Organic Chemistry Chapter 3 Summary
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Questions and Answers

सुभद्रा मठानकर क्या हैं?

  • साइंस टीचर (correct)
  • चिकित्सा कर्मी
  • संगीत शिक्षक
  • खेल कोच

    • सुभद्रा मठानकर क्या सारांशित करती हैं?

  • विचारों का पाठ
  • मुख्य तथ्याँ (correct)
  • मुख्य संस्थाँ
  • अर्थ

    • सुभद्रा मठानकर के अनुसार बुलेट पॉइंट पर क्या होना चाहिए?

  • विपरीत बातें
  • कठिन समस्याएँ
  • लंबी सूची
  • स्वतंत्र और स्पष्ट (correct)

    • सुभद्रा मठानकर का सुझाव है कि हमें किसे ध्यान में रखना चाहिए?

    <p>मुख्य तथ्याँ, आंकाँ, और संस्थाँ</p> Signup and view all the answers

    उपरोक्त पाठ के आधार पर कौन-कौन से विषय बताए गए हैं?

    <p>रसायन विज्ञान</p> Signup and view all the answers

    पाठ में किस विषय पर चर्चा की गई है?

    <p>रसायन विज्ञान का इतिहास</p> Signup and view all the answers

    पाठ में कौन-कौन से स्थल महत्वपूर्ण हैं?

    <p>पौधे</p> Signup and view all the answers

    किस प्रकार की चीजें पुरी से मिलकर बनी होती हैं, पाठ में किसे संदर्भ में दर्शाया गया है?

    <p>कोशिकाएँ से मिलकर</p> Signup and view all the answers

    पाठ में किस संसाधन का प्रस्तुतीकरण किया गया है?

    <p>प्राकृतिक संसाधन</p> Signup and view all the answers

    पुरी में सोने हुए किससे बना होता है?

    <p>कोशिकाओं से</p> Signup and view all the answers

    'कोशिकाओं से मिलकर' की हुई बात, प्राकृतिक ____________ की महत्वपूर्णता को दर्शा सकती है।

    <p>संतुलन</p> Signup and view all the answers

    पुरी से समुद्र, हवा आदि की संरचना बतलाने से, पुरी में ____________ की महत्वपूर्णता प्रकट होती है।

    <p>कोशिकाओं से मिलकर</p> Signup and view all the answers

    'प्राकृतिक ____________ ' का प्रस्तुतीकरण पहले पाठ में हुआ है|

    <p>हवा</p> Signup and view all the answers

    'पुरी' से 'मकड़ी' की महत्वपूर्णता प्रकट होती है, संसाधन की संरचना को ____________ से बतलाने से|

    <p>पेड़-पौधों से मिलकर</p> Signup and view all the answers

    'पुरी' से 'पक्षी' की संरचना, ____________ का प्रस्तुतीकरण पहले पाठ में हुआ है|

    <p>पेड़-पौधों से मिलकर</p> Signup and view all the answers

    किस उपकरण का उपयोग करके हमें बुलेट पॉइंट्स का उपयोग करना चाहिए?

    <p>पहले से जाने वाले तथ्यों के साथ</p> Signup and view all the answers

    परमाणु का द्रव्यमान कितना होता है?

    <p>8</p> Signup and view all the answers

    न्यूट्रॉन किस परमाणु संख्या पर पाए जाते हैं?

    <p>6</p> Signup and view all the answers

    किस संख्या पर प्रो लोगों की संख्या होती है?

    <p>3</p> Signup and view all the answers

    किस संख्या पर बेटा की आयु होती है?

    <p>6</p> Signup and view all the answers

    संपत्ति 1 क्या होती है?

    <p>परमाणु द्रव्यमान</p> Signup and view all the answers

    संपत्ति 1 के किस परिस्थिति में बिंदु बनाए जाते हैं?

    <p>-1</p> Signup and view all the answers

    पाठ में कौनसी विषय विस्तार से चर्चा की गई है?

    <p>एलेक्ट्रॉनिक संरचना</p> Signup and view all the answers

    परमाणु के पास कितने प्रो लोग होते हैं?

    <p>3</p> Signup and view all the answers

    किसी परमाणु का क्या निकलता है किसी अन्य परमाणु से अभिक्रिया करता है?

    <p>इलेक्ट्रॉन</p> Signup and view all the answers

    साइंटिस्ट क्या करते हैं बेटा के कर्बन परमाणु में इलेक्ट्रॉन वितरण का झरना निकालने के लिए?

    <p>स्पेक्ट्रोस्कोप</p> Signup and view all the answers

    पाठ में कौन-कौन से विषयों पर चर्चा हुई है?

    <p>परमाणु का द्रव्यमान</p> Signup and view all the answers

    पाठ में कार्बन परमाणु में कितने इलेक्ट्रॉन होते हैं?

    <p>6</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    1. मैं सुभद्रा मठानकर हूं, साथही आप लोगों का साइंस टीचर हूँ।
    2. मैं प्रत्येक चित्रनुल्ल्यसीत बुलेट पॉइंट्स में सारांशित करता हूँ।
    3. विशेषतो हर बुलेट पॉइंट स्वतंत्र और स्पष्ट होना चाहिए।
    4. हमें संक्षेप से ही लिखने के लिए केवल तथ्यों को बताएं।
    5. हालाँकि, मुख्य तथ्याँ, आंकाँ, और संस्थाँ पर ध्यान रखें।
    6. यह पाठ हिंदी में लिखें अनुवाद करें।
    7. "पाठ कहता है" या "पाठ के बारे में है" से बचें।
    8. पाठ में खुद दिखाने वाली वाक्यांश से बचें।

    सुबह सही रात्रि में मैं सेवा का काम करता था केमिस्ट्री सीक्षा के लिए बच्चों के साथ। बीच में मैं बिहार बोर्ड का पाठ पढ़ा रहा था कर्बनिक यौगिक के बड़े में। ये बहुत प्यारी चैप्टर है, क्योंकि रसायन विज्ञान का एक अलग ही शाखा है। शुरुआत में आप लोगों ने पूजा नाम से चैप्टर नंबर तीन तक और रेडी पढ़ी है, बताते हूं कि डोंट वारी अबाउट आईटी चिंता करने के लिए कार्बनिक यौगिक का चीज नहीं है। यह चैप्टर थोड़ा सा ट्रिकी चैप्टर है, लेकिन अगर आपको बेसिक आते नहीं हैं तो थोड़ा सा दिक्कत होगा। हम लोग बहुत हाय लेवल से चालू नहीं करेंगे, एकदम बेसिक से चालू करने वाले हैं। टाइम खराब नहीं करते हैं, फटाफट से क्लास को चालू करते हैं।

    शाखा को हम चालू करते हैं ऑर्गेनिक केमिस्ट्री यानी कार्बनिक रसायन के बड़े में। ये बहुत बड़ी शाखा है, बहुत बड़ी ब्रांच है, जिसमें बच्चे लोग एचडी भी करते हैं। आपने बीएससी नाम सुना होगा, एमएससी नाम सुना होगा, लोग बेटा इसमें एचडी भी करते हैं। ये इतनी इंपॉर्टेंट पार्ट है, पूरे की पूरे केमिस्ट्री का यानी पुरी केमिस्ट्री अलग यह चैप्टर अलग चलिए तो बात करते हैं, इस चैप्टर में किस्से कार्बन के बड़े में क्यों पढ़ना पद रहा है मैं ये चैप्टर बाकी से अलग है अब यह चीज हमको जानना है। यह चैप्टर में हां जी, मैं कार्बन जो तत्व है उसके बड़े में थोड़ा सा इंर्पोटेंस बताती हूं। आपको पता होगा कि हमारी लाइफ में आपने सोचा है की पुरी के विविध प्रकार के पेड़ पौधे, समुद्र, हवा में उड़ने वाले पक्षियों को देखा होगा। सब कुछ देखा हुआ है, कभी आपने सोचा है कि यह सभी जानवर किन से मिलकर बने हुए हैं। आपने फोन सोचा होगा, कि मैं कोशिकाओं से मिलकर बने है। ना विचित्र विचित्र प्रकार की चीज देखते हो कभी मकड़ी के आप सुनहरी मकड़ी दिविशेषज्ञो! यह पाठ बहुत प्रकट है और बहुत सारे तथ्यों हैं, जिसमें ध्यान केवल महत्वपूर्ण चीजों को ध्यान देना होगा. यह पाठ बीजेपियोर नuclear physics के बाहर बहुत से विषयों से बातचीत करता है, जिनमें से कुछ हैं-

    1. एक साथ, बेटा के कार्बन के पास में कितने इलेक्ट्रॉन हैं? यह और कैसे परमाणु का द्रव्यमान निकाला जाता है?
    2. परमाणु के पास में कितने प्रो लोगों हैं और क्या भाई कहता है किसके साथ न्यूट्रिनों के साथ थॉट्स आईटी होती है?
    3. किसी परमाणु का क्या निकलता है किसी अन्य परमाणु से अभिक्रिया करता है?
    4. कैसे साइंटिस्ट कोई बेटा के कर्बन परमाणु में इलेक्ट्रॉन वितरण का झरना निकालते हैं?
    5. केवल तथ्यों को बताना चाहते हैं, क्योंकि "पाठ कहता है" या "पाठ के बारे में है" वाक्यांशों से बचना चाहिए.

    अगर अब, हमें इस पाठ को संक्षिप्त रूप से बुलेट पॉइंट्स में ढंकावत बनाना चाहिये, तो हमें सही सुविधा है जो कि हमें संदर्भ के साथ कार्य करने के लिए विस्तार से बुलेट पॉइंट्स का उपयोग करना चाहिये। ताकि उन्हें सही-सही समझने के लिए पहले भी जानने वाले तथ्यों पर ध्यान लागू हो।

    संपत्ति 1:

    • चज़ट्थवें नंबर पर आता है कितने इलेक्ट्रॉन है?
    • उसे परिस्थितियों के साथ बिंदु बनाएं
    • उसे जो प्रो लोगों की संख्या है, वह कितनी है?
    • फिर, बेटा की अge क्या है?
    • इस बुलेट पॉइंट पर, न्यूट्रॉन भी 6 पे जाते हैं
    • परमाणु द्रव्यमान कितना है?
    • उसका परमाणु का द्रव्यमान कितना होगा?
    • न्यूट्रिनों की संख्या धन प्रोटेनों की संख्या है ना साथ द्रव्यमान कैसे निकलते परमाणु का परमाणु की पहचान करना के लिए कुछ नहीं करना आप लोगों ने प्रोटेनों को जोड़े है किसके साथ में?
    • थॉट्स आईटी तो परमाणु का द्रव्यमान कितना जाएगा?
    • 6 + 6 = 12 यू ठीक है

    संपत्ति 2:

    • परमाणु का परमाणु का द्रव्यमान कितना है?

    • हम प्रयोग करते हैं यू का प्रयोग क्योंकि ये बहुत छोटी इकाई है पर परमाणु बहुत छोटा है?

    • इसलिए, हम लोग यू से देते हैं ठीक है?

    • सबसे बाहर का दूसरा ऊर्जा स्टार का नाम क्या है?

    • कार्बन परमाणु में इलेक्ट्रॉन वितरण का इतनी लंबी चौड़ी में तारीफे करती है, तो क्या कार्बन के परमाणु में वह क्या है?

    • कार्बन के परमाणु में इलेक्ट्रॉन वितरण के लिए कुछ नहीं करना आप लोगों ने, क्या करते हैं?

    • कार्बन के परमाण- ई केक कक्षा (Class) में, बेटा हमेशा दो इलेक्ट्रॉन (electrons) भर सकते हैं। उसके लिए, कक्षा की साइZE (size) की अधिकतम याद रखें, जो 6 है, ये अधिकतम इलेक्ट्रॉन है। किस कक्षा में अधिकतम इलेक्ट्रॉन है, केक कक्षा (cake box) के में कितने इलेक्ट्रॉन आएंगे, बच्चे कितने 6 में से दो गए हैं, आठ से कम चलेगा, अगली कक्षा हमने रखे थे, हम क्या करते हैं सरAL (rule), कितना खर्च होगा, कि सबसे अंतिम कक्षा की पहले कक्षा का नाम क्या है, और कि दो इलेक्ट्रॉन हमेशा पहले कक्षा में होनी चाहिए, अगर नहीं तो जितने हैं उतने इलेक्ट्रॉन तो हमारे पास में बेटा कक्षा (box) में कितने आएंगे, बच्चे कुछ इलेक्ट्रॉन आते हैं, वह अंतिम कक्षा है, अंतिम कक्षा के इलेक्ट्रॉनिक बाहर (external) को हम लोग भोलाते हैं, संयुक्त इलेक्ट्रॉन के नाम क्या हैं, बेटा अपने इनको बोलते हैं, तथा कौन बोलते हैं (is it the school or the student).

    • संचिन्नता के लिए, संदर्भ के साथ विस्तार से बुलेट पॉइंट्स (bullet points) का उपयोग करें।

    • हिंदी में लिखें: ई केक कक्षा (Class) में, बेटा हमेशा दो इलेक्ट्रॉन (electrons) भर सकते हैं। उसके लिए, कक्षा की साइZE (size) की अधिकतम याद रखें, जो 6 है, ये अधिकतम इलेक्ट्रॉन है। किस कक्षा में अधिकतम इलेक्ट्रॉन है, केक कक्षा (cake box) के में कितने इलेक्ट्रॉन आएंगे, बच्चे कितने 6 में से दो गए हैं, आठ से कम चलेगा, अगली कक्षा हमने रखे थे, हम क्या करते हैं सरल (rule), कितना खर्च होगा, कि सबसे अंतिम कक्षा की पहले कक्षा का नाम क्या है, और कि दो इलेक्ट्रॉन हमेशा पहلे कक्षा में होनी चाहिए, अगर नहीं तो जितने हैं उतने इलेक्ट्रॉन तो हमारे पास में बेटा कक्षा (box) में कितने आएंगे, बच्चे कुछ इलेक्ट्रॉन आते हैं, वह अंतिम कक्षा है, अंतिम कक्षा के अंतरिक्षी (external) को हम लोग भोलाते हैं, संयुक्त इलेक्ट्रॉन के नाम क्या हैं, बेटा अपने इनको बोलते हैं, तथा कौन बोलते हैं (is it the school or the student).

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