Ohne Gepäck Doris Dörrie Quiz
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Questions and Answers

Ordne die folgenden Beschreibungen den entsprechenden Gefühlen von Doris Dörrie zu:

Froh, ein Abteil für sich allein zu haben = Erleichterung Kein Verlangen, die Eltern nach zwei Jahren Amerika wiederzusehen = Widerwilligkeit Beobachtet fühlen und nicht einschlafen können = Unbehagen Erinnert an Nazi-Schweinehunde und kein Verlangen zurückzukehren = Ablehnung

Ordne die folgenden Handlungen den entsprechenden Reaktionen von Doris Dörrie zu:

Vorhänge zuziehen, um andere draußen zu halten = Privatsphäre schaffen Schuhe ausziehen und hinlegen, um zu schlafen = Entspannung suchen Mürrisch umdrehen, als eine Frau sich ohne Worte setzt = Irritation zeigen Aufsetzen, als sie sich beobachtet fühlt = Reaktion auf Unwohlsein

Ordne die folgenden Orte den entsprechenden Zielen von Doris Dörrie zu:

Marita in Hamburg als ersten deutschen Menschen sehen = Freundin besuchen In München übernachten, nachdem Anschlussflug verpasst wurde = Übernachtungsort finden Eltern in Hannover anrufen und Flugverpasst-Meldung übermitteln = Kontakt aufnehmen Kein deutsches Kleingeld haben und Eltern in Hannover vergeblich warten lassen = Kommunikationshindernis

Ordne die folgenden Eindrücke den entsprechenden Empfindungen von Doris Dörrie zu:

<p>Erster deutscher Eindruck nach Rückkehr aus Amerika bei Marita in Hamburg = Angenehm überrascht Gefühl, als würde der Kapitän Nazi-Schweinehunde imitierten = Missbilligung Keine Lust, wieder in Deutschland zu sein nach zwei Jahren Amerika = Unwillkommenheit Frau setzt sich ohne Worte ins Abteil und Doris wird unruhig = Unbehagen</p> Signup and view all the answers

Ordnen Sie die folgenden Begriffe den entsprechenden Bedeutungen zu:

<p>Zerbrochenes Herz = Emotionale Schmerzen aufgrund einer gescheiterten Beziehung Leselampe ausknipsen = Das Licht der Lampe ausschalten Gepäcklosigkeit = Kein Gepäck bei sich haben Bahnsteig entlanggehen = Zusammen auf dem Bahnsteig gehen</p> Signup and view all the answers

Verbinden Sie die folgenden Handlungen mit den passenden Personen:

<p>Küssen und Umarmen = Der Erzähler und Cathy Rollo hochschieben = Cathy Handtasche umklammern = Cathy Erstaunt aussehen = Cathy</p> Signup and view all the answers

Ordnen Sie den folgenden Aussagen die passende Bedeutung zu:

<p>‚Nicht weinen‘ sagte sie. = Trösten in schwierigen Situationen 'Es gibt Schlimmeres.' = Relativierung von Problemen 'Ich möchte so bleiben. Nie aussteigen.' = Wunsch, in der aktuellen Situation zu verharren ‚Warum hast du kein Gepäck?‘ fragte ich leise. = Verwunderung über fehlendes Gepäck</p> Signup and view all the answers

Verknüpfen Sie die folgenden Beschreibungen mit den zugehörigen Handlungen:

<p>Das Abteil zu einem großen Bett machen = Sitze ausziehen und das Abteil vorbereiten Leselampe ausknipsen = Das Licht ausschalten, um schlafen zu können Sitze zurück schieben und Rollo hochlassen = Ankunft am Zielort signalisieren Zigaretten holen gehen = Vorwand, um alleine zu sein</p> Signup and view all the answers

Ordnen Sie die folgenden Aussagen den passenden Personen zu:

<p>'Ich habe drei Kinder und einen Mann. Gestern Abend bin ich aus dem Haus gegangen… Einfach so.' = Cathy 'Wir sind bald da.' 'Ich möchte so bleiben. Nie aussteigen.' = Der Erzähler ‚Nicht weinen‘ sagte sie. = Cathy 'Das geht nicht.' 'Wir sind bald da.' = Der Erzähler</p> Signup and view all the answers

Verbinden Sie die folgenden Gefühle mit den entsprechenden Handlungen:

<p>Erstaunt sein = 'Warum hast du kein Gepäck?' fragte ich leise. Trösten = 'Nicht weinen' sagte sie. Lachen = 'Wir sind bald da.' 'Ich möchte so bleiben. Nie aussteigen.' Lachte sie. Relativieren von Problemen = 'Es gibt Schlimmeres.'</p> Signup and view all the answers

Ordnen Sie die folgenden Adjektive den Charaktereigenschaften der Protagonistin zu:

<p>sympathisch = Empathisch leichtfertig = Ignorant blöd = Verletzlich dumm = Mitfühlend</p> Signup and view all the answers

Verbinden Sie die folgenden Wörter mit ihren richtigen Bedeutungen:

<p>Zufall = Glücklicher Umstand ohne erkennbare Ursache Leichtfertig = Unbedacht oder sorglos handeln Sympathisch = Angenehm, positiv auffallend Ferien = Urlaub oder Erholungszeit</p> Signup and view all the answers

Ordnen Sie die folgenden Emotionen den beschriebenen Handlungen zu:

<p>Weinen = Trauer oder emotionale Belastung ausdrücken Seufzen = Ausdruck von Erschöpfung oder Unzufriedenheit Festhalten = Sich emotional an jemanden binden oder trösten Stammeln = Schwierigkeiten haben, flüssig zu sprechen</p> Signup and view all the answers

Verknüpfen Sie die folgenden Begriffe mit ihren passenden Beschreibungen:

<p>Amerikanischer Akzent = Sprachliche Eigenheit aus den USA Gebrochenes Deutsch = Unvollständige oder fehlerhafte deutsche Sprachkenntnisse Konversationston = Leichter, gesprächiger Tonfall Rote Plastiksitze = Sitzmöbel aus rotem Kunststoff</p> Signup and view all the answers

Ordnen Sie die folgenden Situationen den jeweiligen Einstellungen der Charaktere zu:

<p>Nicht über sich reden wollen = Verschlossenheit oder Zurückhaltung Alles erzählen = Offenheit oder Vertrauen Einander trösten = Empathie oder Mitgefühl zeigen Liebespaar halten können = Intime Nähe oder Verbundenheit</p> Signup and view all the answers

Verbinden Sie die folgenden Geografiebegriffe mit ihren korrekten Bedeutungen:

<p>Deutschland besuchen = Reisen in das Land in Mitteleuropa Zurückkommen können = Die Möglichkeit haben, wieder an einen bestimmten Ort zu gelangen Alles verlassen müssen = Notwendigkeit, seinen aktuellen Aufenthaltsort zu verlassen Ferien machen = Zeit der Erholung und Entspannung, meist außerhalb des gewohnten Umfelds</p> Signup and view all the answers

Study Notes

Studieren: Ordnen und Verknüpfen in Texten

  • Verknüpfungen
  • Beziehungen herstellen
  • Zuordnungen erstellen
  • Verbindungen zwischen Elementen finden
  • Sinnzusammenhänge erkennen
  • Korrekte Zuordnung von Begriffen, Handlungen, Gefühlen und Orten
  • Systematisches Zuordnen
  • Ordnen
  • Zusammenhänge erkennen
  • Verbindungen herstellen:
    • Handlungen mit Personen
    • Gefühle mit Handlungen
    • Beschreibungen mit Handlungen
    • Aussagen mit Personen
    • Wörter mit Bedeutungen
    • Emotionen mit Handlungen
    • Begriffe mit Beschreibungen
    • Situationen mit Einstellungen
    • Geografiebegriffe mit Bedeutungen
  • Zusammenhänge zwischen:
    • Gefühlen und Handlungen
    • Orten und Zielen
    • Eindrücken und Empfindungen
    • Aussagen und Bedeutungen
  • Analyse und Synthese von Texten
  • Strukturierung von Texten
  • Kritisches Lesen und Verstehen
  • Komplexität von Texten vereinfachen
  • Zuordnungsübungen:
    • Hilfsmittel: Tabellen, Diagramme, Mindmaps
    • Logisches Denken
    • Systematische Herangehensweise
    • Genauigkeit
    • Überblick verschaffen
    • Schlussfolgerungen ziehen

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Test your knowledge of the text 'Ohne Gepäck' by Doris Dörrie with this quiz. See how well you remember the details and themes from the story.

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