Pět dilemat společenské vědy

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to Lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson
Download our mobile app to listen on the go
Get App

Questions and Answers

Co je charakteristické pro naturalistický přístup ve společenských vědách?

  • Konstruuje realitu ve vědomí jedince.
  • Přistupuje k sociální realitě jako k objektivní skutečnosti, podobně jako v přírodních vědách. (correct)
  • Zdůrazňuje jedinečnost lidského ducha.
  • Zabývá se interpretací významů a motivací aktérů.

Jaký je hlavní rozdíl mezi metodologickým individualismem a metodologickým holismem?

  • Individualismus se zaměřuje na interpretaci, zatímco holismus na vysvětlování.
  • Individualismus vysvětluje společenské jevy pomocí jednotlivých aktérů, zatímco holismus pomocí strukturálních podmínek. (correct)
  • Individualismus je typický pro marxismus, zatímco holismus pro liberalismus.
  • Individualismus zdůrazňuje roli státních aktérů, zatímco holismus roli nestátních aktérů.

Který z následujících přístupů klade důraz na porozumění významům a motivacím ve společenských vědách?

  • Kvantitativní analýza
  • Liberalismus
  • Konstruktivismus (correct)
  • Realismus

Co je charakteristické pro historismus ve společenských vědách?

<p>Zdůraznění, že poznání je relativní a závisí na konkrétním kulturním a historickém kontextu. (D)</p> Signup and view all the answers

Jaký je hlavní rozdíl mezi pragmatismem a scientismem ve společenských vědách?

<p>Pragmatismus se zaměřuje na řešení konkrétních problémů, zatímco scientismus usiluje o neutrální a objektivní poznání. (A)</p> Signup and view all the answers

Jak se liší Popperův přístup (falsifikacionismus) od přístupu logického pozitivismu (verifikacionismus) ve vědě?

<p>Popper navrhuje, že vědecké teorie by měly být testovatelné a vyvratitelné, zatímco logický pozitivismus hledá teorie, které lze empiricky ověřit. (C)</p> Signup and view all the answers

Proč Popper považuje psychoanalýzu a marxismus za pseudovědy?

<p>Jsou příliš pružné a dokážou si poradit s jakýmikoli daty, což znemožňuje jejich falzifikaci. (A)</p> Signup and view all the answers

Jaký je hlavní argument Thomase Kuhna proti Popperovu falsifikacionismu?

<p>Věda funguje v rámci paradigmat, která se mění revolučními skoky, a neustálé vyvracení teorií. (C)</p> Signup and view all the answers

Co je to 'tvrdé jádro' v Lakatosově pojetí vědeckých výzkumných programů?

<p>Základní teoretické předpoklady, které nejsou snadno falzifikovatelné. (C)</p> Signup and view all the answers

Jak Kuhn popisuje 'normální vědu'?

<p>Řešení konkrétních problémů v rámci existujícího paradigmatu. (D)</p> Signup and view all the answers

Co je to 'anomálie' v Kuhnovem pojetí vědeckého vývoje?

<p>Fakt, který nelze vysvětlit v rámci stávajícího paradigmatu. (A)</p> Signup and view all the answers

Jak se liší Kuhnův a Popperův pohled na roli vědců při nesrovnalostech (anomáliích)?

<p>Popper tvrdí, že vědci okamžitě hledají falsifikaci, zatímco Kuhn tvrdí, že se snaží zachránit teorii. (D)</p> Signup and view all the answers

Jak racionalistický přístup vysvětluje mezinárodní politiku?

<p>Používá empirické testování hypotéz a kvantitativní metody k nalezení kauzálních vztahů. (C)</p> Signup and view all the answers

Co je charakteristické pro reflektivistický přístup ve studiu mezinárodních vztahů?

<p>Zaměření na jazyk, kulturu a historické podmínky, které formují mezinárodní vztahy. (B)</p> Signup and view all the answers

Na co upozorňuje kapitola Designing Social Inquiry ohledně vztahu mezi kvantitativním a kvalitativním výzkumem?

<p>Oba typy výzkumu sdílejí stejnou logiku vědeckého zkoumání a liší se spíše v technických detailech sběru a analýzy dat. (C)</p> Signup and view all the answers

Jaký je hlavní cíl vědeckého výzkumu podle autorů knihy Designing Social Inquiry?

<p>Vytvářet systematické a replikovatelné poznání, identifikovat kauzální vztahy a vyvozovat závěry na základě důkazů a logického uvažování. (B)</p> Signup and view all the answers

Co je to 'kauzální inference' v kontextu sociálního výzkumu?

<p>Schopnost identifikovat a vysvětlit příčinné vztahy mezi proměnnými. (D)</p> Signup and view all the answers

Proč je v sociálních vědách obtížné dosáhnout kauzální inference?

<p>Je obtížné experimentálně izolovat vliv jednotlivých proměnných. (D)</p> Signup and view all the answers

Co autoři knihy Designing Social Inquiry zdůrazňují ohledně formulování výzkumných otázek a hypotéz?

<p>Měly by být jasně formulované, testovatelné a falzifikovatelné. (D)</p> Signup and view all the answers

Co je to 'selekční bias' v sociálních vědách a jak se s ním dá bojovat?

<p>Systematická chyba způsobená výběrem případů, lze bojovat pečlivým výběrem dat a zajištěním toho, aby výzkumník neupadl do pasti konfirmačního zkreslení. (B)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Naturalistické pojetí

Představy, řeč, ideje jako prostředky k uchopení reality.

Metodologický individualismus

Společenské jevy jsou formovány jednotlivými aktéry.

Metodologický holismus

Společenské jevy jsou formovány strukturálními podmínkami.

Vysvětlení ve vědě

Odhalování obecných zákonitostí a příčin společenských jevů pomocí kvantitativních metod.

Signup and view all the flashcards

Rozumění ve vědě

Interpretace a porozumění významům a motivacím, kvalitativní přístup.

Signup and view all the flashcards

Historismus

Poznání je relativní a kontextuální, ukotvené v konkrétním kulturním/historickém kontextu.

Signup and view all the flashcards

Objektivismus

Nadčasové poznání nezávislé na době.

Signup and view all the flashcards

Pragmatismus

Věda prakticky orientovaná na řešení konkrétních problémů.

Signup and view all the flashcards

Scientismus

Neutrální, objektivní poznání.

Signup and view all the flashcards

Nezávislost vědy

Autonomie vědy bez vlivu doby.

Signup and view all the flashcards

Spolehlivost vědy

Odpovědnost bádání vůči společnosti, uznává, že je ovlivňována vnějšími faktory.

Signup and view all the flashcards

Induktivismus (dle Poppera)

Vědecké poznání se nebuduje postupným potvrzováním hypotéz.

Signup and view all the flashcards

Verifikacionismus

Vědecká teorie je smysluplná jen tehdy, pokud ji Ize empiricky ověřit.

Signup and view all the flashcards

Falsifikace

Teorie by měly být formulovány tak, aby bylo možné je vyvrátit.

Signup and view all the flashcards

Einsteinova teorie relativity - příklad vědecké teorie

Experimentální výsledky, které mohly být testovány a potenciálně ji vyvrátit.

Signup and view all the flashcards

Kritika Poppera

Pozdější filozofové vědy (např. Kuhn) poukazují na to, že vědci často neopouštějí teorie ihned po falzifikaci

Signup and view all the flashcards

Popperův pohled na vědu

Věda se posouvá neustálým testováním a falsifikací teorií.

Signup and view all the flashcards

Kuhnův pohled na vědu

Věda je konzervativnější, většinou pracuje v rámci jednoho paradigmatu a změny jsou revoluční.

Signup and view all the flashcards

Racionalismus

Hledání obecných zákonitostí a vzorců chování, které by umožnily predikovat události v mezinárodních vztazích.

Signup and view all the flashcards

Kauzální inference

Snaha pochopit vztahy mezi příčinami a důsledky v sociálních jevech.

Signup and view all the flashcards

Study Notes

Pět dilemat společenské vědy (Pavel Barša)

  • Metodologické dilema řeší, zda má věda přistupovat ke společnosti stejně jako k přírodě.
  • Sociální skutečnost, dle W. Dilthey, je lidský duch, který se nesetkává s jinou hmotou, ale sám se sebou.
  • Konstruktivismus se zaměřuje na porozumění představám, které spoluvytvářejí realitu, místo pouhého vysvětlování reality.
  • Fenomenologie zkoumá, jak lidé konstituují realitu ve svém vědomí.
  • Poststrukturalismus zkoumá, jak lidé konstituují realitu ve svých diskurzech.
  • Naturalistické pojetí chápe představy, řeč a ideje jako prostředky k uchopení reality.
  • Diskutuje se o rozdílu mezi rozumějícím a vysvětlujícím (přírodovědným) přístupem.
  • Rozlišuje se, zda sociální realita je objektivní, nebo zda je možné k ní přistupovat jako k přírodním vědám (naturalismus).

Jednání vs. struktura

  • Metodologický individualismus (Weber) vidí společenské jevy formované jednotlivými aktéry; liberalismus zdůrazňuje roli státních i nestátních aktérů v mezinárodních vztazích.
  • Metodologický holismus (Durkheim) chápe společenské jevy formované strukturálními podmínkami; například marxismus a realismus vidí ekonomické a společenské struktury ovlivňující chování aktérů.

Vysvětlení vs. porozumění

  • Vysvětlení (realismus, liberalismus) usiluje o odhalení obecných zákonitostí a příčin společenských jevů, používá kvantitativní metody.
  • Porozumění (konstruktivismus, postmodernismus) se zaměřuje na interpretaci a porozumění významům a motivacím, používá kvalitativní metody.

Historismus vs. objektivismus

  • Historismus chápe poznání jako relativní a kontextuální; postmodernismus zdůrazňuje, že poznání je ukotveno v konkrétním kulturním/historickém kontextu.
  • Objektivismus usiluje o nadčasové poznání nezávislé na době; realismus a liberalismus.

Pragmatismus vs. scientismus

  • Pragmatismus orientuje vědu prakticky na řešení konkrétních problémů (marxismus).
  • Scientismus usiluje o neutrální, objektivní poznání (realismus, liberalismus).

Nezávislost vs. spolehlivost

  • Nezávislost znamená autonomii vědy bez vlivu doby.
  • Spolehlivost zdůrazňuje odpovědnost bádání vůči společnosti a uznává, že je ovlivňována vnějšími faktory.

Theory and Reality: An Introduction to the Philosophy of Science (P. G. Smith) - kapitola 4-Popper: Conjecture and Refutation

Problém indukce a kritika verifikace

  • Popper odmítá induktivismus (myšlenku postupného potvrzování hypotéz).
  • Kritizuje logický pozitivismus a verifikacionismus (smysluplnost teorie jen při empirickém ověření).

Falsifikacionismus jako řešení

  • Popper navrhuje falsifikaci: teorie se testují a vyvracejí, né potvrzují.
  • Teorie musí být formulovány tak, aby je bylo možné vyvrátit (testovatelné).
  • Hypotéza je vědecká, pokud lze specifikovat empirický test, který ji může falzifikovat.

Věda versus nevěda

  • Věda vytváří domněnky (conjectures) a podrobuje je testům, které je mohou vyvrátit (refutation).
  • Pseudověda je příliš pružná a vyhýbá se falzifikaci, což ji činí nevědeckou (psychoanalýza, marxismus).

Příklad Einsteinovy teorie

  • Popper ji považoval za dobrý příklad vědecké teorie, jelikož předpověděla konkrétní experimentální výsledky, které mohly být testovány a potenciálně ji vyvrátit (ohyb světla hvězd v gravitačním poli Slunce).

Kritika Poppera

  • Vědci často neopouštějí teorie ihned po falzifikaci, ale snaží se je upravit nebo vysvětlit anomálie (Kuhn).
  • Vědecká praxe je složitější a falsifikace nefunguje vždy přímočaře.
  • Žádné množství pozorování nemůže definitivně potvrdit teorii, ale jedno jediné proti-příkladné pozorování ji může vyvrátit.
  • Příklad: Pozorování tisíců bílých labutí nepotvrdí, že „všechny labutě jsou bílé“, ale nalezení jedné černé labutě tuto hypotézu vyvrací.
  • Pseudovědy (astrologie, marxismus, psychoanalýza) dokážou svá tvrzení přizpůsobit jakýmkoli důkazům.
  • Thomas Kuhn tvrdí, že věda funguje v rámci paradigmat, která se mění v revolučních skocích.
  • Imre Lakatos zavedl pojem vědeckých výzkumných programů s „tvrdým jádrem“, které není snadno falzifikováno.
  • Myšlenka falzifikace zůstává klíčovým znakem vědy.

-Kapitola 5: Kuhn and Normal Science

  • Kuhn tvrdí, že vědecká práce probíhá uvnitř stabilních paradigmat, která se mění jen při vědeckých revolucích.
  • Vědci se nesnaží neustále falsifikovat teorie, ale spíše pracují na řešení konkrétních problémů (na rozdíl od Poppera).

Normální věda jako práce v rámci paradigmatu

  • Kuhn tvrdí, že většina vědecké práce probíhá v rámci „normální vědy“.
  • Vědci nezkoušejí falzifikovat základní teorie, ale řeší konkrétní problémy v rámci existujícího paradigmatu.
  • Paradigma zahrnuje teoretické předpoklady, metody výzkumu a přijímané standardy důkazů.

Vědecké revoluce a změna paradigmatu

  • Pokud se objeví příliš velké anomálie, vědci nejprve zkoušejí najít způsoby, jak je vysvětlit.
  • Anomálie mohou vést k vědecké revoluci a změně paradigmatu.
  • Příklad: Přechod od Newtonovské mechaniky k Einsteinově teorii relativity.

Věda není kumulativní

  • Vědecké revoluce nejsou lineární, nejde o pouhé hromadění znalostí.
  • Nové paradigma často není kompatibilní se starým.

Kuhn versus Popper

  • Popper: věda se posouvá neustálým testováním a falsifikací teorií.
  • Kuhn: věda je konzervativnější, pracuje v rámci jednoho paradigmatu a změny jsou revoluční.
  • Vědci často ignorují nebo reinterpretují nepříjemné důkazy, dokud nejsou změny nevyhnutelné.

Kritika Kuhna

  • Jak přesně se rozhoduje o změně paradigmatu? (Někdy přetrvávají dvě paradigmata vedle sebe.)
  • Je věda opravdu tak iracionální? (Mnozí vědci přecházejí k novému paradigmatu na základě důkazů.)

Explaining and Understanding International Relations Martin Hollis a Steve Smith

  • Racionalismus (vysvětlování): vychází z empirického a pozitivistického přístupu inspirovaného přírodními vědami, usiluje o nalezení obecných zákonitostí a vzorců chování, zaměřuje se na kauzální vztahy (kvantitativní metody a empirické testování hypotéz).
  • Reflektivismus (porozumění): čerpá z hermeneutiky a sociální teorie, zdůrazňuje interpretaci významů a norem, nehledá univerzální zákony, ale snaží se pochopit sociální kontext (jazyk, kultura a historické podmínky).

Úroveň analýzy v mezinárodní politice

  • Úroveň jednotlivých aktérů (státy, lídři, instituce).

  • Úroveň systému (strukturální síly, rovnováha moci).

  • Rozlišuje se mezi agenturní (volní) a strukturální analýzou, tedy otázkou autonomie aktérů versus determinace širšími strukturami.

  • Diskutuje se, zda lze mezinárodní vztahy studovat stejnými metodami jako přírodní vědy.

  • Zda lze nalézt objektivní pravdu, nebo je poznání vždy ovlivněno interpretací.

  • Diskutuje se, do jaké míry lze politiku vysvětlovat (kauzální vztahy) a do jaké míry jí rozumět (významy a normy).

  • Žádný z přístupů není samostatně dostačující.

4. The Science in Social Science - Gary King, Robert Keohane a Sidney Verba

  • Sociální vědy se neliší od přírodních věd a sdílejí stejnou logiku.
  • Hlavním cílem je vytvářet systematické a replikovatelné poznání, identifikovat kauzální vztahy a vyvozovat závěry na základě důkazů.
  • Sociální vědci se musí zaměřit na přesnost hypotéz, logickou konzistenci a empirickou ověřitelnost.
  • Cíl výzkumu: Kauzální inference (identifikace příčinných vztahů).
  • Kauzální inference čelí výzvám; je obtížné experimentálně izolovat vliv proměnných.
  • Autoři rozlišují deskriptivní (správný popis reality) a kauzální inference (pochopení vztahů mezi příčinami a důsledky).
  • Důležité je, aby i kvalitativní výzkum sledoval stejnou logiku jako kvantitativní a usiloval o generalizovatelné závěry.
  • Odsuzují striktní oddělování kvantitativního a kvalitativního výzkumu.
  • Kvantitativní výzkum využívá statistické metody, kvalitativní detailní analýzu menšího počtu případů.
  • Hlavní rozdíl mezi nimi není v jejich vědeckosti, ale spíše v technických detailech.

Dobré výzkumné otázky

  • Jasně formulované výzkumné otázky.

  • Explicitní hypotézy, které jsou testovatelné a falzifikovatelné.

  • Systém pro sběr a interpretaci důkazů.

  • Transparentní a reprodukovatelné metody analýzy.

  • Jeden z hlavních problémů je selekční bias (výběr případů, které mohou zkreslit závěry).

  • Důležité je pečlivé výběr dat a zajištění toho, aby výzkumník neupadl do pasti konfirmačního zkreslení.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Quiz Team

Related Documents

More Like This

Use Quizgecko on...
Browser
Browser