Organización del Estado Chileno

Educación Ciudadana: Organización del Estado Chileno

• El Objetivo de Aprendizaje es identificar los fundamentos, atributos y dimensiones de la democracia y la ciudadanía.
• Se busca considerar las libertades fundamentales, reconocer las implicancias en los deberes del Estado, y los derechos y responsabilidades ciudadanas.

Ruta de Aprendizaje

• Los temas a tratar son los Derechos Humanos, Constitución Política, Estado de Derecho y Democracia Representativa.
• Se discutirá la Carta Universal de Derechos Humanos
• Se analizará el pacto fundamental de una sociedad
• Se asegurará el respeto de los derechos
• Se aprenderá la ley de la mayoría con el respeto de las minorías

Derechos Humanos

• Son normas que reconocen y protegen la dignidad de todos los seres humanos.
• Rigen la manera en que los individuos viven en sociedad y se relacionan entre sí, así como sus relaciones con el Estado.
• Las leyes relativas a los derechos humanos exigen que los gobiernos hagan determinadas cosas y les impide hacer otras.
• Las personas también tienen responsabilidades; así como hacen valer sus derechos, deben respetar los derechos de los demás.
• Ningún gobierno, grupo o persona individual tiene derecho a llevar a cabo ningún acto que vulnere los derechos de los demás

Características de los Derechos Humanos

• Universales: comunes a todas las personas, sin importar su condición.
• Inherentes: radicados en la esencia misma del ser persona.
• Irrevocables: ninguna ley o autoridad puede ponerles término, por ningún motivo.
• Inalienables: no son renunciables ni enajenables; nadie puede venderse a sí mismo como esclavo.
• Indivisibles: todos son igualmente importantes y necesarios para respetar la dignidad de las personas.

Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes

• La Convención sobre los Derechos del Niño fue aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989.
• En ella se establece que los Estados deben asegurar que todos los niños y niñas se beneficien de medidas especiales de protección y asistencia, sin discriminación.

Otros Derechos

• Derecho a la identidad y la familia: incluye la vida, el desarrollo, un nombre, nacionalidad, conocer a sus padres y no ser separados.
• Derecho a expresarse libremente y el acceso a la información: tener su propia cultura, idioma y religión, pedir y difundir información necesaria.
• Derecho a la protección contra el abuso y la discriminación: no ser discriminados, tener a quien recurrir en caso de maltrato.
• Derecho a la educación: aprender todo aquello que desarrolle al máximo su personalidad.
• Derecho a una vida segura y sana: una vida digna y plena, descanso, juego, deportes, y vivir en un ambiente sano.
• Derecho a atención especial: servicios de rehabilitación, educación y capacitación para una vida plena.

La Existencia de Reglas en una Sociedad

• La Constitución es el pacto fundamental de una sociedad que determina la forma de organización de las personas que viven en un territorio.
• Es la ley superior de un Estado, la norma de las normas, y todos deben obedecerla.

Importancia de la Constitución en Chile

• Establece una República Democrática con poderes divididos (Ejecutivo, Legislativo y Judicial).
• Garantiza los derechos fundamentales de las personas, según el Capítulo III, artículo 19, considerando la Declaración Universal de Derechos Humanos.
• Define la división del territorio en regiones.
• Establece mecanismos de participación, como las elecciones.

Chile como República Democrática

• Los derechos fundamentales están garantizados por la Constitución Política y el funcionamiento de un sistema democrático.
• Este sistema se basa en la división de los poderes públicos y la elección de las máximas autoridades.
• Las instituciones deben proteger los derechos fundamentales para que se pueda hablar de la existencia de un Estado de Derecho.

Asegurar el Respeto de los Derechos

• Es fundamental vivir en un Estado de Derecho, donde la Constitución y las leyes regulan por igual a ciudadanos y autoridades.

El Estado Moderno

• Existe poco consenso respecto del significado del concepto de Estado.
• La definición clásica la describe como una agrupación humana en un territorio determinado con un orden social, político y jurídico orientado al bien común.
• Es una comunidad social con organización política común, territorio y órganos de gobierno propios, soberana e independiente políticamente.

Conceptos

• El Estado es la organización jurídica y política de una nación en un territorio definido.
• La nación es el conjunto de personas unidas por vínculos comunes como materiales, espirituales, cultura, religión, lengua o historia.

Elementos Generales del Estado Moderno

• Delimitación de un territorio con fronteras bien definidas.
• Unidad cultural y lingüística.
• Centralización política.
• Constitución de un ejército como fuerza exclusiva del Estado.

Componentes Principales del Estado Moderno

• Territorio donde habita la población.
• Poder ejercido sobre el territorio.
• Ciudad capital como centro político y administrativo.
• Frontera que marca los límites del poder del Estado.
• Sistema militar, Aduanera, Política

Nacionalidad

• La nacionalidad es el "vínculo jurídico básico que determina la pertenencia de las personas a un Estado".
• El Estado se preocupa por la educación, salud o trabajo de sus ciudadanos.

Nación

• Es un grupo de personas con muchas cosas en común: familias, origen, idioma, religión o historia.
• En Chile, la mayoría habla español, son católicos, de piel morena y descendientes de mapuche o españoles.

El Estado

• Es cuando la nación se organiza y tiene estructura de poder, límites e instituciones, trabajando por el bien común.

Poderes del Estado

• El principal propósito del Estado chileno es buscar el bien común, garantizando derechos fundamentales a sus ciudadanos.
• Tanto los deberes como los derechos se encuentran estipulados en la Constitución Política.
• Incluyen el poder Ejecutivo, Legislativo y Judicial.

Democracia Representativa

• La democracia supone principios y valores, cuyo término proviene del griego: "demos" (pueblo) y "kratos" (gobierno).
• Es un modo de gobierno donde todas las personas pueden participar en el proceso de toma de decisiones para el bien común.
• La democracia ateniense contaba con una democracia directa, en la que todos los ciudadanos participaban.

Importancia de la Democracia

• No hay un único modelo, pero se pueden mencionar características esenciales
• Elecciones libres, periódicas y limpias: participación como votantes y candidatos.
• Libertad de expresión: expresar opiniones sin temor.
• Fuentes de información independientes
• Libertad de asociación: derecho a formar organizaciones políticas.

Valores Esenciales de una Democracia

• Participación: garantizar derechos de participación, incluyendo el derecho a voto.
• Estado de Derecho: ciudadanos iguales ante la ley, leyes conocidas públicamente y aplicadas de manera justa.
• Competencia: competencia regular entre partidos políticos.
• Libertad: derechos políticos, civiles y sociales.

Participación en Democracia

• El sistema democrático es una forma de organizar la sociedad donde el poder es ejercido por el pueblo de manera legítima.
• Es importante participar de manera activa en la comunidad, eligiendo representantes, expresando opiniones y organizando o formando parte de organizaciones sociales.

Importancia del Diálogo

• El diálogo permite lograr consensos, llegar a acuerdos y solucionar conflictos de manera pacífica, generando buena convivencia.

Conclusiones

• Constitución: pacto fundamental de una sociedad.
• República Democrática: los derechos fundamentales deben ser asegurados por la Constitución.
• Participación Democrática: la participación de la ciudadanía es fundamental en una democracia.