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Questions and Answers
¿Cuál es uno de los sentidos principales que motiva al autor a tratar el tema de las relaciones entre el contexto concreto y el teórico?
¿Cuál es uno de los sentidos principales que motiva al autor a tratar el tema de las relaciones entre el contexto concreto y el teórico?
- Analizar los modos de comportamiento en un solo tipo de contexto.
- Destacar la importancia de las relaciones en la experiencia social e histórica. (correct)
- Resaltar la diferencia entre el contexto concreto y el teórico.
- Negar la relevancia de las relaciones en la vida cotidiana.
¿Qué tipo de relaciones son mencionadas en el texto en relación con la importancia de la relación entre las cosas?
¿Qué tipo de relaciones son mencionadas en el texto en relación con la importancia de la relación entre las cosas?
- Relaciones entre sujetos cognoscentes y objetos cognoscibles.
- Relaciones entre educandos y educadoras.
- Relaciones humanas y animales.
- Relaciones entre objetos inanimados. (correct)
Según el autor, ¿qué tipo de relación es una condición fundamental de la propia vida y de la vida con su contrario?
Según el autor, ¿qué tipo de relación es una condición fundamental de la propia vida y de la vida con su contrario?
- La relación entre objetos inanimados.
- La relación en sÃ, ya sea en el mundo animado o en el inanimado. (correct)
- La relación entre educandos y educadoras.
- La relación entre sujetos cognoscentes y objetos cognoscibles.
¿Cuál es uno de los modos cómo nos comportamos que se menciona en el texto?
¿Cuál es uno de los modos cómo nos comportamos que se menciona en el texto?
¿Por qué es importante destacar las relaciones entre las personas según el autor?
¿Por qué es importante destacar las relaciones entre las personas según el autor?
¿Qué aspecto no es tratado por el autor en esta carta sobre relaciones?
¿Qué aspecto no es tratado por el autor en esta carta sobre relaciones?
¿Qué caracterÃstica distingue a los seres humanos de otros seres vivos, según el texto?
¿Qué caracterÃstica distingue a los seres humanos de otros seres vivos, según el texto?
¿Qué promovió que la práctica se convirtiera en ciencia, según el texto?
¿Qué promovió que la práctica se convirtiera en ciencia, según el texto?
¿Qué papel juega la práctica en el desarrollo del habla y su conciencia?
¿Qué papel juega la práctica en el desarrollo del habla y su conciencia?
¿Cómo se transformó el mundo para los seres humanos en relación con su práctica?
¿Cómo se transformó el mundo para los seres humanos en relación con su práctica?
¿Qué implica la conciencia de la práctica según el texto?
¿Qué implica la conciencia de la práctica según el texto?
¿Por qué no se considera la ciencia como un a priori de la historia, según el texto?
¿Por qué no se considera la ciencia como un a priori de la historia, según el texto?
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