Pensamiento Matemático II - 2° Semestre
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Questions and Answers

¿Cuál es el propósito de la conciencia histórica en los estudiantes?

  • Entender el presente a través del análisis del pasado. (correct)
  • Facilitar la memorización de fechas importantes.
  • Promover la repetición de hechos históricos.
  • Desarrollar habilidades en matemáticas.

    • ¿Qué proceso permite a los estudiantes analizar críticamente la información histórica?

  • Meditación histórica.
  • Repaso memorístico.
  • Asociación libre de ideas.
  • Método histórico. (correct)

    • ¿Qué aspecto promueve la cultura digital en los estudiantes?

  • Acostumbrarse a la tecnología sin reflexionar.
  • Desarrollar habilidades de programación sin contexto.
  • Rechazar el uso de dispositivos digitales.
  • Pensar críticamente sobre aplicaciones y efectos de la tecnología. (correct)

    • ¿Qué estudian las ciencias naturales según el contenido?

    <p>Las actividades humanas relacionadas con el mundo natural.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un elemento clave en la conservación de la materia durante reacciones químicas?

    <p>La conservación de la materia durante la formación de nuevas sustancias.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se describe el pensamiento crítico histórico?

    <p>Analizar y entender procesos históricos para el contexto presente.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de interacciones estudian los ecosistemas?

    <p>Energía y dinámica de los fenómenos naturales.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto se relaciona con la conservación de energía en la vida diaria?

    <p>El análisis de consumo y pérdida de energía.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué disciplinas se utilizan en la filosofía según la información proporcionada?

    <p>Lógica, ética, estética y filosofía política</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el enfoque principal de la responsabilidad social en el currículum?

    <p>El desarrollo de ciudadanía activa y participativa</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto se busca fomentar a través del cuidado físico corporal?

    <p>La creación de hábitos saludables y prevención de riesgos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se organiza el currículum según lo presentado?

    <p>Por temas generales y ejes temáticos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué promueve el bienestar emocional afectivo en el ambiente escolar?

    <p>Ambientes escolares solidarios y organizados</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes NO es un objetivo del cuidado físico corporal?

    <p>Imponer decisiones sobre el cuerpo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se espera lograr a través del currículum en términos de habilidades sociales?

    <p>Fomentar la identidad y responsabilidad social</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los objetivos principales de las actividades físicas y deportivas en el contexto educativo?

    <p>Fomentar el hábito de la actividad física y deportiva.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes aspectos se relaciona con la filosofía política en el contexto mencionado?

    <p>La ampliación de derechos y el bienestar social</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto del desarrollo personal se busca favorecer a través de la actividad física y deportiva?

    <p>El desarrollo armónico de la personalidad.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo las actividades físicas y deportivas contribuyen al bienestar general de los estudiantes?

    <p>Al presentar beneficios psicológicos, emocionales y sociales.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un objetivo de la educación integral en sexualidad y género?

    <p>Fomentar conductas de respeto e inclusión.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se busca lograr mediante las actividades artísticas y culturales en el currículo?

    <p>El desarrollo del pensamiento crítico, reflexivo y creativo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué elemento no se menciona dentro de los beneficios de la actividad física y deportiva?

    <p>Beneficios económicos.</p> Signup and view all the answers

    En el ámbito de la educación física, ¿qué se considera esencial para el desarrollo de la comunidad estudiantil?

    <p>El sentido de cooperación y trabajo en equipo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué impacto tienen las elecciones de los estudiantes en su bienestar y el de los demás según la educación integral?

    <p>Un impacto que debe ser considerado y protegido.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito de la unidad de aprendizaje mencionada?

    <p>Construir soluciones aplicando propiedades de los números reales.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes aspectos se revisa al comparar el lenguaje natural con el lenguaje matemático?

    <p>La precisión y rigurosidad del lenguaje matemático.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se busca utilizar al expresar un problema en álgebra?

    <p>La expresión adecuada y simplificada del problema.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué categoría corresponde al aprendizaje de ejecutar cálculos y algoritmos para la resolución de problemas?

    <p>Pensamiento aritmético.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuántas horas se dedican a la identificación del pensamiento natural para llegar al pensamiento algebraico?

    <p>28 horas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los objetivos al esquematizar situaciones para su solución?

    <p>Dar un significado acorde con el contexto.</p> Signup and view all the answers

    Cuando se revisan elementos de la sintaxis del lenguaje algebraico, ¿cuál es la importancia de la expresión simplificada?

    <p>Ayuda a encontrar la solución correcta de manera eficiente.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué representan las propiedades de los números reales en el contexto educativo mencionado?

    <p>Bases para resolver problemas actuales y contextuales.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el objetivo principal de valorar la aplicación de procedimientos automáticos y de algoritmos en la solución de problemas?

    <p>Encontrar y validar soluciones a diferentes problemas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de problemas se pueden resolver aplicando procesos de razonamiento matemático?

    <p>Problemas de la vida cotidiana y tecnológicos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo debe explicarse la solución de problemas según el contenido?

    <p>Empleando lenguaje matemático y asegurando su relevancia personal</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes no es una área en la que se plantea modelar y proponer soluciones a problemas?

    <p>Lingüística avanzada</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué porcentaje se pondera para la elaboración de un reporte sobre la ubicación de coordenadas?

    <p>30%</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto no se menciona como parte de la transversalidad en los aprendizajes?

    <p>Educación física</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito de emplear lenguaje y técnicas matemáticas al proponer soluciones?

    <p>Facilitar la comunicación y comprensión de las soluciones</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de evidencia se recopila al final de cada unidad?

    <p>Evidencias escritas y recapitulaciones</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito principal de realizar un caso práctico sobre las propiedades de los números reales?

    <p>Evaluar la comprensión de situaciones cotidianas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué componente es esencial para resolver situaciones cotidianas según el contenido?

    <p>La transliteración entre lenguaje natural y simbólico</p> Signup and view all the answers

    Al resolver situaciones-problema sobre proporcionalidad, ¿qué tipo de relaciones deben considerar los estudiantes?

    <p>Proporcionalidad directa e inversa</p> Signup and view all the answers

    Cuando se habla de construir un proyecto de vida, ¿cuáles son los elementos básicos de la matemática financiera que se deben considerar?

    <p>Interés simple y compuesto, ahorros y deudas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de procesos cognitivos se fomentan en la solución de problemas y modelación?

    <p>Estrategias heurísticas y procedimientos no rutinarios</p> Signup and view all the answers

    Al comparar hechos y opiniones, ¿qué se busca establecer en los estudiantes?

    <p>Similitudes y diferencias para resolver problemas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué habilidad se espera que los estudiantes desarrollen al esquematizar situaciones para su solución?

    <p>Aplicación de conceptos matemáticos y datos numéricos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes estrategias no es adecuada para la formulación de problemas matemáticos?

    <p>Resolución sin comprensión del contexto</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Programa de Estudios del Módulo

    • Módulo: Pensamiento Matemático II
    • Tipo de recurso: Sociocognitivo
    • Carreras: Todas las carreras
    • Semestre: 2° semestre
    • Horas por semana: 4
    • Fecha de diseño/actualización: 20 de octubre de 2023
    • Vigencia: A partir de la aprobación de la junta directiva, hasta que se publique un documento que lo actualice o anule.

    Contenido del Módulo

    • Presentación del programa: (Página 5)
    • Currículum fundamental y ampliado: (Página 7)
    • Propósito del módulo: (Página 10)
    • Mapa del módulo: (Página 11)
    • Unidades de aprendizaje: (Página 12)
    • Referencias: (Página 23)

    Propósito del Módulo

    • Identificar relaciones entre lenguaje natural y matemático, considerando las propiedades de los números reales, métodos gráficos y algebraicos, para su aplicación en contextos cotidianos.

    Mapa del Módulo

    • Unidad 1: Identificación del pensamiento natural para llegar al pensamiento algebraico (28 horas)

    • Unidad 2: Identificación del pensamiento algebraico para llegar al pensamiento geométrico (44 horas)

    • Detalla resultados de aprendizaje para cada unidad.

    Unidades de Aprendizaje

    • Detalla los resultados de aprendizaje para cada unidad y la progresión de aprendizaje, incluyendo categorías, subcategorías y metas.

    Referencias

    • Lista de referencias (libros, autores, y páginas web) para el módulo.

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    Programa de Estudios de Pensamiento Matemático II 2º Semestre PDF

    Description

    Este módulo de Pensamiento Matemático II tiene como objetivo identificar relaciones entre el lenguaje natural y el matemático. A través de unidades de aprendizaje, se abordan propiedades de los números reales y se aplican métodos gráficos y algebraicos en contextos cotidianos. Es un recurso sociocognitivo destinado a todas las carreras del segundo semestre.

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