Podcast
Questions and Answers
Ano ang pangunahing layunin ng mga mag-aaral sa pagsasagawa ng sarbey at panayam, ayon sa liham?
Ano ang pangunahing layunin ng mga mag-aaral sa pagsasagawa ng sarbey at panayam, ayon sa liham?
- Para makakuha ng dagdag na puntos sa ibang asignatura.
- Para makabuo ng pananaliksik bilang bahagi ng kanilang asignatura. (correct)
- Para ipakita ang kanilang galing sa pakikipag-usap.
- Para makakalap ng impormasyon na gagamitin sa pagpapaganda ng paaralan.
Sino ang sinulatan ng liham ng mga mag-aaral?
Sino ang sinulatan ng liham ng mga mag-aaral?
- Kay G. Marvin C. Contiga, ang guro sa Pananaliksik.
- Sa mga magulang ng mga mag-aaral.
- Sa lahat ng guro ng Taytay Methodist Christian School.
- Kay Bb. Angeline D. Cayetano, ang Punongguro. (correct)
Ano ang binibigyang-diin ng mga mag-aaral patungkol sa mga impormasyong makakalap nila?
Ano ang binibigyang-diin ng mga mag-aaral patungkol sa mga impormasyong makakalap nila?
- Ibabahagi nila ito sa ibang paaralan.
- Ipapakita nila ito sa publiko.
- Gagamitin lamang ito para sa akademikong layunin. (correct)
- Gagamitin nila ito para sa personal na interes.
Alin sa sumusunod ang HINDI binanggit na responsibilidad ng mga mag-aaral sa liham?
Alin sa sumusunod ang HINDI binanggit na responsibilidad ng mga mag-aaral sa liham?
Sa anong baitang at pangkat nagmula ang mga mag-aaral na sumulat ng liham?
Sa anong baitang at pangkat nagmula ang mga mag-aaral na sumulat ng liham?
Ano ang pamagat ng asignatura na may kaugnayan sa pananaliksik na isinasagawa ng mga mag-aaral?
Ano ang pamagat ng asignatura na may kaugnayan sa pananaliksik na isinasagawa ng mga mag-aaral?
Ayon sa liham, ano ang inaasahang magagawa ng pananaliksik na nakabatay sa kasalukuyang panahon?
Ayon sa liham, ano ang inaasahang magagawa ng pananaliksik na nakabatay sa kasalukuyang panahon?
Sino ang nagpatibay ng liham?
Sino ang nagpatibay ng liham?
Anong departamento ng paaralan ang nagpadala ng liham?
Anong departamento ng paaralan ang nagpadala ng liham?
Alin sa mga sumusunod ang HINDI kabilang sa mga pangalan ng mag-aaral na lumagda sa liham?
Alin sa mga sumusunod ang HINDI kabilang sa mga pangalan ng mag-aaral na lumagda sa liham?
Flashcards
Pananaliksik
Pananaliksik
Pagsusuri ng iba't ibang teksto para sa mas malalim na pag-unawa at pagtuklas ng bagong kaalaman.
Sarbey
Sarbey
Pag-iipon ng impormasyon mula sa mga tao sa pamamagitan ng mga tanong.
Panayam
Panayam
Pakikipag-usap sa isang tao upang kumuha ng impormasyon o pananaw.
Study Notes
- Ang liham ay mula sa Taytay Methodist Christian School Inc., High School Department.
- Matatagpuan ito sa High-Way 2000, San Isidro, Taytay Rizal.
- Ang numero ng telepono ay 8658-8774, 8242-8343, 8553-0140.
- Ang petsa ng liham ay Pebrero 19, 2025.
- Ang liham ay para kay Bb. Angeline D. Cayetano, ang Punongguro ng Taytay Methodist Christian School, Inc.
- Ang paaralan ay matatagpuan sa Highway 2000 Phase-2, Taytay, 1920 Rizal.
Nilalaman ng Liham
- Ang mga mag-aaral mula sa 11-Joseph, STEM ay nagsasagawa ng pananaliksik bilang bahagi ng asignaturang "Pagbasa at Pagsuri ng Iba't ibang Teksto tungo sa Pananaliksik".
- Humihingi sila ng pahintulot upang magsagawa ng sarbey at panayam sa mga mag-aaral at guro ng paaralan.
- Ang pananaliksik ay inaasahang makabuo ng impormasyon at kabatiran sa kultural at panlipunang kalagayan ng komunidad.
- Gagamitin lamang nila ang mga impormasyon para sa akademikong layunin.
- Sisiguraduhin nilang susundin ang lahat ng patakaran ng paaralan at pananatilihing kumpidensyal ang anumang datos na makukuha.
Pagbati at Pasasalamat
- Umaasa sila sa pagsang-ayon at suporta sa kanilang gawain.
- Nagpapasalamat sila sa oras at konsiderasyon.
Mga Lumagda
- James Daniel C. Dimalanta
- Alfredo IV S. Cayetano
- Jaira Rodriguez
- Sila ay mula sa Baitang 11 - Joseph, STEM ng Taytay Methodist Christian School, Inc.
- Pinagtibay ni G. Marvin C. Contiga, ang Guro sa Pananaliksik.
- Inaprubahan ni Bb. Angeline D. Cayetano, ang Punongguro ng TMCSI.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.