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Questions and Answers
पोर्टफोलियो आधारित मूल्यांकन का मुख्य उद्देश्य क्या है?
पोर्टफोलियो आधारित मूल्यांकन का मुख्य उद्देश्य क्या है?
- परीक्षा में उच्चतम अंक प्राप्त करने पर जोर देना
- छात्र के कार्यों के संग्रह के माध्यम से मूल्यांकन करना (correct)
- केवल परीक्षा परिणाम पर ध्यान केंद्रित करना
- छात्रों को केवल शैक्षणिक विषयों में सुधार करना
पोर्टफोलियो आधारित मूल्यांकन के द्वारा किन तत्वों को बढ़ावा दिया जाता है?
पोर्टफोलियो आधारित मूल्यांकन के द्वारा किन तत्वों को बढ़ावा दिया जाता है?
- रचनात्मकता, आत्मनिर्भरता, सक्रिय भागीदारी (correct)
- एकाग्रता, अकेलापन, औसत निष्कर्ष
- प्रतिस्पर्धा, समय प्रबंधन, समूह कार्य
- परीक्षा की तैयारी, अनिश्चितता, बाधा
पोर्टफोलियो आधारित मूल्यांकन के कार्यान्वयन में मुख्य चुनौती क्या हो सकती है?
पोर्टफोलियो आधारित मूल्यांकन के कार्यान्वयन में मुख्य चुनौती क्या हो सकती है?
- समय-साध्यता और कठिनाई (correct)
- परीक्षा के परिणामों का संतोषजनक होना
- प्रस्तुत किए जाने वाले कार्यों की विविधता
- छात्रों का उच्च उत्साह
पोर्टफोलियो आधारित मूल्यांकन का सबसे महत्वपूर्ण लाभ क्या है?
पोर्टफोलियो आधारित मूल्यांकन का सबसे महत्वपूर्ण लाभ क्या है?
पोर्टफोलियो आधारित मूल्यांकन में कौन-सी प्रक्रिया का आकलन नहीं किया जाता?
पोर्टफोलियो आधारित मूल्यांकन में कौन-सी प्रक्रिया का आकलन नहीं किया जाता?
Flashcards
पोर्टफोलियो आधारित मूल्यांकन
पोर्टफोलियो आधारित मूल्यांकन
छात्रों की शैक्षणिक प्रगति और कौशल का आकलन उनके द्वारा प्रस्तुत कार्यों के संग्रह (जैसे प्रोजेक्ट, असाइनमेंट) के आधार पर किया जाता है।
कार्यों का संग्रह
कार्यों का संग्रह
प्रोजेक्ट, असाइनमेंट, रचनात्मक लेखन आदि जैसे छात्र के द्वारा किए गए कार्यों का समूह।
समग्र सीखने
समग्र सीखने
छात्र की सीखने की पूरी प्रक्रिया का मूल्यांकन।
निर्माण
निर्माण
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समय-साध्य
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कठिन
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Study Notes
पोर्टफोलियो आधारित मूल्यांकन
- छात्रों की शिक्षा प्रगति और कौशलों का आकलन, उनके द्वारा किए गए कार्यों (प्रोजेक्ट, असाइनमेंट आदि) के संग्रह से होता है।
- यह केवल परीक्षा के स्कोर पर निर्भर नहीं, बल्कि छात्र की सीखने की पूरी प्रक्रिया को मापता है।
- यह रचनात्मकता, आत्म-निर्भरता और सक्रिय भागीदारी को प्रोत्साहित करता है।
- इस विधि को लागू करना समय लेने वाला और चुनौतीपूर्ण हो सकता है।
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