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Questions and Answers
¿Cuál de las siguientes opciones NO es un objetivo de aprendizaje para la sección de Hidratos de Carbono?
¿Cuál de las siguientes opciones NO es un objetivo de aprendizaje para la sección de Hidratos de Carbono?
- Diferenciar los hidratos de carbono según su composición
- Identificar los diferentes tipos de enlaces químicos presentes en los hidratos de carbono (correct)
- Clasificar los hidratos de carbono según su función en la célula
- Comprender la estructura de los monosacáridos y polisacáridos
Según el contenido, ¿cuál es el principal objetivo de comprender los hidratos de carbono?
Según el contenido, ¿cuál es el principal objetivo de comprender los hidratos de carbono?
- Identificar las diferentes formas de obtener energía a partir de los alimentos
- Determinar el tamaño de las moléculas de hidratos de carbono
- Comprender la función de los hidratos de carbono en la célula (correct)
- Clasificar las diferentes estructuras de las proteínas
De acuerdo con el contenido, ¿qué tipo de molécula se describe como un 'monosacárido'?
De acuerdo con el contenido, ¿qué tipo de molécula se describe como un 'monosacárido'?
- Un tipo de lípido que se encuentra en las membranas celulares
- Una molécula compleja formada por la unión de varios azúcares simples
- Un azúcar simple que no se puede descomponer en unidades más pequeñas (correct)
- Una molécula compuesta por proteínas y ácidos grasos
¿Qué sección del contenido se enfoca en la diferencia entre los tipos de azúcares?
¿Qué sección del contenido se enfoca en la diferencia entre los tipos de azúcares?
¿Cuál es la principal función de los monosacáridos en la formación de polímeros?
¿Cuál es la principal función de los monosacáridos en la formación de polímeros?
De acuerdo con el contenido, ¿cuál es la función de los hidratos de carbono dentro de la célula?
De acuerdo con el contenido, ¿cuál es la función de los hidratos de carbono dentro de la célula?
¿Qué tipo de enlace se forma entre los monosacáridos para crear polímeros?
¿Qué tipo de enlace se forma entre los monosacáridos para crear polímeros?
¿En qué se diferencia la formación de polímeros de la formación de otras biomoléculas?
¿En qué se diferencia la formación de polímeros de la formación de otras biomoléculas?
¿Qué tipo de polímeros se forman con la unión de monosacáridos?
¿Qué tipo de polímeros se forman con la unión de monosacáridos?
¿Qué condición es necesaria para la formación de un dipolo?
¿Qué condición es necesaria para la formación de un dipolo?
En el contexto del texto, ¿a qué se refiere el primer nivel de organización molecular?
En el contexto del texto, ¿a qué se refiere el primer nivel de organización molecular?
¿Qué es un monómero?
¿Qué es un monómero?
Si dos átomos tienen la misma electronegatividad, ¿qué tipo de enlace formarán?
Si dos átomos tienen la misma electronegatividad, ¿qué tipo de enlace formarán?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los grupos funcionales es INCORRECTA?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los grupos funcionales es INCORRECTA?
¿Cuál de los siguientes NO es un ejemplo de la función de almacenamiento y obtención de energía de los carbohidratos?
¿Cuál de los siguientes NO es un ejemplo de la función de almacenamiento y obtención de energía de los carbohidratos?
¿Cuál de las siguientes funciones desempeñan los carbohidratos en la comunicación celular?
¿Cuál de las siguientes funciones desempeñan los carbohidratos en la comunicación celular?
¿Qué tipo de molécula es el quitina?
¿Qué tipo de molécula es el quitina?
¿Cuál es el papel principal de los carbohidratos en la fotosíntesis?
¿Cuál es el papel principal de los carbohidratos en la fotosíntesis?
¿Cuál de los siguientes procesos libera dióxido de carbono a la atmósfera?
¿Cuál de los siguientes procesos libera dióxido de carbono a la atmósfera?
¿Qué tipo de molécula se almacena en las plantas como fuente de carbono para los animales?
¿Qué tipo de molécula se almacena en las plantas como fuente de carbono para los animales?
¿Cuál es la función principal de las glucoproteínas y los glucolípidos en las membranas celulares?
¿Cuál es la función principal de las glucoproteínas y los glucolípidos en las membranas celulares?
¿Cuál es la principal diferencia entre el almidón y la celulosa?
¿Cuál es la principal diferencia entre el almidón y la celulosa?
En la proyección de Haworth de la d-Fructofuranosa, ¿qué posición representa la posición de los grupos hidroxilo por debajo del plano del anillo?
En la proyección de Haworth de la d-Fructofuranosa, ¿qué posición representa la posición de los grupos hidroxilo por debajo del plano del anillo?
¿Cuál de las siguientes opciones NO es una característica común entre la d-Fructofuranosa y la d-Glucopiranosa?
¿Cuál de las siguientes opciones NO es una característica común entre la d-Fructofuranosa y la d-Glucopiranosa?
En la figura 2-6, ¿a qué se refiere el término 'mutarrotación'?
En la figura 2-6, ¿a qué se refiere el término 'mutarrotación'?
En el proceso de mutarrotación, ¿qué ocurre con la estructura de la d-glucopiranosa?
En el proceso de mutarrotación, ¿qué ocurre con la estructura de la d-glucopiranosa?
La proyección de Fisher, mencionada en el texto, es útil para representar monosacáridos, pero tiene algunas limitaciones. ¿Cuál de las siguientes NO es una limitación de la proyección de Fisher?
La proyección de Fisher, mencionada en el texto, es útil para representar monosacáridos, pero tiene algunas limitaciones. ¿Cuál de las siguientes NO es una limitación de la proyección de Fisher?
¿Cuál es la principal diferencia entre la proyección de Haworth y la proyección de Fisher?
¿Cuál es la principal diferencia entre la proyección de Haworth y la proyección de Fisher?
Según el texto, ¿qué tipo de estructura cíclica se forma en la d-Fructofuranosa?
Según el texto, ¿qué tipo de estructura cíclica se forma en la d-Fructofuranosa?
En la representación de la d-Fructofuranosa, ¿qué indica el número '6'?
En la representación de la d-Fructofuranosa, ¿qué indica el número '6'?
Un elemento es más estable cuando sus orbitales están:
Un elemento es más estable cuando sus orbitales están:
El pH de una disolución se define como:
El pH de una disolución se define como:
Los tampones son sistemas acuosos que:
Los tampones son sistemas acuosos que:
¿Cuál de las siguientes opciones NO es un tipo de enlace químico?
¿Cuál de las siguientes opciones NO es un tipo de enlace químico?
La unión entre los átomos se establece a través de:
La unión entre los átomos se establece a través de:
La mayor parte de las reacciones químicas que tienen lugar en la naturaleza ocurren:
La mayor parte de las reacciones químicas que tienen lugar en la naturaleza ocurren:
¿Cuál de los siguientes NO es un factor que afecta la velocidad de una reacción química?
¿Cuál de los siguientes NO es un factor que afecta la velocidad de una reacción química?
La configuración electrónica de un elemento determina:
La configuración electrónica de un elemento determina:
Flashcards
Dipolo
Dipolo
Un dipolo se produce cuando dos cargas eléctricas de igual magnitud pero opuestas están separadas por una pequeña distancia.
Monómeros
Monómeros
Son las unidades básicas que se asocian para formar polímeros en la célula.
Polímeros
Polímeros
Son cadenas largas formadas por la unión de monómeros a través de reacciones de condensación.
Grupo funcional
Grupo funcional
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Reacciones de condensación
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Nivel molecular
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Macromoléculas
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Características funcionales
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pH
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electrones
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estabilidad de elementos
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tampones
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reacciones químicas
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enlaces químicos
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órbitales
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ácidos y bases
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Monosacáridos
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Uniones entre monosacáridos
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Biomoléculas
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Formación de polímeros
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Hidratos de carbono
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Clasificación de los hidratos de carbono
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Función celular de los hidratos de carbono
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Disacáridos
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Fotosíntesis
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Almidón
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Celulosa
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Glucógeno
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Glucoproteínas
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Glucolípidos
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Grupos hidroxilo
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Anillo de furano
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Proyección de Haworth
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Mutarrotación
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Forma anomérica
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d-fructofuranosa
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Representación de Fisher
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Interconversión de formas
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Study Notes
Niveles de organización celular
- Las células están organizadas en niveles moleculares, donde los monómeros, como aminoácidos y nucleótidos, se unen formando macromoléculas.
- Las macromoléculas forman estructuras más complejas, llamadas complejos supramoleculares, a través de interacciones débiles.
- Estos complejos crean los orgánulos u compartimentos celulares con funciones específicas.
- Las células, como continente, compartimentan procesos químicos en diferentes espacios.
- La organización de la célula, con compartimentos especializados , maximiza eficiencia.
- La eficiencia de la especialización de los orgánulos de células eucariotas está dada por la membrana celular.
- La membrana celular, con estructura de bicapa lipídica, separa medios acuosos, permitiendo un microambiente específico.
- En organismos multicelulares, la organización va más allá del nivel celular, mostrando interacciones bioquímicas a nivel de sistemas y órganos.
- La especialización de los órganos (ej.: hígado) para funciones específicas asegura el funcionamiento del organismo.
- Hay procesos metabólicos que ocurren en lugares específicos de la célula.
Grupos funcionales
- Los elementos químicos, al unirse, forman moléculas con características propias.
- Los átomos se unen a través de enlaces químicos, generando estructuras de unión.
- Cada tipo de elemento forma enlaces con diferentes electronegatividades.
- Los diferentes enlaces químicos generan distintos tipos de comportamientos químicos.
- Diferentes combinaciones de átomos crean grupos funcionales que confieren propiedades funcionales a las moléculas.
- Los grupos funcionales son importantes en funciones biológicas.
- Las interacciones débiles son cruciales en procesos biológicos.
- El agua presenta características polares como dipolo.
- Las sustancias pueden ser ácidos o bases.
- Los tampones actúan como amortiguadores de cambios en el pH.
- Las reacciones químicas celulares suelen ser reversibles, alcanzando el equilibrio.
- Las reacciones de condensación son fundamentales en la formación de macromoléculas.
- En la bioquímica ocurren reacciones de oxidación y reducción.
Hidratos de carbono
- Los monosacáridos son la unidad básica de hidratos de carbono.
- Se clasifican como aldosas (aldehído) o cetosas (cetona).
- Los monosacáridos pueden ser triosas, tetrosas, pentosas, hexosas.
- Hay isómeros estructurales que tienen la misma fórmula química pero diferente estructura.
- Los monosacáridos pueden formar estructuras cíclicas.
- Los hidratos de carbono son esenciales para el metabolismo.
- Presentan isomería.
- La glucosa es un monosacárido importante.
- Los isómeros pueden ser enantiómeros o diasteroisómeros.
- La configuración espacial de los átomos es importante.
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