della comunicazione che avviene a distanza.

    • L'Edutainment è una forma di educazione che si basa sull'intrattenimento.

    • Il Digital Game-Based Learning si riferisce all'apprendimento basato sui giochi.

    • I Serious Games sono un tipo specifico di gioco digitale con obiettivi educativi.

    • I Serious Games possono essere utilizzati per creare simulazioni, addestrare persone per compiti specifici e promuovere l'apprendimento.

    • I Serious Games sono progettati per funzionare su computer potenti e possono avere una grafica tridimensionale realistica.

    Ambienti immersivi

    • Gli ambienti immersivi sono mondi virtuali che possono essere esplorati e in cui gli utenti possono assumere ruoli e interagire con altri giocatori.

    • I Serious Games immersivi possono essere utilizzati per stimolare l'apprendimento tramite compiti sfidanti, informazioni ridondanti e un ampio grado di libertà nelle scelte.

    • I Serious Games immersivi offrono attività di apprendimento complesse, come la risoluzione di problemi, la creazione di strategie e il ragionamento logico.

    • I Serious Games immersivi possono essere giocati da più utenti che possono essere in competizione o collaborare.

    • I Serious Games immersivi utilizzano spesso un approccio di apprendimento basato sulle prove ed errori, fornendo un feedback continuo al giocatore.

    • Gli ambienti immersivi possono stimolare la motivazione, la creatività, il problem solving, le abilità di collaborazione, la concentrazione prolungata e la persistenza.

    • Gli ambienti immersivi possono stimolare lo stato di flusso, un stato di esperienza ottimale in cui il giocatore è completamente immerso nell'attività, perdendo la consapevolezza di sé e del tempo.

    • I giochi immersivi possono essere utili per sviluppare abilità che sono difficili da acquisire con la didattica tradizionale, come la persistenza, il problem solving, la creatività e la capacità di prestare attenzione prolungata.

    • I giochi digitali possono avere anche effetti negativi sulla salute, come mal di testa, affaticamento, sbalzi di umore, lesioni da sforzi ripetitivi e problemi di tipo psico-sociale, come la depressione, l'isolamento sociale o comportamenti aggressivi.

    Valutazione dell'Acquisizione delle Abilità

    • La valutazione dell'acquisizione delle abilità stimolate dai giochi dovrebbe essere nascosta al giocatore.
    • Il giocatore non deve percepire di essere valutato durante il gioco, né deve conoscere il metodo di valutazione.
    • Questo approccio permette al giocatore di comportarsi in modo naturale e concentrato sulla risoluzione del gioco.
    • Il livello di apprendimento viene fornito al termine dell'esperienza ludica.

    Ambienti Immersivi per la Formazione

    • Le tecnologie hardware e software hanno consentito la creazione di ambienti immersivi dedicati alla formazione e all'educazione.
    • Questi ambienti possono riprodurre luoghi di interesse artistico, storico e culturale, come Pompei o la Cappella Sistina, in modo dettagliato.
    • Possono anche ricreare laboratori scientifici per esperimenti non riproducibili nelle scuole, come esperimenti in assenza di gravità.
    • Le esperienze di apprendimento mediante simulazioni permettono di svolgere attività impossibili nel mondo reale a causa di costi, sicurezza o tempo.

    EdMondo: Un Ambiente Virtuale per l'Apprendimento

    • EdMondo, un ambiente virtuale tridimensionale sviluppato dall'INDIRE, è un ambiente dedicato a docenti e studenti.
    • Questo ambiente, accessibile tramite il sito web htp/www.sCuola-digitale.itled-mondo/progettol, consente la creazione di esperienze didattiche innovative e insolite.

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    Quiz Team

    Description

    Scopri le procedure fondamentali per l'approvazione dello sforamento del tetto di spesa e il caricamento dei dati dei libri sull piattaforma AIE. Questo quiz esplora anche il controllo di trasparenza e il ruolo dei revisori dei conti nel processo di adozione dei libri scolastici.

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