Phát Triển Tâm Lý Học Sinh THPT
59 Questions
0 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Yếu tố nào chủ yếu quy định đặc trưng trong nội dung phát triển của tuổi học sinh THPT?

  • Mô hình giáo dục
  • Đặc trưng hoạt động học tập và xã hội
  • Độ tuổi sinh học (correct)
  • Sự phát triển kinh tế

    • Điều nào không đúng với sự phát triển thể chất của học sinh THPT?

  • Chiều cao chưa có dấu hiệu chững lại (correct)
  • Đa số em có cơ thể phát triển cân đối
  • Sự phát triển hệ thần kinh gần tương đương người trưởng thành
  • Một số em vẫn chưa hoàn thiện cơ thể

    • Điểm nào không thể hiện tính hai mặt trong điều kiện xã hội của sự phát triển tâm lí ở tuổi học sinh THPT?

  • Các em có vai trò trong gia đình như người lớn
  • Các em đã có quyền công dân
  • Người lớn hoàn toàn khuyến khích các em (correct)
  • Thể chất của các em đang phát triển với tốc độ nhanh

    • Điểm nào không đúng với việc mở rộng vai trò người lớn của tuổi đầu thanh niên?

    <p>Các em có quyền tự do hoàn toàn mà không cần tuân thủ</p> Signup and view all the answers

    Trong quan hệ với tuổi đầu thanh niên, người lớn thường yêu cầu điều gì?

    <p>Tính độc lập và ý thức trách nhiệm</p> Signup and view all the answers

    Vị trí của học sinh THPT trong các mối quan hệ xã hội thường có tính chất gì?

    <p>Tương đối ổn định nhưng vẫn có thay đổi</p> Signup and view all the answers

    Đặc điểm nào không đúng với lứa tuổi học sinh THPT?

    <p>Có thể đạt được chiều cao tối đa</p> Signup and view all the answers

    Điểm nào thể hiện sự phát triển tâm lí đáng chú ý ở học sinh THPT?

    <p>Khả năng tự nhận thức cao hơn</p> Signup and view all the answers

    Thách thức lớn nhất mà học sinh THPT phải đối mặt là gì?

    <p>Áp lực từ việc học và kỳ thi</p> Signup and view all the answers

    Nguyên nhân nào gây ảnh hưởng nhiều nhất đến sự phát triển tâm lí của học sinh tương lai?

    <p>Gia đình</p> Signup and view all the answers

    Thái độ học tập của học sinh THPT chủ yếu được thúc đẩy bởi yếu tố nào?

    <p>Động cơ thực tiễn, động cơ nhận thức và ý nghĩa xã hội của môn học.</p> Signup and view all the answers

    Hứng thú học tập ở học sinh THPT thường liên quan đến yếu tố nào?

    <p>Tính chất của môn học.</p> Signup and view all the answers

    Điểm đặc trưng trong nhận thức của học sinh THPT là gì?

    <p>Tính có chủ định phát triển mạnh, chiếm ưu thế.</p> Signup and view all the answers

    Loại tư duy nào phát triển mạnh ở lứa tuổi học sinh THPT?

    <p>Trừu tượng, lí luận.</p> Signup and view all the answers

    Điểm nào không phản ánh đặc điểm tư duy của tuổi học sinh THPT?

    <p>Tính chặt chẽ và nhất quán phát triển.</p> Signup and view all the answers

    Đặc điểm nổi bật về trí nhớ của lứa tuổi học sinh THPT là gì?

    <p>Ghi nhớ chủ định giữ vai trò chủ đạo, các em đã tạo được tâm thế phân hoá trong ghi nhớ.</p> Signup and view all the answers

    Tính lựa chọn của chú ý ở lứa tuổi học sinh THPT được quyết định bởi yếu tố nào?

    <p>Cả a, b, c.</p> Signup and view all the answers

    Khả năng nào phát triển và hoàn thiện ở học sinh THPT khi họ có thể vừa nghe giảng vừa ghi chép?

    <p>Di chuyển và phân phối chú ý.</p> Signup and view all the answers

    Những môn học nào được coi là hấp dẫn đối với học sinh THPT?

    <p>Đòi hỏi ở các em sự tư duy tích cực, độc lập.</p> Signup and view all the answers

    Sự phát triển tâm lí của trẻ em chủ yếu thể hiện qua:

    <p>Sự thay đổi về chất lượng các hiện tượng tâm lí.</p> Signup and view all the answers

    Trẻ em được xem như:

    <p>Thực thể đang phát triển theo những quy luật cụ thể.</p> Signup and view all the answers

    Yếu tố bẩm sinh và di truyền đóng vai trò gì trong sự phát triển tâm lí?

    <p>Quy định chiều hướng của sự phát triển tâm lí.</p> Signup and view all the answers

    Hoàn cảnh sống của đứa trẻ được xem là:

    <p>Tiền đề của sự phát triển tâm lí.</p> Signup and view all the answers

    Tính tích cực hoạt động và giao tiếp có vai trò gì trong sự phát triển tâm lí?

    <p>Tiền đề cho sự phát triển tâm lí.</p> Signup and view all the answers

    Kinh nghiệm sống của cá nhân chủ yếu được tạo ra từ đâu?

    <p>Cả a, b, c đều đúng.</p> Signup and view all the answers

    Nội dung chủ yếu trong đời sống tâm lí cá nhân là gì?

    <p>Tất cả các loại kinh nghiệm đều quan trọng.</p> Signup and view all the answers

    Kinh nghiệm lịch sử - xã hội của mỗi cá nhân được hình thành chủ yếu qua con đường nào?

    <p>Theo cơ chế lĩnh hội (học tập).</p> Signup and view all the answers

    Hoàn cảnh gia đình ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lí như thế nào?

    <p>Quy định chiều hướng phát triển tâm lí.</p> Signup and view all the answers

    Điều nào sau đây không phải là vai trò của yếu tố môi trường trong sự phát triển tâm lí?

    <p>Là yếu tố chính quy định khả năng phát triển.</p> Signup and view all the answers

    Điểm nào không phù hợp với đặc điểm tự ý thức của tuổi học sinh THPT?

    <p>Tự ý thức của tuổi học sinh THPT không phụ thuộc vào yêu cầu cuộc sống.</p> Signup and view all the answers

    Nguyên nhân cơ bản khiến học sinh THPT rất quan tâm đến diện mạo của bản thân là gì?

    <p>Sự biến đổi mạnh mẽ về mặt cơ thể ở lứa tuổi này.</p> Signup and view all the answers

    Tự ý thức của thanh niên học sinh xuất phát từ yếu tố nào?

    <p>Yêu cầu của cuộc sống và hoạt động.</p> Signup and view all the answers

    Trong tự ý thức của mình, học sinh THPT thường coi trọng hơn điều gì?

    <p>Những hình thức bề ngoài của bản thân.</p> Signup and view all the answers

    Hành động và suy nghĩ của Liên phản ánh đặc trưng nào trong tâm lí tuổi thanh niên?

    <p>Tuổi phát triển tự ý thức và tự tu dưỡng cá nhân.</p> Signup and view all the answers

    Ở lứa tuổi học sinh THPT, quan hệ nào chiếm ưu thế hơn?

    <p>Quan hệ với người lớn.</p> Signup and view all the answers

    Yếu tố nào không ảnh hưởng đến việc học sinh THPT quan tâm đến hình thức bề ngoài?

    <p>Sự hỗ trợ từ gia đình.</p> Signup and view all the answers

    Đặc trưng nào mô tả quá trình phát triển tư duy trong lứa tuổi học sinh THPT?

    <p>Tư duy trừu tượng và phản ánh.</p> Signup and view all the answers

    Điều nào không đúng về mối quan hệ của học sinh THPT với bạn cùng tuổi?

    <p>Có xu hướng mở rộng hơn trong mối quan hệ.</p> Signup and view all the answers

    Thanh niên học sinh thường chịu ảnh hưởng mạnh từ quan hệ nào?

    <p>Mối quan hệ với bạn cùng tuổi.</p> Signup and view all the answers

    Sự xuất hiện nhiều nhóm pha trộn bên cạnh những nhóm thuần nhất ở lứa tuổi đầu thanh niên chứng tỏ điều gì?

    <p>Sự phức tạp hoá trong nhu cầu giao tiếp.</p> Signup and view all the answers

    Điểm nào không phù hợp với tình bạn của lứa tuổi học sinh THPT?

    <p>Tình bạn chỉ được thiết lập trong lĩnh vực hoạt động học tập.</p> Signup and view all the answers

    Tình yêu nam nữ của tuổi học sinh THPT thường có đặc điểm nào?

    <p>Mang tính hồn nhiên.</p> Signup and view all the answers

    Đối với đa số học sinh THPT, nhu cầu lựa chọn nghề nghiệp như thế nào?

    <p>Nhu cầu lựa chọn nghề đã trở lên cấp thiết.</p> Signup and view all the answers

    Điểm nào không phù hợp trong việc giáo dục của người lớn đối với tuổi học sinh THPT?

    <p>Quan tâm chỉ dẫn và giám sát mọi hoạt động.</p> Signup and view all the answers

    Đặc điểm tâm lý nào không đúng với tuổi đầu thanh niên hiện nay?

    <p>Quan hệ bạn bè chiếm vị trí thứ yếu.</p> Signup and view all the answers

    Đối tượng của hoạt động dạy học là gì?

    <p>Sự phát triển nhân cách của học sinh.</p> Signup and view all the answers

    Điểm nào không phù hợp với nhu cầu của tuổi học sinh THPT?

    <p>Chỉ muốn tập trung vào việc học.</p> Signup and view all the answers

    Điểm nào thể hiện sự không phù hợp trong suy nghĩ của thanh thiếu niên về tình bạn?

    <p>Nghĩ rằng tình bạn chỉ là hình thức.</p> Signup and view all the answers

    Yếu tố nào không ảnh hưởng đến sự phát triển nhân cách của học sinh THPT?

    <p>Thời gian xem tivi mỗi ngày.</p> Signup and view all the answers

    Mục đích của hoạt động học là gì?

    <p>Thay đổi nhận thức, tình cảm và hoạt động.</p> Signup and view all the answers

    Bản chất của hoạt động học là gì?

    <p>Hoạt động tích cực của học sinh nhằm tiếp thu tri thức, kĩ năng, kĩ xảo mới.</p> Signup and view all the answers

    Động cơ hoàn thiện tri thức của học sinh được định nghĩa là gì?

    <p>Cả a, b và c.</p> Signup and view all the answers

    Động cơ quan hệ xã hội của học sinh bị ảnh hưởng bởi yếu tố nào?

    <p>Cả a, b và c.</p> Signup and view all the answers

    Khái niệm là gì?

    <p>Sản phẩm nhận thức của con người bao gồm thuộc tính chung.</p> Signup and view all the answers

    Nguồn gốc của khái niệm là gì?

    <p>Cả a, b và c.</p> Signup and view all the answers

    Khâu nào không thuộc về quá trình hình thành khái niệm khoa học cho học sinh?

    <p>Vận dụng định nghĩa một cách tự động.</p> Signup and view all the answers

    Bản chất của quá trình hình thành khái niệm là gì?

    <p>Quá trình học sinh thực hiện những hành động nhất định.</p> Signup and view all the answers

    Động cơ nào thúc đẩy học sinh trong hoạt động học?

    <p>Cả b và c.</p> Signup and view all the answers

    Chức năng của khái niệm trong nhận thức là gì?

    <p>Cả a, b và c.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Tâm lý học giáo dục

    • Tâm lý học giáo dục nghiên cứu về tâm lý học của trẻ em và người lớn trong quá trình giáo dục.
    • Tâm lý học giáo dục nghiên cứu về sự phát triển tâm lý, nhận thức và hành vi của trẻ em và người lớn.
    • Tâm lý học giáo dục cố gắng thiết lập những nguyên tắc giáo dục hiệu quả, phù hợp với từng lứa tuổi, từng đặc điểm cá nhân.
    • Tâm lý học giáo dục nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lý học, nhận thức và hành vi của trẻ em và người lớn.
    • Tâm lý học giáo dục tập trung vào những phương pháp, kĩ thuật, chiến lược trong giáo dục hiệu quả hơn, tối ưu hóa kết quả.

    Chương 1 Sự phát triển tâm lý của trẻ em

    • Sự phát triển tâm lý của trẻ em là sự thay đổi về chất lượng của các hiện tượng tâm lý.
    • Yếu tố bẩm sinh, di truyền có vai trò quan trọng trong việc quyết định khả năng phát triển tâm lý.
    • Hoàn cảnh sống, nhất là gia đình, ảnh hưởng trực tiếp đến sự phát triển của trẻ em.
    • Hoạt động và giao tiếp của trẻ có vai trò quyết định đối với sự phát triển tâm lý của trẻ.

    Chương 2 Lứa tuổi thiếu niên

    • Tuổi thiếu niên là một giai đoạn phát triển quan trọng, đặc trưng bởi sự thay đổi về thể chất, nhận thức và xã hội.
    • Sự phát triển mạnh mẽ về mặt thể chất, đặc biệt là sự thay đổi về hình thái cơ thể.
    • Phát triển nhận thức: sự phát triển tư duy trừu tượng, khả năng giải quyết vấn đề phức tạp.
    • Sự hình thành và phát triển tư duy lô-gic, khả năng phân tích và tổng hợp
    • Quan hệ xã hội: quan hệ với bạn bè, gia đình và xã hội trở nên phức tạp hơn.
    • Xu hướng độc lập, tự chủ

    Chương 3 Lứa tuổi thanh niên

    • Giai đoạn phát triển cuối cùng của tuổi vị thành niên, với những thay đổi tích cực cả về thể chất, nhận thức và xã hội.
    • Tuổi này có những đặc trưng về sự chín muồi về mặt tâm lý, tư duy, hành vi, khả năng ứng phó với những thách thức trong cuộc sống.
    • Sự phát triển về mặt nhận thức: tư duy trừu tượng, lô-gic, sự độc lập và tự chủ, sự phê bình, đánh giá, đưa ra những quan điểm cá nhân.
    • Sự phát triển về mặt cảm xúc: sự ổn định và chín chắn về tình cảm, khả năng cảm thông, thấu hiểu.
    • Sự phát triển về mặt xã hội: hình thành quan điểm sống, định hướng mục tiêu nghề nghiệp và tương lai.

    Chương 4 Đối tượng của Hoạt động dạy

    • Đối tượng của hoạt động dạy là sự phát triển trí tuệ và nhân cách của học sinh.
    • Hoạt động dạy là sự tác động tích cực vào quá trình hình thành nhân cách của học sinh.
    • Hoạt động dạy cần chú trọng tới sự phát triển tư duy, năng lực sáng tạo và phẩm chất đạo đức của học sinh.
    • Để đạt được những mục tiêu này, hoạt động dạy phải tạo ra những điều kiện tốt nhất để học sinh thực hiện học tập, trải nghiệm một cách tích cực.

    Chương 5 Hoạt động học

    • Hoạt động học cần phải được vận hành tốt, và được định hướng một cách đúng đắn.
    • Để đạt hiệu quả cao, hoạt động học cần phải được thiết kế sao cho phù hợp với đối tượng học, và tạo ra động lực học tập cho người học.
    • Hoạt động học tập là một quá trình hoạt động sáng tạo, cần có sự tham gia tích cực của người học.
    • Hoạt động học cần được thiết kế thông qua các phương pháp, nội dung và hình thức học tập đa dạng, phù hợp với đối tượng người học

    Chương 6 Nghề dạy học

    • Nghề dạy học là một nghề rất cần thiết đối với xã hội.
    • Người thầy giáo cần đáp ứng được nhu cầu giáo dục của xã hội và thỏa mãn mong muốn của học sinh để có thể đảm bảo chất lượng học tập.
    • Yêu cầu về phẩm chất đạo đức và năng lực sư phạm là rất cao và cần thiết trong nghề dạy học.

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Related Documents

    Description

    Quiz này khám phá các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lý của học sinh trung học phổ thông. Nó đề cập đến những đặc điểm nổi bật của lứa tuổi học sinh và các thách thức mà họ phải đối mặt trong giai đoạn này. Hãy tham gia để kiểm tra kiến thức của bạn về sự phát triển tâm lý ở tuổi thanh niên.

    More Like This

    Use Quizgecko on...
    Browser
    Open
    Browser
    Browser