Podcast
Questions and Answers
Wat is de meest voorkomende vorm van cerebrale parese?
Wat is de meest voorkomende vorm van cerebrale parese?
De meeste kinderen met DCD hebben motorische problemen.
De meeste kinderen met DCD hebben motorische problemen.
True
Wat is het doel van de “W-zit”?
Wat is het doel van de “W-zit”?
De W-zit versterkt de pathologie van cerebrale parese.
Welke twee orthopedische apparaten worden gebruikt voor het ondersteunen van kinderen met CP?
Welke twee orthopedische apparaten worden gebruikt voor het ondersteunen van kinderen met CP?
Signup and view all the answers
De term ______ verwijst naar een neurologische aandoening waarbij de cerebellaire tonsillen met compressie van het 4e ventrikel en de hersenstam in het foramen magnum komen. Dit komt vaak voor bij kinderen met spina bifida.
De term ______ verwijst naar een neurologische aandoening waarbij de cerebellaire tonsillen met compressie van het 4e ventrikel en de hersenstam in het foramen magnum komen. Dit komt vaak voor bij kinderen met spina bifida.
Signup and view all the answers
Wat zijn de twee typen dyslexie die vroeger werden onderscheiden?
Wat zijn de twee typen dyslexie die vroeger werden onderscheiden?
Signup and view all the answers
Welke van de volgende kenmerken is typisch voor dyscalculie op kleuterleeftijd?
Welke van de volgende kenmerken is typisch voor dyscalculie op kleuterleeftijd?
Signup and view all the answers
Het dyscalculie-criterium ‘didactische resistentie’ duidt erop dat het rekenprobleem niet verdwijnt, zelfs niet na adequate instructie en oefening.
Het dyscalculie-criterium ‘didactische resistentie’ duidt erop dat het rekenprobleem niet verdwijnt, zelfs niet na adequate instructie en oefening.
Signup and view all the answers
Wat is typisch voor kinderen met dyscalculie op school?
Wat is typisch voor kinderen met dyscalculie op school?
Signup and view all the answers
Study Notes
Inhoudsopgave
- Hoofdstuk 1: Cerebrale Parese (CP)
- Indeling CP
- Spastische CP
- Hersenletsel
- Voornaamste oorzaken
- Types
- Dyskinetisch CP-beeld
- Hersenletsel
- Voornaamste oorzaken
- Types
- Atactisch CP-beeld
- Hersenletsel
- Oorzaken
- Houding sturen
- Doelstellingen
- Spalken bovenste lidmaat
- Spalken onderste ledematen
- Bekken en rompkortset
- Zitschaal
- Sta toestel
- Inschakelen van hulpmiddelen
- Ernst van de verborgen beperking
- Vaak gesignaleerde opmerkingen bij kinderen en jongeren met CP
- Dyspraxie
- Samengevat
- Hoofdstuk 2: Spina Bifida (piteljon)
- Wat is spina bifida?
- Neurale buis
- Soorten:
- Spina bifida occulta
- Meningo(myelo)cele
- Chiari malformatie
- Ergotherapeutische behandeling
- Hoofdstuk 3: Neuro-musculaire aandoeningen (piteljon)
- Hoofdstuk 4: NAH bij kinderen (piteljon)
- Hoofdstuk 5: Inleiding in de leer- en ontwikkelingsstoornissen en dyscalculie (vanassche)
- Inleiding
- Verwarring termen
- Mogelijke oorzaken
- Dyscalculie
- De normale ontwikkeling van het rekenen
- Hoofdstuk 6: Dyslexie, dysorthografie en DCD
- Inleiding
- Dyslexie
- Omschrijving
- Prevalentie en comorbiditeit
- Dysorthografie
- Omschrijving
- Kenmerken
- Onderzoek en behandeling
- DCD
- Omschrijving
- Kenmerken
- Onderzoek en behandeling
- Hoofdstuk 7: Dysgrafie, leerproblemen bij kinderen met ASS & ADHD (vanassche)
- Dysgrafie
- Omschrijving
- Criteria
- Prevalentie en comorbiditeit
- Dysgrafie
- Hoofdstuk 8: Ergotherapie bij leer- en ontwikkelingsstoornissen
- Inleiding
- Basisprincipes voor een goede therapie
- Hoofdstuk 9: Verstandelijke beperking (Denolf)
- Omschrijving verstandelijke beperking
- Criteria
- Adaptieve functies
- Verstandelijke beperking, omschrijving volgens de AAIDD
- Wat zijn adaptieve vaardigheden?
- Oorzaken van verstandelijke beperking
- Omschrijving verstandelijke beperking
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
