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Questions and Answers
Para calcular el tiempo de llenado del tanque de agua del CEDA, ¿qué dos variables son necesarias?
Para calcular el tiempo de llenado del tanque de agua del CEDA, ¿qué dos variables son necesarias?
- Profundidad del suelo y temperatura del suelo
- Volumen del tanque y caudal del chorro (correct)
- Caudal del chorro y temperatura del aire
- Volumen del tanque y temperatura del agua
En la tarea de campo que involucra la determinación de la velocidad del viento, se debe medir la velocidad del viento en tres momentos específicos del día durante dos días. ¿Cuáles son esos tres momentos?
En la tarea de campo que involucra la determinación de la velocidad del viento, se debe medir la velocidad del viento en tres momentos específicos del día durante dos días. ¿Cuáles son esos tres momentos?
- A las 7:00 am, 1:00 pm y 7:00 pm
- A las 6:00 am, 12:00 pm y 6:00 pm (correct)
- A las 9:00 am, 3:00 pm y 9:00 pm
- A las 8:00 am, 2:00 pm y 8:00 pm
¿Dónde se puede encontrar un termómetro para medir la temperatura del suelo del CEDA?
¿Dónde se puede encontrar un termómetro para medir la temperatura del suelo del CEDA?
- En la bodega de la Subárea de Ciencias Químicas (correct)
- En el tanque de agua del CEDA
- En la estación meteorológica
- En el área de cultivos anuales
Para determinar la profundidad del suelo, ¿qué tipo de área se debe seleccionar?
Para determinar la profundidad del suelo, ¿qué tipo de área se debe seleccionar?
Al finalizar el período de clase, ¿qué información se debe entregar al profesor?
Al finalizar el período de clase, ¿qué información se debe entregar al profesor?
¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente las características de los sólidos?
¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente las características de los sólidos?
¿Cuál de los siguientes cambios de estado ocurre cuando una sustancia absorbe calor?
¿Cuál de los siguientes cambios de estado ocurre cuando una sustancia absorbe calor?
¿Qué diferencia clave existe entre los líquidos y los gases?
¿Qué diferencia clave existe entre los líquidos y los gases?
¿Qué factor determina la facilidad con la que se puede comprimir un gas?
¿Qué factor determina la facilidad con la que se puede comprimir un gas?
¿Cuál de los siguientes NO es un estado de la materia?
¿Cuál de los siguientes NO es un estado de la materia?
Según la teoría cinético-molecular, ¿qué ocurre con las moléculas de un gas cuando se calienta?
Según la teoría cinético-molecular, ¿qué ocurre con las moléculas de un gas cuando se calienta?
En un refrigerador, ¿cómo se utiliza el ciclo de refrigerante para enfriar el espacio interior?
En un refrigerador, ¿cómo se utiliza el ciclo de refrigerante para enfriar el espacio interior?
¿Qué característica distingue a los líquidos de los sólidos en términos de su forma?
¿Qué característica distingue a los líquidos de los sólidos en términos de su forma?
Según el contenido, ¿cuáles son las velocidades que alcanzan las moléculas de un gas?
Según el contenido, ¿cuáles son las velocidades que alcanzan las moléculas de un gas?
¿Cuál es uno de los elementos que se creía formaba parte de la naturaleza según los filósofos griegos?
¿Cuál es uno de los elementos que se creía formaba parte de la naturaleza según los filósofos griegos?
¿Qué caracteriza a la materia según la descripción proporcionada?
¿Qué caracteriza a la materia según la descripción proporcionada?
¿Cuál de las siguientes etapas se considera parte de la historia de desarrollo de la química anterior a la química moderna?
¿Cuál de las siguientes etapas se considera parte de la historia de desarrollo de la química anterior a la química moderna?
¿Cómo se define tradicionalmente la energía?
¿Cómo se define tradicionalmente la energía?
¿Qué afirmación es incorrecta sobre la materia?
¿Qué afirmación es incorrecta sobre la materia?
¿Qué elemento se consideraba parte de la hipótesis atomista en la antigüedad?
¿Qué elemento se consideraba parte de la hipótesis atomista en la antigüedad?
¿Cuál de los siguientes aportes se atribuye a Robert Boyle?
¿Cuál de los siguientes aportes se atribuye a Robert Boyle?
¿Cuál es la razón por la que un líquido es casi incompresible?
¿Cuál es la razón por la que un líquido es casi incompresible?
¿Qué caracteriza a un sólido según la teoría cinético-molecular?
¿Qué caracteriza a un sólido según la teoría cinético-molecular?
¿Cuál de los siguientes líquidos se considera volátil?
¿Cuál de los siguientes líquidos se considera volátil?
¿Qué proceso se describe como la transición de un líquido a vapor?
¿Qué proceso se describe como la transición de un líquido a vapor?
¿Qué se entiende por sublimación en el contexto de los cambios de estado?
¿Qué se entiende por sublimación en el contexto de los cambios de estado?
¿Qué ocurre al aumentar la temperatura de un líquido o sólido?
¿Qué ocurre al aumentar la temperatura de un líquido o sólido?
¿Cuál es un ejemplo de solidificación?
¿Cuál es un ejemplo de solidificación?
¿Qué efecto tiene el vacío en el proceso de secado por congelación?
¿Qué efecto tiene el vacío en el proceso de secado por congelación?
¿Cómo se pueden convertir las mezclas homogéneas en sustancias puras?
¿Cómo se pueden convertir las mezclas homogéneas en sustancias puras?
¿Qué ocurre durante la fusión?
¿Qué ocurre durante la fusión?
¿Qué son los compuestos?
¿Qué son los compuestos?
¿Cuál de los siguientes sólidos tiene presión de vapor apreciable a temperatura ambiente?
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¿Cómo se pueden obtener elementos a partir de compuestos?
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¿Qué diferencia hay entre masa y peso?
¿Qué diferencia hay entre masa y peso?
¿Cuáles son las propiedades intrínsecas de la materia?
¿Cuáles son las propiedades intrínsecas de la materia?
¿Qué estados de la materia son comúnmente reconocidos?
¿Qué estados de la materia son comúnmente reconocidos?
¿Qué se entiende por propiedades extrínsecas de la materia?
¿Qué se entiende por propiedades extrínsecas de la materia?
¿Cuál es uno de los objetivos de la tarea presentada?
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¿Cómo debe conformarse el grupo de trabajo para la tarea?
¿Cómo debe conformarse el grupo de trabajo para la tarea?
¿Qué método se menciona para la resolución de problemas de conversión de unidades de medida?
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Flashcards
Definición de Química
Definición de Química
La química es la ciencia que estudia la materia y la energía, y las transformaciones que ocurren entre ellas.
Definición de la Materia
Definición de la Materia
Materia es cualquier cosa que ocupa un lugar en el espacio y tiene masa. También posee energía.
Definición de la energía
Definición de la energía
La energía es la capacidad de realizar trabajo o producir cambios en la materia.
Elementos griegos
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La época de la Alquimia
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Aportes de Robert Boyle
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Teoría del Flogisto
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Características de los Sólidos
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Características de los Líquidos
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Características de los Gases
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Fusión
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Solidificación
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Evaporación
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Condensación
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Sublimación
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Deposición
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Teoría cinético-molecular para líquidos
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Teoría cinético-molecular para sólidos
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Presión de vapor en líquidos y sólidos
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Volatilidad
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Vaporización
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Secado por congelación
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Purificación por sublimación
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Mezcla homogénea
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Sustancia pura
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Elemento químico
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Compuesto químico
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Cambio químico
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Definición de materia
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Definición de energía
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Definición de masa
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Definición de peso
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Propiedades extrínsecas
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Trabajo de campo: Tiempo de llenado del tanque
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Trabajo de campo: Velocidad del viento
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Trabajo de campo: Temperatura
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Trabajo de campo: Profundidad del suelo
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Informe de trabajo de campo
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Study Notes
Origen de la Química
- Química se remonta a la antigüedad, con prácticas como el uso del fuego, metales, fabricación de pan, vino, cerámica, etc.
- Filósofos griegos creían que la naturaleza estaba compuesta por cuatro elementos: fuego, tierra, aire y agua.
- Dos corrientes sobre composición de la materia: continua y discontinua (atomista).
- La alquimia (1582-1649), los aportes de Robert Boyle (1627-1691), la teoría del flogisto de G.E. Stahl (1660-1734), y la química moderna después de Lavoisier (1772) son etapas del desarrollo.
¿Qué estudia la Química?
- La química estudia la materia y la energía, y sus transformaciones.
- La materia ocupa un lugar en el espacio, posee masa y energía.
- La energía es la capacidad de realizar trabajo o producir cambios (cinética, potencial, eléctrica, calórica, lumínica, etc.).
Temas de Estudio de la Química
- Composición: Analiza los elementos y partículas que forman las cosas.
- Estructura: Examina la disposición de los componentes de la materia.
- Propiedades Físicas: Características observables sin cambiar composición: color, olor, densidad, punto de fusión, punto de ebullición, etc.
- Propiedades Químicas: Capacidades de una sustancia para transformarse en otras: inflamabilidad, oxidación, etc.
- Transformaciones: Cambios físicos (como cambios de estado) y cambios químicos (transformación en otras sustancias).
Estados de la Materia
- Sólidos: Forma y volumen definidos, baja energía cinética.
- Líquidos: Volumen definido, forma variable, energía cinética intermedia.
- Gases: Ni forma ni volumen definidos; alta energía cinética, compresibles.
Cambios de Estado
- Fusión: Sólido a líquido (derretimiento).
- Solidificación: Líquido a sólido (congelación).
- Vaporización: Líquido a gas.
- Sublimación: Sólido a gas directamente, o gas a sólido.
- Condensación: Gas a líquido.
- Deposición: Gas a sólido.
Clasificación de la Materia
- Heterogénea: Materia con diferentes propiedades en diferentes partes (ej: ensalada).
- Homogénea: Materia con propiedades uniformes en toda su extensión (ej: agua pura).
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Description
Este cuestionario explora el origen de la química desde la antigüedad hasta su evolución moderna. Aprenderás sobre las ideas de los filósofos griegos, la alquimia, y los desarrollos clave que llevaron a la química contemporánea. Además, se discutirá cómo la química estudia la materia, la energía y su transformación.
