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Questions and Answers
¿Cuál fue una consecuencia del "descubrimiento" desde la perspectiva de los pueblos originarios?
¿Cuál fue una consecuencia del "descubrimiento" desde la perspectiva de los pueblos originarios?
- La inmediata integración pacífica a las redes comerciales europeas
- El reconocimiento y respeto de sus sistemas de gobierno ancestrales
- La adopción voluntaria de nuevas tecnologías agrícolas
- El inicio de un proceso de explotación y despojo de sus territorios y culturas (correct)
Sebastián de Benalcázar fue enviado por Francisco Pizarro exclusivamente para recolectar oro y extender la conquista hacia el sur.
Sebastián de Benalcázar fue enviado por Francisco Pizarro exclusivamente para recolectar oro y extender la conquista hacia el sur.
False (B)
¿En qué fecha se fundó por primera vez la ciudad de Santiago de Quito, según el texto?
¿En qué fecha se fundó por primera vez la ciudad de Santiago de Quito, según el texto?
15 de agosto de 1534
La fundación definitiva de Quito como villa española de San Francisco de Quito fue ratificada el 6 de ______ de 1534.
La fundación definitiva de Quito como villa española de San Francisco de Quito fue ratificada el 6 de ______ de 1534.
Empareja los siguientes elementos con su correcta descripción durante la conquista y colonización:
Empareja los siguientes elementos con su correcta descripción durante la conquista y colonización:
¿Qué significó la conquista española, más allá del sometimiento militar y la explotación, para los indígenas?
¿Qué significó la conquista española, más allá del sometimiento militar y la explotación, para los indígenas?
La resistencia indígena al poder español cesó por completo tras el establecimiento del poder colonial en el siglo XVI.
La resistencia indígena al poder español cesó por completo tras el establecimiento del poder colonial en el siglo XVI.
Además del aspecto militar, ¿qué otros factores contribuyeron al sometimiento del Imperio inca por parte de los conquistadores?
Además del aspecto militar, ¿qué otros factores contribuyeron al sometimiento del Imperio inca por parte de los conquistadores?
El sistema de 'mandato indirecto' implementado por los españoles se basaba en el uso de los ______ locales para controlar a la población indígena.
El sistema de 'mandato indirecto' implementado por los españoles se basaba en el uso de los ______ locales para controlar a la población indígena.
Relaciona cada término con su descripción correspondiente dentro del sistema colonial:
Relaciona cada término con su descripción correspondiente dentro del sistema colonial:
¿Qué función cumplía el cabildo en las villas y ciudades durante el régimen colonial?
¿Qué función cumplía el cabildo en las villas y ciudades durante el régimen colonial?
La Real Audiencia de Quito, desde su creación, abarcó todo el territorio del actual Ecuador, sin incluir zonas de Colombia o Perú.
La Real Audiencia de Quito, desde su creación, abarcó todo el territorio del actual Ecuador, sin incluir zonas de Colombia o Perú.
¿Quiénes eran los encargados de elegir a los regidores en el ayuntamiento?
¿Quiénes eran los encargados de elegir a los regidores en el ayuntamiento?
El primer obispo de Quito llegó a la ciudad el 28 de enero de ____.
El primer obispo de Quito llegó a la ciudad el 28 de enero de ____.
Relaciona cada cargo de la Real Audiencia de Quito con su función:
Relaciona cada cargo de la Real Audiencia de Quito con su función:
¿Cuál fue la causa principal de la Revolución de las Alcabalas?
¿Cuál fue la causa principal de la Revolución de las Alcabalas?
En el siglo XVII, España apoyó el desarrollo interno de las economías coloniales americanas para fortalecer su imperio.
En el siglo XVII, España apoyó el desarrollo interno de las economías coloniales americanas para fortalecer su imperio.
¿Qué institución de origen incaico fue reformulada por los colonizadores como mecanismo básico de la organización económica?
¿Qué institución de origen incaico fue reformulada por los colonizadores como mecanismo básico de la organización económica?
Los indígenas exentos del trabajo forzado en la mita eran los caciques, sus hijos, los artesanos y los que aprendieran a _______.
Los indígenas exentos del trabajo forzado en la mita eran los caciques, sus hijos, los artesanos y los que aprendieran a _______.
Relaciona los grupos sociales de la colonia con su ubicación en la pirámide social:
Relaciona los grupos sociales de la colonia con su ubicación en la pirámide social:
¿Qué función desempeñó la Iglesia durante la colonia?
¿Qué función desempeñó la Iglesia durante la colonia?
La consolidación del sistema capitalista internacional en el siglo XVIII fortaleció el comercio y la economía de la Real Audiencia de Quito.
La consolidación del sistema capitalista internacional en el siglo XVIII fortaleció el comercio y la economía de la Real Audiencia de Quito.
¿Qué evento del siglo XVII quiteño hizo aparecer a Mariana de Jesús como santa?
¿Qué evento del siglo XVII quiteño hizo aparecer a Mariana de Jesús como santa?
En 1717 fue creado el nuevo Virreinato de Santa Fe de ______, al que fueron adscritas las circunscripciones quiteñas.
En 1717 fue creado el nuevo Virreinato de Santa Fe de ______, al que fueron adscritas las circunscripciones quiteñas.
Relaciona los desastres de la época con sus consecuencias:
Relaciona los desastres de la época con sus consecuencias:
¿Qué promovió la llegada de la Misión Geodésica a Quito?
¿Qué promovió la llegada de la Misión Geodésica a Quito?
La rebelión de los estancos surgió como rechazo a la abolición de impuestos en la Real Audiencia de Quito.
La rebelión de los estancos surgió como rechazo a la abolición de impuestos en la Real Audiencia de Quito.
¿Qué orden religiosa fue expulsada del imperio hispánico en 1766?
¿Qué orden religiosa fue expulsada del imperio hispánico en 1766?
En la administración del presidente José García de León y Pizarro, se implantó en Quito el régimen de _______, que limitaba las autonomías locales y regionales.
En la administración del presidente José García de León y Pizarro, se implantó en Quito el régimen de _______, que limitaba las autonomías locales y regionales.
Une los siguientes personajes con sus logros o contribuciones:
Une los siguientes personajes con sus logros o contribuciones:
¿Cuál fue el principal objetivo de la Corona española al establecer la encomienda en América?
¿Cuál fue el principal objetivo de la Corona española al establecer la encomienda en América?
La fundación de ciudades por los españoles en América tuvo como único propósito la expansión territorial, sin considerar aspectos administrativos o religiosos.
La fundación de ciudades por los españoles en América tuvo como único propósito la expansión territorial, sin considerar aspectos administrativos o religiosos.
¿Cuál fue la importancia de la creación de la Real Audiencia de Quito en 1563?
¿Cuál fue la importancia de la creación de la Real Audiencia de Quito en 1563?
En el siglo XVII, la economía de la Real Audiencia de Quito se basó en la producción de ______ y alimentos para los centros mineros como Potosí.
En el siglo XVII, la economía de la Real Audiencia de Quito se basó en la producción de ______ y alimentos para los centros mineros como Potosí.
Asocia cada elemento con su impacto en la crisis del siglo XVIII en la Real Audiencia de Quito:
Asocia cada elemento con su impacto en la crisis del siglo XVIII en la Real Audiencia de Quito:
¿Qué implicaciones tuvo el establecimiento del monopolio de aguardiente durante la colonia?
¿Qué implicaciones tuvo el establecimiento del monopolio de aguardiente durante la colonia?
Las reformas borbónicas lograron una dinamización comercial significativa y fortalecieron la economía colonial en la Real Audiencia de Quito.
Las reformas borbónicas lograron una dinamización comercial significativa y fortalecieron la economía colonial en la Real Audiencia de Quito.
¿Que buscaba El barón Héctor de Carondelet durante comienzos del siglo XIX?
¿Que buscaba El barón Héctor de Carondelet durante comienzos del siglo XIX?
La institución básica del período de colonización fue la ________, que consistía en el encargo de la Corona a un colono español para catequizar a un grupo de indígenas.
La institución básica del período de colonización fue la ________, que consistía en el encargo de la Corona a un colono español para catequizar a un grupo de indígenas.
Relacione los siguientes terminos con sus definiciones:
Relacione los siguientes terminos con sus definiciones:
Flashcards
¿Qué es el Período Colonial?
¿Qué es el Período Colonial?
Período en el que América se vinculó a Europa, trayendo aspectos positivos y explotación de recursos y personas.
¿Cuál fue rol de Benalcázar?
¿Cuál fue rol de Benalcázar?
Mientras Pizarro iba al sur, Benalcázar debía cuidar los nuevos territorios y avanzar hacia Quito por la amenaza de Alvarado.
¿Quién fundó Quito?
¿Quién fundó Quito?
Diego de Almagro ordenó a Sebastián de Benalcázar fundar la ciudad de Santiago de Quito en 1534.
¿Quién ratificó la fundación de Quito?
¿Quién ratificó la fundación de Quito?
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¿Por qué cayó el Imperio Inca?
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¿Qué efectos tuvo la conquista?
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¿Qué es el mandato indirecto?
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¿Qué fue la encomienda?
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¿Cómo funcionaba la encomienda?
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¿Qué es el cabildo colonial?
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¿Quién fundó Ibarra?
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¿Qué calamidades sufrió Quito?
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¿Qué problema tuvo Guayaquil?
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¿Qué sistema económico predominaba?
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¿Qué rol tuvo Audiencia?
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¿Qué es la mita?
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¿Qué son los obrajes?
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¿Cómo era la sociedad colonial?
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¿Qué causó la Rebelión Estancos?
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¿Por qué expulsaron a los jesuitas?
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¿Qué fueron las Intendencias?
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Héctor Carondelet, ¿qué hizo?
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¿Cómo inicio el siglo XVIII?
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Misión Geodésica vino a ...
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Study Notes
Período Colonial
- Semana 8 analiza la instancia histórica del Período Colonial.
Llegada de los Conquistadores Españoles
- El "descubrimiento" es la perspectiva de los invasores.
- Este "primer contacto" probó la teoría de la redondez de la tierra.
- Un continente entero se incorporó a la vida del resto de la humanidad.
- América se vinculó a Europa y a los otros continentes.
- Ese contacto tuvo aspectos positivos.
- Las "tierras de conquista" y los habitantes fueron objetos de explotación.
- La colonización dio inicio a una época y a un atropello inacabado a pueblos aborígenes.
Conquista y Fundación de Quito
- (1533) Francisco Pizarro fue al sur a recolectar oro y extender la conquista.
- Sebastián de Benalcázar fue encargado de regresar a San Miguel de Piura.
- Benalcázar decidió avanzar hacia el norte con ayuda de grupos indígenas cañaris por la amenaza de la llegada de Pedro de Alvarado.
Primera Fundación de Quito
- Diego de Almagro mandó a llamar a Sebastián de Benalcázar por la llegada de Pedro de Alvarado a las costas de Bahía de Caráquez.
- Se encontraron en Riobamba, en el lago de Colta.
- La ciudad de Santiago de Quito fue fundada por primera vez el 15 de agosto de 1534.
Segunda y Tercera Fundación
- En Ambato actual, la villa de San Francisco de Quito se fundó nuevamente el 28 de agosto de 1534.
- Se fundó como una unidad administrativa, con gobernabilidad, que incluía un gobernador y 8 regidores.
- Sebastián de Benalcázar aprovechó para continuar su expedición por el norte y fundar villas tras un acuerdo entre Pedro de Alvarado y Diego de Almagro.
- Benalcázar actuó como teniente gobernador encargado por Francisco Pizarro.
- El 6 de diciembre de 1534, se ratificó la fundación de Quito y de su administración.
- Se ratificó como la villa española de San Francisco de Quito por Sebastián de Benalcázar.
Encuentro de Dos Culturas y Conflictos Culturales
- El derrumbamiento repentino del Imperio inca, y la conquista de Tahuantinsuyo son mejor explicados por conflictos y debilidades internas de esa sociedad, más que por la audacia, la superioridad bélica o la inteligencia de los españoles.
Sometimiento y Explotación Indígena
- Aparte del sometimiento y la propagación de enfermedades, la conquista intentó expulsar a los indígenas.
- Establecieron mecanismos de explotación y persecución a la cultura.
- La resistencia indígena no terminó con el poder español.
- Ocurrió mediante sublevaciones o mecanismos no violentos (defensa de costumbres, reivindicación de la tierra, idioma, etc.)
- Pensar que la conquista terminó en el siglo XVI deja de lado a los indígenas de la Amazonía y de la Costa interna, que tuvieron su “primer contacto” después.
Implantación del Orden Colonial
- Las guerras civiles ocurrieron entre españoles.
- Esto ocurrió in 1538 y 1542.
- Vaca de Castro fue uno de los participantes.
Implantación del Orden Colonial (Continuación)
- Las leyes nuevas se establecieron en 1544.
- Fray Bartolomé de las Casas fue influyente
- Blasco Núñez de Vela, Virrey de Lima, y Gonzalo Pizarro también tienen relación con las leyes nuevas.
- La Corona encomendó la misión al clérigo Pedro de la Gasca.
- La Gasca anunció que el Rey cedía a las demandas de los colonizadores.
- Pizarro fue derrotado y ejecutado con sus tenientes en 1548.
- La Corona obtuvo control en los colonos con la concesión de poder local a los encomenderos.
Colonización Inicial
- Los españoles necesitaron de los caciques locales para manejar las tierras y los pueblos recién conquistados.
- Los caciques siguieron como autoridades de sus pueblos.
- Se dio el “mandato indirecto”, con mecanismos de control de los indígenas desde el inicio.
- La institución básica del período fue la encomienda.
- La Corona encargó a un colono español, el encomendero, un grupo de indígenas, para que los catequizara.
- El encomendero pagaba a un eclesiástico, el doctrinero, para la “evangelización”.
- Los indígenas debían pagar un tributo a la Corona, prestar servicios al encomendero o darle dinero.
- Se estableció un mecanismo de extracción de excedentes en forma de trabajo e impuestos.
- Se estableció un instrumento de control ideológico de las masas indígenas.
- Un período de asentamiento del poder colonial se extendió entre la década de 1530 y la de 1590.
- Se establece el sistema hispánico (fundación de ciudades, diócesis, audiencias, etc.).
- Se consuma la dominación de los pueblos aborígenes.
- Las condiciones se encontraban en dos sociedades: la metropolitana (transitando del feudal al capitalista) y la indígena (experimentando una crisis de organización social).
Fundación de Ciudades Coloniales
- El poder colonial se institucionalizó tras la conquista militar.
- Pasó gradualmente al “mandato directo".
- Las ciudades hispánicas se fundaron desde el inicio.
- Quito (1534).
- Portoviejo y Guayaquil (1535).
- Popayán y Cali (1536).
- Pasto (1539), Loja (1548).
- Zaruma y Zamora (1550).
- Cuenca (1557).
- Baeza (1559).
- Tena (1560).
- Riobamba (1575).
- Eran ciudades regidas por un cabildo.
La Administración de la Villa de Quito 1534
- Incluyen en los nombres de las nuevas villas, el nombre de un santo de la iglesia.
- Se inició la distribución de los solares con la ayuda de un alarife, tomando como punto de partida el tianguez indígena.
- Se instauraron dos gobernadores: Juan de Ampudia y Diego de Tapia, y ocho regidores.
- Se asentaron las primeras congregaciones religiosas.
- Los pobladores originales son desplazados a las periferias.
- Construir sobre un espacio lleno de quebradas era un reto.
Organización Administrativa
- En las villas o ciudades se estableció un cabildo representante de los intereses dominantes locales.
- El cabildo de Quito también era asiento del gobernador nombrado por el Rey.
- Asumió funciones de reparto de tierras y organización de servicios.
- Se buscó organizar la administración religiosa desde la década de los cuarenta.
- Vaca de Castro pidió el nombramiento de obispo para Quito.
- La diócesis fue creada en 1545 con jurisdicción en Ecuador, sur de Colombia y norte del Perú.
- El bachiller García Díaz Arias fue nombrado primer obispo, y se posesionó en 1550.
- La administración legal y política adquirió organización definitiva en 1563, cuando se creó la Real Audiencia de Quito.
- La jurisdicción era parecida a la del obispado.
- El licenciado Hernando de Santillán fue su primer Presidente, y se posesionó en 1564.
Funciones del Ayuntamiento
- Distribución del espacio.
- Regular los precios en el mercado.
- Regular la provisión de agua.
- Aperturar las vías de comunicación y transporte.,
- Hacer justicia en los casos de infracciones o faltas.
- Controlar el sistema sanitario.
- Los alcaldes eran elegidos por el Rey.
- Los Regidores eran elegidos por los Cabildantes.
La Diócesis de Quito
- El 28 de enero de 1545 llegó el primer obispo de Quito.
- El cabildo catedrático impulsará la formación de nuevos sacerdotes.
- Se crea la primera catedral de la villa.
- Entre los obispos más reconocidos:
- Pedro de la Peña (segundo obispo en 1566).
- Fray Luis López de Soliz (cuarto obispo a finales del siglo XVI)
- Se inició el proceso de transformación de la educación.
La Real Audiencia de Quito
- La Real Audiencia de Quito se conformó tras limitar territorialmente a Quito (1563).
- Tenía:
- Un presidente.
- Tres o cuatro oidores.
- Alcaldes del crimen.
- Un fiscal (intereses del rey).
- Procuradores (defensores de los indígenas).
- Un escribano.
La Revolución de las Alcabalas
- Los malestares se desarrollaron en los años de 1582 a 1587.
- Se desarrolló entre julio de 1592 y abril de 1593.
- Don Manuel Barros de San Millán desempeñaba el cargo de Presidente de la Real Audiencia de Quito.
- Felipe II, Rey de España, expidió la Cédula Real por medio de la cual dispuso el pago de un nuevo impuesto del 2%. Lo recaudado se aplicaria sobre las ventas y permutas.
El Mundo en El Siglo XVII
- En este siglo se consolidó el ascenso de Europa al control mundial.
- Inglaterra, Francia y Holanda desafiaron la hegemonía de España.
- Desafiaron tras la colonización de América del Norte, África, Asia y Oceanía.
- La explotación de recursos minerales americanos por España no apoyó el desarrollo interno de las economías coloniales.
- Las ideas mercantilistas imperaban.
- Las nuevas potencias permitieron el comercio lícito e ilícito.
La Real Audiencia en El Siglo XVII
- La estrategia española orientada a hacer de América un centro proveedor de metales preciosos, generó una especialización regional dentro del imperio colonial.
- La Real Audiencia de Quito emergió como un importante abastecedor de tejidos y alimentos para los grandes centros de explotación minera de Potosí.
- La encomienda perdió importancia hasta ser suprimida.
- Se consolidó la mita, institución de origen incaico, que consistía en un determinado tiempo de trabajo obligatorio que los indígenas varones adultos (18 a 50 años) tenían que realizar,.
Las Mitas
- Las mitas están en "tiempo, turno o tanda quechua"
- La Corona distribuía este tiempo de trabajo.
- La Corona reservaba parte de los mitayos para obras públicas.
- Entregaban los demás a los colonos españoles que requerían de mano de obra.
- Aunque el trabajo era forzado, tenía que pagarse un salario (tributo).
- Estaban exentos de este trabajo los caciques y sus hijos.
- También los artesanos y los que aprendieran a leer y escribir en castellano.
- Los mitayos trabajaban principalmente en la producción textil, la agricultura y obras públicas.
Los Obrajes
- Los obrajes (centros de elaboración de paños) se desarrollaron enormemente.
- Esto es especial en la Sierra norte y centro, un polo dinámico del imperio colonial español.
- Existía una actividad productiva y de intercambio especializada.
- El poder económico se concentró en manos de los grandes productores y comerciantes de textiles.
- Las riquezas producidas iban en parte a manos de los grupos dominantes locales y fundamentalmente para alimentar el funcionamiento de la economía española.
La Sociedad Colonial
- Los blancos (burocracia, eclesiásticos y comerciantes) estaban en la cúspide de la pirámide social.
- Controlaban los principales centros de producción económica, la circulación de los bienes y el poder político en la Audiencia y en los cabildos locales.
- En el siglo XVII se asentaron grupos de esclavos negros importados para trabajos en la Costa y valles de la Sierra.
- La situación de esclavitud colocó a los negros en el último lugar de la vida colonial.
- En Esmeraldas surgió una sociedad de negros libres y mulatos o zambos que mantuvo cierta autonomía frente a las autoridades coloniales.
El Rol del Estadon
- Cumplió una función de conservador del orden, garante de la actividad económico-social y de las funciones políticas e ideológicas resultantes.
- Fue también un regulador de las condiciones de la sociedad, puesto que participaba activamente en el funcionamiento de las mitas y la distribución del trabajo social.
- El Estado colonial no comprendía solamente la administración de la Audiencia, sino todas las instituciones donde se daba la dirección política.
La Iglesia
- Gracias a una concesión del Papa, los soberanos españoles ejercían el derecho llamado de patronato sobre la Iglesia.
- La Iglesia era parte del aparato estatal colonial.
- La Iglesia ejercía un virtual monopolio de la dimensión ideológica de la sociedad.
- Fue adquiriendo cada vez mayor poder económico, hasta transformarse en el primer terrateniente de la Audiencia.
- Promovía las actividades culturales, obras artísticas con motivos religiosos.
- Entre los intelectuales notables de la época estaban los clérigos y algunas monjas.
- Hubo enorme desarrollo de la escultura, la pintura y la construcción durante el siglo XVII hasta avanzado el siglo XVIII.
La Educación
- En 1620, los jesuitas fundaron la Universidad de San Gregorio.
- Los jesuitas también administraban el seminario de San Luis.
- En 1688, los dominicos fundaron la universidad de Santo Tomás de Aquino.
- El marco administrativo se dio en medio de un clima de enfrentamiento entre el poder civil y el eclesiástico.
- También existía la lucha entre religiosos criollos y peninsulares por el control de las órdenes religiosas.
Algunos de los Acontecimientos del Siglo XVII
- El presidente Miguel de Ibarra (1606) ordenó fundar la ciudad que lleva su nombre.
- En los años treinta y cincuenta del siglo XVII, Quito fue azotada por sequías y pestes.
- Se organizó la atención hospitalaria.
- Hasta los setenta, el Pichincha destruyó buena parte de Quito.
- La santa quiteña Mariana de Jesús aparece.
- La ciudad de Guayaquil fue atacada por los piratas.
- Se buscó fortificarla mejor.
- La última década del siglo fue de sequía, agravada por un terremoto que destruyó Latacunga en 1692, y que se repitió en 1698.
- Causó graves daños a Ambato y Riobamba.
- En 1681 existían doscientos obrajes que ocupaban casi treinta mil trabajadores.
La Crisis del Siglo XVIII
- España se encontraba postrado a nivel económico, de gobierno.
- España también tenían problemas de defensa.
- A la muerte de Carlos II, se dio una guerra de sucesión.
- Felipe V (1700-1746), primer rey de la casa Borbón, llegó al trono.
- Los monarcas de Borbón emitieron las llamadas “Reformas borbónicas".
- Los territorios americanos tenían una notoria autonomía sobre la Corona.
La Audiencia de Quito y Los Virreinatos Vecinos
- El siglo XVIII se inició en Quito con las noticias del cambio de dinastía en España.
- También con serios enfrentamientos entre funcionarios de la Audiencia.
- En 1717 fue creado el nuevo Virreinato de Santa Fe de Bogotá.
- A este, fueron adscritas las circunscripciones quiteñas (reforma y centralización administrativa).
- Dio inicio a una época de inestabilidad y constantes cambios.
- En pocos años, el nuevo Virreinato fue suprimido.
- Las jurisdicciones de Quito se adscribieron nuevamente al de Lima.
- Se restableció su Audiencia.
- Luego de varias indecisiones y medidas contradictorias, la Audiencia de Quito fue puesta definitivamente bajo la jurisdicción de Santa Fe de Bogotá desde 1739.
Desmonetización de la Economía
- Varios desastres naturales ocurrieron, como terremotos.
- Hubo enfermedades para la población indígena, como pestes.
- Los terremotos más fuertes trajeron consigo la pérdida de vidas humanas y desorganización de la producción.
- Ocasionaron un deterioro de las vías de intercambio.
- Las minas altoperuanas sufrieron una grave crisis.
- La crisis impactó las zonas proveedoras como la Real Audiencia de Quito
- La competencia europea desalojó a los productos textiles quiteños.
Consolidación del Latifundio
- La explotación agrícola cobró gran importancia con la recesión textil.
- El latifundio surge en buena parte a costa de las propiedades de las comunidades indígenas.
- La necesidad de pagar tributos, compromisos religiosos, etc., obligó a los indígenas a trabajar más tiempo para los propietarios.
- No podían abandonar la hacienda (concertaje).
- Los sobrantes obrajes se integraron a la estructura de las haciendas.
- Abastecían fundamentalmente al mercado local, enviando también una parte de su producción al exterior, en especial al valle del Cauca.
- En la Costa, se dio una significativa alza de la producción y exportación del cacao.
- El crecimiento poblacional aumentó en la costa.
La Iglesia y Sus Facultades
- Las reformas borbónicas alcanzaron modestos resultados.
- La dinamización comercial no era lo esperado.
- Inglaterra era el centro del desarrollo de un sistema capitalista internacional ya como dominante a fines del siglo.
- En 1704, un ambiente de descrédito de la autoridad se generó por los vaivenes audienciales.
- La situación se complicó con el recrudecimiento de los conflictos eclesiásticos y las pugnas con el gobierno civil.
- La Iglesia incrementó su riqueza y control ideológico-político, apadronando el gran auge del arte colonial quiteño
- La Audiencia de Quito fue puesta definitivamente bajo la jurisdicción de Santa Fe de Bogotá desde 1739, tras varias indecisiones y medidas contradictorias.
Llegada De La Misión Geodésica
- Entre 1728 y 1736 el presidente Dionisio Alcedo y Herrera, recibió en Quito la Misión Geodésica de la Academia Francesa (1734).
- La misión venía a medir un meridiano terrestre,.
- Tuvo influencia en la promoción de los estudios científicos y la divulgación de ideas ilustradas en la élite.
La Rebelión de Los Estancos
- Luego de la administración de Félix Sánchez de Orellana (único presidente quiteño desde 1745-1753) y de Juan Pío Montúfar, primer Marqués de Selva Alegre (1753-1761) se dio un vacío de poder.
- El vacío de poder impulsó un esfuerzo de centralización a través del “estanco” o monopolio de aguardientes (1764).
- También se decretó un impuesto de aduana que racionalizaba el cobro de la alcabala.
- Los barrios de Quito se alzaron en 1765.
- Hubo actos de violencia y protesta contra el gobierno.
- El protagonismo de los grupos populares urbanos se dio con una larga secuencia de levantamientos indígenas.
- Los levantamientos estuvieron motivados por los impuestos y los abusos de las autoridades y los colonos.
La Expulsión de Los Jesuitas
- En la presidencia de José Diguja (1767-1788) se dio una política intervencionista.
- Está política se dio bajo el reinado de Carlos III.
- Para expulsar a la Compañía de Jesús.
- Se debía salir de todo el imperio hispánico en 1766.
- Las inmensas riquezas de la orden religiosa pasaron a poder de la Corona.
- El latifundismo criollo se consolidó con la venta de esas riquezas.
El Régimen de Intendencias Fracasadas
- En la administración del presidente José García de León y Pizarro, se implantó en Quito el régimen de intendencias.
- El régimen de intendencias limitaba las autonomías locales y regionales.
- Se concentraba el poder en manos de intendentes de diversos niveles.
- Estos respondían directamente ante la Corona.
- Se eliminó la figura del corregidor (1778-1780).
- Hubo un incremento de las rentas fiscales, pero no duró mucho.
- Las intendencias desaparecieron, volviéndose en algunos casos a las antiguas prácticas.
Personajes Emblemáticos del Siglo
- Un personaje escribió su Historia del Reyno de Quito.
- Fue una obra monumental que ponía las bases de la conciencia quiteña y de la búsqueda de esa identidad.
- Al mismo tiempo fundaba la historiografía nacional.
- Otro personaje fue el eje de la cultura ilustrada de su tiempo.
- Desarrolló una amplia actividad, protegido por los nobles criollos.
- Fue el médico más destacado de la Audiencia de Quito.
- Sus ideas contestatarias y sus iniciativas de organización le trajeron problemas con las autoridades españolas, que lo expatriaron y lo encarcelaron.
Fin del Siglo XVIII
- El barón Héctor de Carondelet (1799-1807) tuvo una clara política pro-criolla.
- Se esforzó por recuperar las jurisdicciones perdidas de la Audiencia.
- El Presidente encabezó una solicitud de mayor autonomía para Quito y la creación de una Capitanía General.
- Las tendencias autonomistas estaban cerca a inicios del siglo XIX.
- Los criollos obtuvieron poder económico con el robustecimiento del latifundio.
- Pero seguían excluidos del acceso al poder político.
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