Questions and Answers
¿Qué tipo de proyecto está realizando el tío Edgar?
Emy estaba emocionada por el proyecto desde el principio.
False
¿Qué alimentos le gustan a Emy?
Dulces, galletas, papas fritas y chocolates
El proyecto del tío Edgar busca alentar a los niños a comer de forma _____ mediante dulces sanos.
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Match the following characters with their roles in the project:
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¿Qué opinaba Emy sobre probar los dulces sanos frente a las cámaras?
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El tío Edgar tenía miedo de que Emy pudiera enfermarse por su alimentación.
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¿Cuál es el objetivo principal del programa creado por el tío Edgar?
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¿Qué le propuso el tío Edgar a Emy para probar los dulces sanos?
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Emy estaba segura de que los dulces sanos no le gustarían.
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¿Qué ingredientes llevaba la galleta que Emy probó primero?
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Emy se imaginó a sí misma en el futuro padeciendo ________.
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Empareja los siguientes dulces sanos con sus descripciones:
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¿Cuál fue la reacción de Emy después de probar las galletas de zanahoria?
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El tío Edgar pensaba que los dulces serían decepcionantes para Emy.
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El tío Edgar traía una variedad de ________ sanos para Emy.
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Study Notes
Personajes Principales
- Emy: Chica talentosa que disfruta grabar videos, cantar y actuar, pero tiene preferencias poco saludables en su alimentación.
- Tío Edgar: Productor de televisión que busca involucrar a Emy en su nuevo proyecto.
Proyecto del Tío Edgar
- Propuesta: Crear un programa de televisión que promueva la alimentación saludable entre los niños, utilizando "dulces sanos".
- Meta: Fomentar hábitos alimenticios saludables, especialmente en un contexto donde hay muchos niños con sobrepeso.
Conflicto de Emy
- Resistencia inicial: Emy se muestra reacia a probar los dulces sanos, creyendo que no tendrán buen sabor.
- Reflexión: Emy comienza a preocuparse por su salud y las consecuencias de una dieta poco saludable.
Desarrollo de la Historia
- Cambio de opinión: Emy considera que puede ser una heroína ayudando a otros niños a comer de manera más saludable.
- Nuevas experiencias: Con el apoyo del tío, Emy se enfrenta a sus miedos y se atreve a probar los dulces sanos sin verlos primero.
Dulces Sanos Propuestos
- Variedad de golosinas: Galletas de zanahoria con nopal y linaza, gelatinas ligeramente endulzadas, paletas heladas de frutas, botanas de verduras y frutas deshidratadas.
- Sorpresas agradables: Emy descubre que los dulces sanos pueden tener un buen sabor y son nutritivos.
Reflexiones Finales
- Superación de prejuicios: Emy se da cuenta de que su percepción sobre los dulces saludables era equivocada.
- Nuevos hábitos: La experiencia de Emy puede inspirar a otros a considerar alternativas más saludables en su alimentación.
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Description
Este cuestionario explora los personajes principales de la historia de Emy, una joven que se embarca en un viaje hacia la alimentación saludable. A través de la influencia de su tío Edgar y su propio desarrollo personal, Emy aprende a enfrentar sus miedos y promover hábitos saludables entre los niños. Descubre cómo cambia su perspectiva y qué papel juega en su comunidad.
