Normas Lingüísticas: Sistema y Habla
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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la NCF es incorrecta?

  • Los tecnicismos son comunes.
  • Se usan muchas siglas.
  • Abundan los indigenismos. (correct)
  • Se evita el uso de términos extranjeros.
  • ¿Qué implica el uso del 'usted' en la NCF?

  • Generar cercanía entre hablantes.
  • Establecer una relación asimétrica. (correct)
  • Promover un lenguaje coloquial.
  • Generar un sentido de comunidad.
  • ¿Cuál de las siguientes características pertenece a la Norma Culta Formal (NCF)?

  • Evitar el uso de tecnicismos.
  • Uso del tú para generar cercanía.
  • Uso frecuente de indigenismos.
  • Pronunciación ajustada a la forma escrita. (correct)
  • ¿Qué tipo de lenguaje se utiliza en situaciones formales según la NCF?

    <p>Un lenguaje técnico y especializado.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes es una característica de la NCF relacionada con la pronunciación?

    <p>Pronunciar los extranjerismos según su forma original.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una característica de la Norma Culta Informal (NCI)?

    <p>Tendencia a evitar el hiato y propender al diptongo.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué describe mejor a un hablante de Norma Inculta Formal (NIF)?

    <p>Es consciente de su limitado léxico y trata de hablar formalmente.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes opciones es parte de la Norma Inculta Informal (NII)?

    <p>Incapacidad para seguir las normas del español estándar.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de vocabulario es comúnmente usado en la Norma Culta Informal (NCI)?

    <p>Indigenismos y diminutivos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes características NO corresponde a la Norma Culta Informal (NCI)?

    <p>Pronunciación estricto de todas las consonantes.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Características de las Normas Lingüísticas

    Norma Culta Formal (NCF)

    • Modelo de lenguaje usado en situaciones formales y con relaciones asimétricas.
    • Facilita el entendimiento entre hablantes de diferentes países de América.
    • Se aproxima al español estándar (ejemplo: "chancho").
    • Pronunciación ajustada a la forma escrita de las palabras.
    • Uso del "usted" para generar distancia.
    • Mayor frecuencia de /s/ final y conservación de grupos consonánticos.
    • Resistencia al uso de formas femeninas en nombres de profesionales.
    • Abundancia de tecnicismos y escasos indigenismos.
    • Exageración en el uso de siglas (ej. O.N.U., O.E.A.).
    • Uso de eufemismos relacionados con sexualidad y muerte.

    Norma Culta Informal (NCI)

    • Hablante culto que se expresa de manera relajada.
    • Variedad informal común en la vida cotidiana y en relaciones simétricas.
    • Evitación del hiato, favoreciendo el diptongo (ej. "amoniaco" a "amoniaco").
    • Pronunciación relajada de ciertos sonidos (/d/, /s/, /tr/).
    • Simplificación de grupos vocálicos y consonánticos (ej. "alcol" por "alcohol").
    • Inclusión de indigenismos en el vocabulario (ej. "guacho", "pololear").
    • Presencia de eufemismos y disfemismos en el habla.
    • Uso frecuente de apodos y diminutivos (ej. "rapidito", "allacito").

    Norma Inculta Formal (NIF)

    • Hablante consciente de su limitado léxico y errores gramaticales.
    • Intenta hablar de forma respetuosa y formal imitando la norma culta.
    • Limitaciones en vocabulario y estructuras gramaticales provocan errores involuntarios.

    Norma Inculta Informal (NII)

    • Se aleja del español estándar en todos sus aspectos.
    • Hablante no conoce características básicas del idioma.
    • Incurren en errores considerados "burdos" o "groseros".

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    Description

    Este cuestionario revisa las normas lingüísticas, enfocándose en la norma culta formal y su uso en contextos formales. Además, se alienta a los estudiantes a practicar sinónimos y a subrayar lo importante en un texto. A través de esta actividad, se busca consolidar una comprensión profunda de los conceptos tratados.

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