Capítulo VI - Rivarola Paoli

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Questions and Answers

¿Cómo define el texto a la naturaleza desde una perspectiva económica?

  • Un espacio geográfico delimitado por fronteras políticas específicas.
  • Un conjunto de elementos que, en conjunto con otros factores productivos, sustentan la actividad económica en un espacio determinado. (correct)
  • Solo los recursos biológicos, excluyendo minerales y energía.
  • Únicamente el subsuelo y las materias primas disponibles.

¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el alcance de la naturaleza según el texto?

  • Comprende únicamente los elementos que directamente contribuyen a la producción agrícola.
  • Incluye exclusivamente los minerales y combustibles fósiles presentes en el subsuelo.
  • Engloba materias primas, fuentes de energía natural, la atmósfera, la fauna y la flora, abarcando tanto el subsuelo como el entorno biológico. (correct)
  • Se limita a los recursos renovables y su ciclo de regeneración.

¿Por qué la naturaleza es considerada el primer factor de producción en el contexto económico?

  • Porque proporciona los recursos básicos y el espacio sobre el cual se desarrollan las actividades económicas. (correct)
  • Porque es el factor que requiere la mayor inversión de capital inicial.
  • Porque es el factor que genera la mayor cantidad de empleos en todos los sectores económicos.
  • Porque es el factor que más directamente influye en la determinación de precios de los productos.

¿Qué término alternativo se utiliza en el texto para referirse a la naturaleza en su rol productivo?

<p>Factores naturales o recursos naturales. (D)</p>
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¿Cómo se manifiesta la importancia de la noción de naturaleza en la actividad económica, según el texto?

<p>En la interacción de los diversos factores de producción dentro de un espacio económico definido. (B)</p>
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¿Qué elementos abarca la noción de 'espacio' en el contexto económico, según el texto?

<p>Los efectos económicos derivados de la localización, distancias, dimensiones y limitaciones en el aprovechamiento de los recursos naturales. (B)</p>
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¿Cuál de los siguientes factores es considerado de gran importancia para las actividades económicas, de acuerdo con el texto?

<p>La superficie cultivable, el clima, la proximidad a las fuentes de materias primas y a los mercados de consumo. (C)</p>
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En el contexto del texto, ¿a qué se refiere el 'espacio económico' en sentido restringido?

<p>Al alcance geográfico de las relaciones económicas. (A)</p>
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¿Qué característica define a las economías nacionales cuyo espacio económico se extiende más allá de sus fronteras físicas?

<p>Establecen vínculos económicos con otros países a través del comercio y la inversión. (A)</p>
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¿Qué situación plantea el texto respecto a la actividad económica en algunos países subdesarrollados?

<p>Su actividad económica ocupa una porción limitada de su espacio territorial económico potencial. (A)</p>
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¿Qué paradoja presenta la noción abstracta de espacio económico, según el texto?

<p>Significa que las relaciones económicas no están necesariamente restringidas a un espacio geográfico o político definido. (A)</p>
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¿Cuál es la principal diferencia entre el espacio político y el espacio económico nacional, de acuerdo con el texto?

<p>El espacio político está limitado por fronteras, mientras que el espacio económico puede ser menor o mayor, dependiendo de las relaciones económicas del país. (B)</p>
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¿Cuál es el objetivo central de la integración económica, según se menciona en el texto?

<p>Integrar plenamente las regiones menos desarrolladas a la actividad económica nacional, fomentando su participación y beneficio. (B)</p>
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¿Cuál de las siguientes estrategias de política económica se emplea para promover la expansión de las actividades económicas hacia regiones menos desarrolladas?

<p>Otorgar subsidios o exenciones fiscales a individuos o empresas que inviertan en esas regiones. (B)</p>
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¿Cuál es la característica principal de una 'zona franca' según se describe en el texto?

<p>Un área exenta de impuestos sobre importaciones y exportaciones de bienes de producción o consumo. (B)</p>
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¿Qué factor principal explica la interdependencia económica entre las naciones, según el texto?

<p>La desigualdad en la distribución de los factores naturales, que obliga a los países a depender unos de otros para satisfacer sus necesidades. (D)</p>
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¿Qué realidad desafía el ideal de la autarquía económica para una nación?

<p>La desigual distribución de los factores naturales entre los diferentes países. (B)</p>
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¿Por qué el factor natural es explotado de manera desigual en diferentes lugares y momentos, según el texto?

<p>Porque la naturaleza demanda trabajo, tecnología y capital, elementos que no se distribuyen equitativamente en el mundo. (A)</p>
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¿Qué papel juega el medio geográfico en la economía de una región, de acuerdo con el texto?

<p>Impone un marco de posibilidades dentro del cual se restringe la producción económica, sin determinarla completamente. (A)</p>
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¿Por qué el texto argumenta que la geografía no es el único factor determinante en la economía de un pueblo, utilizando el ejemplo de los griegos?

<p>Porque, a pesar de su ubicación costera, podrían haber desarrollado una economía basada en la agricultura en lugar de ser un pueblo marítimo. (B)</p>
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¿Qué país se menciona en el texto como ejemplo de una economía diversificada y próspera a pesar de no contar con condiciones geográficas ideales?

<p>Suiza. (D)</p>
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¿Qué logro específico permitió a Holanda transformar su geografía para crear tierras cultivables, según el texto?

<p>La construcción de diques para ganar terreno al mar. (D)</p>
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¿Además del medio geográfico, qué otros factores influyen en la manera en que una comunidad explota sus recursos, según el texto?

<p>El desarrollo de tecnologías de explotación, el volumen de capital disponible, la situación de los mercados y la población. (C)</p>
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¿Qué elementos climáticos son señalados en el texto como condicionantes de la producción agrícola?

<p>Las lluvias, los vientos, la temperatura y la radiación solar. (D)</p>
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¿Cuál es la importancia del sistema hidrográfico en la economía de una región, según el texto?

<p>Es fundamental para el regadío, la generación de energía hidroeléctrica y como medio de transporte. (A)</p>
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¿Qué dificultad principal para el desarrollo rural destaca el texto?

<p>La dificultad de promover el desarrollo económico y el bienestar de las familias rurales dentro del modelo agrícola actual. (A)</p>
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¿Qué tipo de modelo de desarrollo propone la FAO para Paraguay, según el texto?

<p>Un modelo endógeno, autogenerador, autogestionario y autodependiente. (A)</p>
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¿Qué se considera necesario para impulsar el desarrollo rural, de acuerdo con el texto?

<p>La tecnificación de las actividades agropecuarias, la modernización de la administración de predios y el aumento de la productividad. (B)</p>
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¿Qué objetivo principal persigue el desarrollo rural en relación con el empleo, según el texto?

<p>Generar empleos y servicios rurales que permitan a las familias permanecer en el campo con condiciones de vida dignas. (B)</p>
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¿Cuál es el propósito del abastecimiento de alimentos en el contexto del desarrollo rural, según el texto?

<p>Asegurar que las áreas urbanas tengan suficientes alimentos a precios accesibles. (A)</p>
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¿Por qué es importante generar excedentes agrícolas dentro de una estrategia de desarrollo rural, según el texto?

<p>Para obtener divisas que financien importaciones y el desarrollo general del país. (C)</p>
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¿Qué dos aspiraciones principales deben alcanzar las familias rurales, según el texto?

<p>Obtener seguridad alimentaria y aumentar sus ingresos minimizando los riesgos. (A)</p>
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¿Qué característica define a las tecnologías que son consideradas apropiadas para el desarrollo rural, según el texto?

<p>Se adaptan a las condiciones adversas del entorno rural, como suelos de baja fertilidad y escasez de capital. (D)</p>
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¿Qué se busca lograr al desarrollar el potencial humano en el ámbito rural, según el texto?

<p>Ampliar los conocimientos de los productores rurales, estimular cambios de actitud y fomentar su organización. (C)</p>
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¿Qué comprende el desarrollo rural según la definición proporcionada en el texto?

<p>El mejoramiento integral de las condiciones económicas, sociales, culturales y políticas de la población rural. (D)</p>
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En Paraguay, ¿a qué se dedican principalmente las pequeñas unidades productivas de menos de 20 hectáreas, según el texto?

<p>Al cultivo de algodón y a la producción de rubros de subsistencia para el autoconsumo. (A)</p>
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¿Cuántas unidades familiares se estima que se encuentran en el estrato de pequeñas unidades productivas en Paraguay, según el texto?

<p>260.000 unidades familiares. (A)</p>
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¿Cuántas hectáreas aproximadamente son trabajadas por las pequeñas unidades productivas en Paraguay, según el texto?

<p>1.500.000 hectáreas. (D)</p>
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¿Qué cultivos producen principalmente los agricultores de nivel empresarial que utilizan labranza mecanizada en Paraguay, según el texto?

<p>Soja, trigo, maíz, maní, arroz y girasol para el mercado interno y la exportación. (D)</p>
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¿Cómo influyen las limitaciones legales en la propiedad y uso de la naturaleza en las actividades económicas?

<p>Pueden restringir o facilitar el acceso a los recursos naturales y su explotación. (B)</p>
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¿Cómo afecta la proximidad a las fuentes de materias primas o al mercado consumidor a las actividades económicas?

<p>Reduce los costos de transporte y almacenamiento, aumentando la competitividad. (D)</p>
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Si el espacio económico de un país es menor que su espacio político, ¿qué implicaciones tiene esto?

<p>Indica que el país no utiliza completamente su territorio para actividades económicas. (A)</p>
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¿Cómo puede la integración económica influir en la distribución de la actividad económica dentro de un país?

<p>Puede redistribuir la actividad económica hacia regiones menos desarrolladas. (A)</p>
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¿Qué desafíos plantea la implementación de subsidios o exenciones de impuestos para fomentar la inversión en regiones menos desarrolladas?

<p>Pueden generar dependencia de los subsidios y distorsionar el mercado. (D)</p>
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¿Qué implicaciones tiene la desigual distribución de factores naturales para el comercio internacional?

<p>Crea la necesidad de intercambio de bienes y servicios, impulsando la interdependencia económica. (C)</p>
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¿Cómo influye la combinación de trabajo, técnicas y capital en la explotación del factor natural?

<p>La disponibilidad y aplicación de estos elementos determina la intensidad y eficiencia de la explotación. (B)</p>
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¿De qué manera el medio geográfico puede limitar las posibilidades de producción de una región?

<p>Impone restricciones en términos de clima, suelo y disponibilidad de recursos hídricos. (C)</p>
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¿Qué indica el ejemplo de Suiza, un país con una economía diversificada a pesar de no tener condiciones geográficas ideales?

<p>Que la organización y la capacidad de adaptación pueden compensar las limitaciones geográficas. (D)</p>
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¿Cómo influyen los fenómenos climáticos en la diversificación de la producción agrícola?

<p>El clima determina qué tipos de cultivos pueden prosperar en una región. (A)</p>
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¿Cómo impacta la modernización de la administración de predios en el desarrollo rural?

<p>Mejora la eficiencia en el uso de los recursos y facilita el acceso a financiamiento y mercados. (B)</p>
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¿Qué rol juegan los servicios rurales en la estrategia de desarrollo rural?

<p>Son esenciales para mejorar la calidad de vida y retener a la población en el campo. (A)</p>
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¿Por qué es importante que las familias rurales logren seguridad alimentaria?

<p>Para garantizar su bienestar nutricional y reducir la vulnerabilidad ante crisis económicas. (C)</p>
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¿Cómo influye la abundancia de mano de obra en el diseño de tecnologías apropiadas para el desarrollo rural?

<p>Se deben buscar tecnologías que sean intensivas en mano de obra y generen empleo. (C)</p>
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¿Cuál es la importancia de estimular el cambio de actitudes en los productores rurales?

<p>Fomenta la adopción de nuevas prácticas y la búsqueda de soluciones innovadoras a sus problemas. (D)</p>
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¿Qué tipo de apoyo necesitan las pequeñas unidades productivas en Paraguay para mejorar su productividad?

<p>Requieren acceso a crédito, tecnología y asistencia técnica para diversificar sus cultivos. (C)</p>
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¿Qué desafíos implica para Paraguay la coexistencia de pequeñas unidades productivas y grandes unidades ganaderas?

<p>La competencia por la tierra y los recursos puede generar conflictos y desigualdad. (A)</p>
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¿Cómo se relaciona el principio 'el contaminador paga' con la prevención de la lluvia ácida?

<p>Las industrias y los automóviles deben asumir los costos de reducir sus emisiones de gases contaminantes. (B)</p>
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¿De qué manera la acumulación de gases de efecto invernadero afecta el desarrollo sustentable?

<p>Amenaza la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus necesidades. (C)</p>
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¿Qué papel juega la reducción de emisiones de gases de efecto invernadero en la promoción del desarrollo sostenible?

<p>Ayuda a mitigar el cambio climático y proteger los recursos naturales para el futuro. (A)</p>
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¿Qué impacto principal tiene la lluvia ácida en el equilibrio ecológico de los ecosistemas, más allá de los daños visibles?

<p>Altera la composición química del suelo, afectando la nutrición de las plantas y la vida acuática. (B)</p>
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Considerando la Convención de Basilea, ¿qué medida práctica podrían implementar los países para reducir los riesgos asociados al movimiento transfronterizo de residuos peligrosos?

<p>Establecer centros de tratamiento y disposición final de residuos en sus propios territorios, promoviendo la autosuficiencia. (B)</p>
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¿De qué manera la Agenda 21 busca equilibrar las necesidades de la población con la conservación de los ecosistemas acuáticos a largo plazo?

<p>Promoviendo prácticas de gestión integrada de los recursos hídricos que aseguren el acceso al agua potable y la salud de los ecosistemas. (B)</p>
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¿Cómo influye la pérdida de humedales en la capacidad de un ecosistema para adaptarse a los efectos del cambio climático?

<p>Disminuye la resiliencia del ecosistema al reducir su capacidad para regular inundaciones, sequías y almacenar carbono. (C)</p>
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¿Qué estrategias podrían ser más efectivas para reducir la polución de ríos y lagos causada por la actividad agrícola, considerando el aumento demográfico?

<p>Implementar prácticas agrícolas sostenibles, como la rotación de cultivos y el uso eficiente de fertilizantes, junto con la construcción de sistemas de tratamiento de aguas residuales. (A)</p>
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¿De qué manera la protección del suelo contribuye a la seguridad alimentaria y a la mitigación del cambio climático?

<p>Mejora la capacidad del suelo para almacenar carbono, secuestrando CO2 de la atmósfera, y asegura la productividad agrícola a largo plazo. (C)</p>
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¿Cómo afecta la deforestación a la disponibilidad de agua dulce y a la regulación del clima a nivel regional?

<p>Disminuye la capacidad de regulación del ciclo hidrológico, incrementando el riesgo de inundaciones y sequías, y reduce la absorción de carbono. (C)</p>
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¿Qué estrategias podrían implementarse para mejorar la resiliencia de las regiones semiáridas frente a las sequías exacerbadas por el cambio climático?

<p>Promover la diversificación de cultivos, la gestión eficiente del agua y la restauración de ecosistemas degradados. (B)</p>
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¿De qué manera la Convención sobre Diversidad Biológica promueve la colaboración internacional para la conservación de los ecosistemas?

<p>Estableciendo marcos para la cooperación en la investigación, el intercambio de información y la gestión sostenible de la biodiversidad. (A)</p>
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¿Cómo puede la biotecnología contribuir a la sostenibilidad ambiental y a la mejora de la producción agrícola?

<p>Desarrollando cultivos resistentes a plagas y enfermedades, reduciendo la necesidad de pesticidas, y mejorando la eficiencia en el uso de recursos. (B)</p>
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¿En qué se diferencia el efecto invernadero natural del exacerbado por las actividades humanas, y cuáles son las consecuencias de este último?

<p>El efecto invernadero natural es esencial para mantener la temperatura de la Tierra, mientras que el exacerbado causa un aumento descontrolado de la temperatura, con consecuencias negativas para el clima y los ecosistemas. (D)</p>
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¿Cuál es la relación entre la pérdida de árboles tropicales y la extinción de especies, y qué medidas se pueden tomar para mitigar este problema?

<p>La pérdida de árboles tropicales destruye hábitats y reduce la biodiversidad, aumentando el riesgo de extinción de especies. Se pueden implementar medidas como la reforestación y la creación de áreas protegidas. (B)</p>
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¿Cómo se relaciona el derecho a un medio ambiente adecuado a la salud y el bienestar con la promoción de la justicia social y la equidad?

<p>El derecho a un medio ambiente sano es fundamental para garantizar la igualdad de oportunidades y el bienestar de todas las personas, especialmente de las comunidades más vulnerables. (B)</p>
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¿Qué estrategias se podrían implementar para reducir la polución generada por la pobreza y mejorar las condiciones sanitarias en comunidades marginales?

<p>Implementar programas de acceso a servicios básicos de agua potable y saneamiento, y promover la educación ambiental y la participación comunitaria. (A)</p>
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¿Qué medidas podrían tomar los centros urbanos para disminuir la marginalidad y el subempleo causados por la migración desde zonas rurales?

<p>Invertir en la creación de empleos dignos, la mejora de la infraestructura y los servicios públicos, y la promoción de la inclusión social. (D)</p>
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¿De qué manera la protección de la salud humana y la mejora de las condiciones de vida pueden contribuir a la sostenibilidad ambiental?

<p>Al mejorar la salud y las condiciones de vida de las personas, se reduce la presión sobre los recursos naturales y se promueve un comportamiento más responsable con el medio ambiente. (C)</p>
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¿Cómo puede una política ambiental integral abordar simultáneamente la contaminación urbana, la actividad agrícola y la conservación de la biodiversidad?

<p>Estableciendo regulaciones que promuevan prácticas agrícolas sostenibles, controlen las emisiones industriales y urbanas, y protejan los ecosistemas naturales. (C)</p>
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¿Qué estrategias se podrían implementar para garantizar la disponibilidad de agua para el consumo humano, al tiempo que se protegen los ecosistemas acuáticos y se promueve la equidad en el acceso al agua?

<p>Implementar una gestión integrada de los recursos hídricos que promueva el uso eficiente del agua, la protección de los ecosistemas acuáticos y la distribución equitativa del agua. (D)</p>
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¿Cómo se pueden controlar los vertederos industriales para prevenir la contaminación de las aguas y proteger la salud humana?

<p>Implementando sistemas de tratamiento de aguas residuales, monitoreando la calidad del agua y estableciendo sanciones para las empresas que contaminen. (D)</p>
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¿Qué significa lograr una producción agrícola sostenible, y qué prácticas se pueden implementar para alcanzar este objetivo?

<p>Implementar prácticas agrícolas que protejan el suelo, el agua y la biodiversidad, al tiempo que se garantiza la producción de alimentos a largo plazo. (D)</p>
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¿De qué manera el sector pecuario puede contribuir a la protección de los suelos y a la purificación de las aguas?

<p>Implementando prácticas de pastoreo rotativo, gestionando adecuadamente los residuos animales y protegiendo las zonas ribereñas. (B)</p>
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¿Cómo puede el sector forestal asegurar la disponibilidad futura de materia prima para la industrialización forestal y contribuir a la conservación de la biodiversidad?

<p>Implementando prácticas de manejo forestal sostenible que promuevan la regeneración de los bosques, la diversificación de especies y la protección de los ecosistemas naturales. (D)</p>
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¿Qué acciones concretas se pueden llevar a cabo para proteger la biodiversidad en las regiones Oriental y Occidental de Paraguay?

<p>Establecer áreas protegidas, promover la investigación científica, controlar el comercio ilegal de especies y fomentar la educación ambiental. (C)</p>
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¿Qué implica respetar la vida y el medio ambiente de las comunidades indígenas, y cómo se puede garantizar este respeto en la práctica?

<p>Reconocer y proteger sus derechos territoriales, garantizar su participación en la toma de decisiones y promover el respeto por sus conocimientos y prácticas tradicionales. (C)</p>
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¿Cómo puede el sistema tributario orientarse hacia el uso sustentable de los recursos naturales y la recuperación de la calidad ambiental?

<p>Estableciendo impuestos que graven la contaminación y el uso intensivo de recursos, y ofreciendo incentivos fiscales para las prácticas sostenibles. (C)</p>
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De acuerdo con el Art. 6° de la Constitución de 1992, ¿qué rol tiene el Estado en la promoción de la calidad de vida y la preservación del medio ambiente?

<p>El Estado debe promover la calidad de vida y la preservación del medio ambiente mediante planes y políticas. (C)</p>
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Según el Art. 7° de la Constitución, ¿qué implica el derecho a un ambiente saludable y ecológicamente equilibrado?

<p>El derecho a habitar un medio ambiente que garantice la salud y el equilibrio ecológico. (B)</p>
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Según el Art. 7° de la Constitución, ¿qué acciones son consideradas objetivos prioritarios de interés social en relación con el medio ambiente?

<p>La preservación, conservación, recomposición y mejoramiento del medio ambiente. (B)</p>
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¿Qué tipo de actividades regula el Art. 8° de la Constitución en relación con la protección ambiental?

<p>Las actividades susceptibles de producir alteración ambiental. (D)</p>
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Según el Art. 8° de la Constitución, ¿qué tipo de armas está prohibido fabricar, importar o usar en el territorio nacional?

<p>Las armas nucleares, químicas y biológicas. (C)</p>
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¿Qué consecuencias establece el Art. 8° de la Constitución para los delitos ecológicos?

<p>Los delitos ecológicos serán definidos y sancionados por la ley, con obligación de recomponer e indemnizar. (D)</p>
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De acuerdo con el Art. 38 de la Constitución, ¿qué derecho tienen las personas en relación con la defensa del ambiente?

<p>El derecho a reclamar medidas para la defensa del ambiente y otros intereses difusos. (C)</p>
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Considerando las leyes paraguayas relacionadas con el medio ambiente, ¿qué diferencia fundamental existe entre la Ley N° 716/96 y la Ley N° 1561/2000?

<p>Mientras que la Ley N° 716/96 establece un marco general para la protección del medio ambiente, la Ley N° 1561/2000 crea la Secretaría del Ambiente. (B)</p>
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¿En qué se diferencian los objetivos del Convenio sobre Cambio Climático (Ley N° 251/93) y el Convenio sobre Diversidad Biológica (Ley N° 253/93) en el contexto de la legislación paraguaya?

<p>Mientras que el Convenio sobre Cambio Climático busca reducir las emisiones de gases de efecto invernadero y adaptarse a los efectos del cambio climático, el Convenio sobre Diversidad Biológica se centra en la conservación y el uso sostenible de la biodiversidad. (D)</p>
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Analizando las leyes paraguayas N° 350/94 (sobre humedales) y N° 567/96 (sobre lucha contra la desertificación), ¿qué desafío común enfrentan en su implementación y cómo podría abordarse?

<p>La falta de recursos económicos y la escasa coordinación interinstitucional dificultan la implementación de ambas leyes. Se podría abordar este desafío fortaleciendo la institucionalidad ambiental y asignando mayores recursos a la gestión ambiental. (B)</p>
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Comparando la Ley N° 836/2009 (Código Sanitario) y la Ley N° 369/2009 (Servicio Nacional de Salud Ambiental - SENASA), ¿qué rol específico cumple cada una en la protección de la salud ambiental en Paraguay?

<p>Mientras que el Código Sanitario establece normas generales para la protección de la salud, el SENASA se encarga de la prevención y el control de los factores ambientales que pueden afectar la salud humana. (D)</p>
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¿Cómo se complementan la Ley N° 716/2009 (que sanciona los delitos contra el Medio Ambiente) y las demás leyes ambientales en Paraguay para lograr una protección ambiental efectiva?

<p>La Ley N° 716/2009 fortalece el marco legal ambiental al establecer sanciones para quienes cometen delitos contra el medio ambiente, complementando las leyes que establecen normas y regulaciones. (B)</p>
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En el contexto internacional, ¿qué diferencia principal existe entre la Convención de Viena para la protección de la Capa de Ozono (1985) y el Protocolo de Montreal (1987)?

<p>Mientras que la Convención de Viena establece un marco general para la cooperación en la protección de la capa de ozono, el Protocolo de Montreal establece medidas concretas para la reducción de la producción y el consumo de sustancias que agotan la capa de ozono. (A)</p>
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¿Qué rol juega la Convención de Ramsar (1971) en la conservación de la biodiversidad y el desarrollo sostenible, y cómo se relaciona con otros acuerdos ambientales internacionales?

<p>La Convención de Ramsar promueve la conservación de los humedales, que son ecosistemas importantes para la biodiversidad y la regulación del ciclo hidrológico, contribuyendo al desarrollo sostenible y complementando otros acuerdos ambientales. (B)</p>
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¿Cómo influye la lluvia ácida en el medio ambiente, considerando sus efectos a largo plazo?

<p>Disminuye la disponibilidad de nutrientes esenciales en el suelo, afectando la productividad agrícola y forestal. (A)</p>
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Considerando la Convención de Basilea, ¿qué implicaciones tiene para un país en desarrollo la importación de residuos peligrosos de países industrializados?

<p>Podría generar una dependencia económica del país en desarrollo hacia la gestión de residuos de otros países. (B)</p>
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¿De qué manera la implementación de la Agenda 21 aborda el desafío de equilibrar el crecimiento demográfico con la conservación de los recursos hídricos?

<p>Promueve la gestión integrada de los recursos hídricos, considerando las necesidades de todos los usuarios y la salud de los ecosistemas. (B)</p>
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¿Cómo afecta la pérdida de humedales a la resiliencia de un ecosistema frente a eventos climáticos extremos, como inundaciones o sequías?

<p>Disminuye la capacidad del ecosistema para amortiguar los impactos de las inundaciones y sequías, incrementando la vulnerabilidad. (B)</p>
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¿Qué estrategias serían más efectivas para mitigar la polución de ríos y lagos causada por la actividad agrícola, considerando la necesidad de mantener la productividad?

<p>Fomentar la rotación de cultivos, la agricultura orgánica y la implementación de barreras naturales para reducir la escorrentía de contaminantes. (D)</p>
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¿De qué manera la protección del suelo contribuye a la mitigación del cambio climático, más allá de su impacto en la seguridad alimentaria?

<p>Facilita el secuestro de carbono atmosférico en la biomasa del suelo, reduciendo la concentración de CO2 en la atmósfera. (D)</p>
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¿Cómo influye la deforestación en la disponibilidad de agua dulce y la regulación del clima a nivel regional, considerando los ciclos hidrológicos?

<p>Disminuye la infiltración del agua en el suelo, reduce la recarga de acuíferos y altera los patrones de lluvia, afectando la disponibilidad de agua dulce y la regulación del clima. (D)</p>
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¿Qué estrategias podrían implementarse para aumentar la resiliencia de las regiones semiáridas frente a las sequías, considerando la importancia de la diversificación económica?

<p>Promover la diversificación de las fuentes de ingresos mediante el turismo sostenible, la producción artesanal y el desarrollo de energías renovables. (D)</p>
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¿Cómo puede la biotecnología contribuir a la sostenibilidad ambiental y a la mejora de la producción agrícola, considerando los desafíos del cambio climático?

<p>Creando variedades de cultivos más tolerantes a la sequía, resistentes a plagas y enfermedades, y con mayor eficiencia en el uso de nutrientes. (B)</p>
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¿En qué se diferencia el efecto invernadero natural del exacerbado por las actividades humanas, y cuáles son las consecuencias de este último en el contexto del desarrollo sustentable?

<p>El efecto invernadero natural mantiene la temperatura terrestre en niveles habitables, mientras que el exacerbado causa un aumento descontrolado de la temperatura, afectando negativamente los ecosistemas y las actividades humanas. (C)</p>
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¿Cuál de los siguientes factores, además del clima, influye significativamente en el aprovechamiento económico de la naturaleza?

<p>Las dimensiones, la localización y las distancias. (A)</p>
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¿Qué situación económica caracteriza a los países subdesarrollados en relación con su espacio territorial?

<p>Una porción pequeña de su territorio concentra la actividad económica. (C)</p>
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¿Cuál es una estrategia gubernamental común para impulsar el desarrollo en regiones económicamente atrasadas?

<p>Construir infraestructura como carreteras y suministro eléctrico. (B)</p>
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¿Por qué la distribución de los factores naturales varía entre las naciones?

<p>La distribución geográfica de los recursos naturales no es uniforme. (C)</p>
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¿Qué ejemplo ilustra un país con una extensa costa, pero sin una economía marítima prominente?

<p>Chile, a pesar de su gran litoral. (C)</p>
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¿Qué innovación permitió a Israel transformar terrenos desérticos en áreas productivas?

<p>El desarrollo de sistemas de irrigación avanzados. (B)</p>
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¿Cuál es el objetivo principal de tecnificar las actividades agropecuarias?

<p>Aumentar la producción, productividad e ingresos de los agricultores. (A)</p>
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¿Qué resultado fundamental debe lograr el desarrollo agropecuario en las comunidades rurales?

<p>Mejorar la producción, productividad y organización de los pequeños agricultores. (B)</p>
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¿Qué tipo de cultivo es característico en las grandes unidades ganaderas en Paraguay?

<p>Pasturas cultivadas para la alimentación del ganado. (B)</p>
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¿Qué principio clave en la gestión ambiental se reflejó en la Declaración de Estocolmo?

<p>El principio de que quien contamina debe pagar por los daños. (A)</p>
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¿Cuál es el objetivo principal del Protocolo de Kioto de 1997?

<p>Reducir las emisiones de gases de efecto invernadero para promover el desarrollo sostenible. (C)</p>
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¿Qué componente atmosférico vital protege la Convención de Viena de 1985?

<p>La capa de ozono que filtra la radiación UV. (A)</p>
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¿Qué factores pueden causar la polución radioactiva según el texto?

<p>Residuos peligrosos y accidentes nucleares como Chernóbil. (A)</p>
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¿Qué busca la Agenda 21 respecto a la conservación de los humedales?

<p>Preservar su rol en el suministro de agua y la estabilidad climática. (A)</p>
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¿Qué factores contribuyen a la desertificación según el texto?

<p>Sequías, cambios climáticos e impactos socioeconómicos. (B)</p>
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¿Qué importante descubrimiento científico relacionado con la genética se realizó en 1953?

<p>Que el ADN codifica toda la información para la formación de organismos vivos. (C)</p>
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¿Qué derecho fundamental promueve la Comisión Mundial sobre Medio Ambiente en relación con la salud?

<p>El derecho a un medio ambiente adecuado para la salud y el bienestar. (A)</p>
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¿Cuál es la relación entre la pobreza y la degradación ambiental según el texto?

<p>La pobreza intensifica la devastación y la desertificación de los ecosistemas. (B)</p>
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¿Qué elementos debe integrar una política ambiental integral según el texto?

<p>La contaminación urbana, agrícola, pecuaria, forestal y la protección de la biodiversidad. (C)</p>
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¿Qué prioridad debe garantizar una política ambiental en lo referente a los recursos hídricos?

<p>Asegurar la disponibilidad de agua para el consumo humano. (D)</p>
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¿Qué prácticas debe promover el sector pecuario en relación con el medio ambiente?

<p>La protección de los suelos y la purificación de las aguas. (B)</p>
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¿Qué responsabilidad clave tiene el sector forestal en la gestión ambiental?

<p>La disponibilidad futura de materia prima para la industrialización forestal. (D)</p>
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¿Qué derechos fundamentales debe respetar el Estado en relación con las comunidades indígenas?

<p>Su vida, su medio ambiente y su patrimonio cultural y natural. (B)</p>
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¿Cómo debe orientarse el sistema tributario en una política ambiental efectiva?

<p>Fomentando el uso sostenible de recursos y la recuperación de la calidad ambiental. (A)</p>
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Flashcards

¿Qué es la naturaleza económicamente?

Conjunto de elementos (materias primas, energías) usados en la producción, ubicados en un espacio geográfico.

¿Qué incluye la naturaleza?

Materias primas, energías naturales, subsuelo, atmósfera, fauna y flora.

¿Cuál es el primer factor de producción?

La Naturaleza.

¿Cómo se le llama también a la naturaleza?

Factores naturales o recursos naturales.

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¿Qué implica la naturaleza en la economía?

La interacción de los factores de producción en un espacio geográfico.

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¿Qué engloba el espacio económico?

Efectos económicos causados por dimensiones, limitaciones, localización y distancias.

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¿Qué factores importan para la economía?

Superficie arable, clima, localización de industrias, proximidad de materias primas.

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¿Qué es el espacio económico (restringido)?

El ámbito cubierto por las relaciones económicas.

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¿Qué economías nacionales ultrapasan fronteras?

Tienen relaciones económicas con otros países.

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¿Qué ocurre en países subdesarrollados?

Su actividad ocupa una pequeña parte de su espacio territorial económico.

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¿Qué significa espacio económico (abstracto)?

Las relaciones económicas no están adscritas a un espacio geográfico o político.

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¿Diferencia entre espacio político y económico?

El político está limitado por fronteras, el económico puede ser menor o mayor.

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¿Qué busca la integración económica?

Hacer que las regiones atrasadas participen de la actividad económica nacional.

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¿Técnica de política económica?

Otorgar subsidios o exenciones de impuestos para inversiones en esas regiones.

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¿Qué es una “zona franca”?

Área exenta de impuestos de importación o exportación.

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¿Por qué las economías dependen entre sí?

Por la desigual distribución de los factores naturales.

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¿Qué enfrenta el sueño de la autarquía?

La realidad de la desigual distribución de factores naturales.

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¿Por qué el factor natural es desigualmente explotado?

Porque exige trabajo, técnicas y capital, que no están distribuidos igualmente.

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¿Qué papel desempeña el medio geográfico?

Impone un cuadro de posibilidades dentro del cual se limita la producción.

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¿Por qué no todos son marítimos?

Porque el medio geográfico no determina completamente la economía.

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¿País diversificado sin geografía ideal?

Suiza.

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¿Qué permitió a Holanda aprovechar tierras?

La construcción de diques.

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¿Qué factores influyen en la explotación?

Desarrollo de técnicas, capital disponible, mercados y población.

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¿Qué condiciona la producción agrícola?

Lluvias, vientos, temperatura y el sol.

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¿Importancia del sistema hidrográfico?

Es básico para el regadío, reservas hidroeléctricas y medios de transporte.

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¿Dificultad en el desarrollo rural?

Promover el desarrollo económico y bienestar dentro del modelo agrícola vigente.

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¿Qué modelo propone la FAO?

Un modelo endógeno, autogenerador, autogestionario y autodependiente.

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¿Qué se necesita para el desarrollo rural?

Tecnificar las actividades agropecuarias y aumentar la productividad.

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¿Qué busca el desarrollo rural (empleo)?

Generar empleos y servicios rurales para que las familias permanezcan en el campo.

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¿Objetivo del abastecimiento de alimentos?

Abastecer a pobladores urbanos a precios compatibles con su poder adquisitivo.

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¿Por qué generar excedentes agrícolas?

Para obtener divisas necesarias para financiar importaciones y desarrollo.

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¿Qué deben lograr las familias rurales?

Obtener seguridad alimentaria y aumentar ingresos con mínimos riesgos.

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¿Qué caracteriza a las tecnologías apropiadas?

Se adaptan a condiciones adversas como suelos de baja fertilidad y escasez de capital.

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¿Qué busca el desarrollo del potencial humano?

Ampliar conocimientos y estimular cambios de actitud en los productores rurales.

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¿Qué es el desarrollo rural?

El mejoramiento de las condiciones económicas, sociales, culturales y políticas.

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¿A qué se dedican las pequeñas unidades?

Al cultivo de algodón y rubros de subsistencia.

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¿Cuántas unidades familiares hay en pequeñas unidades?

260.000.

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¿Cuántas hectáreas trabajan las pequeñas unidades?

1.500.000 hectáreas.

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¿Qué cultivan los agricultores empresariales?

Soja, trigo, maíz, maní, arroz y girasol.

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¿Cuántas unidades ganaderas hay en Paraguay?

20.000.

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¿Cuántas hectáreas de pasturas cultivadas?

2.300.000 hectáreas.

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¿Cuál es la población ganadera?

10.000.000 cabezas.

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¿Qué principio se reconoció en Estocolmo 1972?

El contaminador paga.

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¿Qué establece el principio 21?

Que no causen daño al ambiente de otros Estados.

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¿Qué se discutió en Río de Janeiro 1992?

Una nueva orientación sobre el medio ambiente y el desarrollo.

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¿Qué es el desarrollo sustentable?

Garantizar las necesidades del presente sin comprometer a las futuras.

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¿Qué establece el principio precaución?

La falta de certeza no debe postergar medidas.

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¿Qué causa la lluvia ácida?

Emisiones de gases por industrias y automóviles.

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¿Qué gases causan efecto invernadero?

Dióxido de carbono, clorofluorcarbonos y halógenos.

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¿Qué busca la Convención sobre Cambio Climático?

Reducción de gases de efecto invernadero.

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¿Qué protege la capa de ozono?

Protege la Tierra de los rayos ultravioleta dañinos, esenciales para la vida animal, vegetal y humana.

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¿Qué gases dañan el ozono?

Gases como los clorofluorocarbonos (CFCs) y halógenos que contribuyen al agotamiento de la capa de ozono.

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¿Efectos de la lluvia ácida?

Destruye bosques, elimina vida acuática, daña la salud humana y corroe monumentos históricos.

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¿Qué controla la Convención de Basilea?

Controla el movimiento transfronterizo de residuos peligrosos y su eliminación para proteger la salud humana y el ambiente.

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¿Objetivo de la Agenda 21 (agua)?

Asegurar el suministro de agua de buena calidad para la población y mantener las funciones del ecosistema.

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¿Qué son los humedales?

Áreas de marismas, pantanos, turberas o superficies cubiertas de agua, esenciales para la biodiversidad.

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¿Qué protege Ramsar?

Preservación de aves acuáticas que dependen de áreas húmedas para su supervivencia.

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¿Qué causa la polución hídrica?

Concentración poblacional sin tratamiento adecuado de desechos.

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¿Qué busca la protección del suelo?

Prevenir la degradación de la capacidad productiva y sustentable del suelo.

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¿Qué es la deforestación?

Eliminación de árboles para cambiar el uso del suelo, causando pérdida de biodiversidad y erosión.

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¿Qué afecta regiones semiáridas?

Sequías y cambios climáticos con impactos sociales, económicos y ambientales negativos.

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¿Qué busca la Convención de 1992?

Preservar la variedad de organismos vivos y los ecosistemas en los que habitan.

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¿Qué es biotecnología?

Uso de sistemas y organismos biológicos para diversas aplicaciones científicas, industriales, agrícolas, medicinales y ambientales.

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¿Qué no causa el efecto invernadero?

Es causado por la acumulación de gases como el dióxido de carbono y los clorofluorocarbonos.

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¿Qué preocupa de la biodiversidad?

Peligro de extinción de especies y la pérdida de árboles tropicales, esenciales para la biodiversidad.

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¿Qué derecho reconoce?

Derecho fundamental a un medio ambiente adecuado para la salud y el bienestar de todos.

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¿Qué implica un ambiente sano?

Aire y aguas puras, libres de contaminación, asegurando un entorno saludable.

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¿Qué revela el Relatorio de la ONU?

El 73% de la población mundial posee solo el 15% de la riqueza global.

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¿Cómo degrada la pobreza?

Falta de instalaciones sanitarias y tratamiento adecuado de desechos, causando contaminación y degradación.

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¿Qué causa la migración urbana?

Aumento de la marginalidad y el subempleo debido a la falta de oportunidades en las ciudades.

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¿Qué problemas priorizó Río?

Protección de la salud humana y mejores condiciones de vida como prioridades ambientales.

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¿Qué abarca política ambiental?

Contaminación urbana e industrial, agricultura, ganadería, silvicultura, biodiversidad y comunidades indígenas.

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¿Primer objetivo (agua)?

Garantizar la disponibilidad de agua para el consumo humano como prioridad fundamental.

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¿Qué controlar (industria)?

Controlar los vertederos que contaminan las aguas, protegiendo los recursos hídricos.

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¿Qué busca la agricultura?

Lograr una producción sostenible y aumentar la capacidad productiva respetando los procesos ecológicos.

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¿Qué mantener (ganadería)?

Mantener los procesos ecológicos, como la protección de suelos, los ciclos de nutrientes y la purificación de aguas.

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¿Qué asegura el sector forestal?

Asegurar la disponibilidad futura de materia prima para la industrialización forestal de forma sostenible.

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¿Qué comprende la biodiversidad?

La Región Oriental y la Región Occidental, albergando una gran variedad de ecosistemas y especies.

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¿Qué respetar (indígenas)?

Respeto a su vida, medio ambiente y patrimonio, incluyendo tierra, biodiversidad, agua y aire.

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¿Qué orienta el sistema tributario?

Orientar el sistema tributario hacia el uso sustentable de los recursos naturales y la recuperación ambiental.

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¿Qué establece el Art. 6°?

El Estado debe promover la calidad de vida preservando el medio ambiente.

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¿Qué derecho reconoce el Art. 7°?

Toda persona tiene derecho a un medio ambiente saludable y ecológicamente equilibrado.

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¿Qué son objetivos prioritarios?

La preservación, conservación, recomposición y mejoramiento del medio ambiente son objetivos prioritarios.

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¿Qué regula el Art. 8°?

Las actividades que puedan alterar el ambiente serán reguladas por la ley.

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¿Qué prohíbe el Art. 8°?

Se prohíbe la fabricación, importación, comercialización y uso de armas nucleares, químicas y biológicas.

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¿Qué establece sobre delitos?

El delito ecológico será sancionado por la ley, obligando a recomponer e indemnizar.

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¿Derecho del Art. 38?

Toda persona tiene derecho a reclamar medidas para la defensa del ambiente.

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¿Qué ley regula el ambiente?

Regula el medio ambiente en Paraguay, estableciendo normativas para su protección y gestión.

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¿Qué creó la Ley del 2000?

Creó el Ministerio de Recursos Naturales y Medio Ambiente para gestionar políticas ambientales a nivel nacional.

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¿Qué creó la Ley N° 1561?

Ley que crea la Secretaría del Ambiente, un organismo clave para la gestión ambiental en Paraguay.

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¿Qué aprueba la Ley 251/93?

Aprueba el Convenio sobre Cambio Climático, que promueve acciones para reducir emisiones y proteger el planeta.

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¿Qué aprueba la Ley 253/93?

Aprueba el Convenio sobre Diversidad Biológica, esencial para la conservación de especies y ecosistemas.

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¿Qué aprueba la Ley 350/94?

Aprueba el Convenio sobre los humedales, protegiendo estos importantes ecosistemas y las aves acuáticas.

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¿Qué aprueba la Ley 567/96?

Aprueba la lucha contra la desertificación, previniendo la degradación de tierras en zonas áridas.

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¿Qué establece la Ley 836/2009?

Establece el Código Sanitario, regulando aspectos relacionados con la salud y el ambiente.

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¿Qué establece la Ley 369/2009?

La creación del Servicio Nacional de Salud Ambiental (SENASA), clave para la protección de la salud ambiental.

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¿Qué sanciona la Ley 716/2009?

Sanciona los delitos contra el Medio Ambiente, promoviendo la justicia ambiental.

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¿Qué protege la Convención de Viena?

Protege la Capa de Ozono, buscando reducir las sustancias que la agotan.

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¿Qué regula el Protocolo de Montreal?

Regula las sustancias que destruyen la Capa de Ozono, promoviendo alternativas más seguras.

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¿Qué promueve la Convención de Ramsar?

Preservación de aves acuáticas en áreas húmedas, promoviendo su conservación y manejo sostenible.

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¿Qué son los recursos naturales?

Materias primas, energías naturales, atmósfera, fauna y flora.

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¿Qué influye en el uso de la naturaleza?

Dimensiones, limitaciones, localización y distancias.

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¿Espacio económico subdesarrollado?

Su actividad económica ocupa una pequeña parte de su territorio.

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¿Promoción económica regional?

Realizar obras de infraestructura como rutas y energía eléctrica.

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¿Por qué no todos los factores naturales son iguales?

Por la desigual distribución de los factores naturales.

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¿Cómo Israel aprovechó el desierto?

La irrigación

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¿Qué busca la tecnificación agropecuaria?

Aumentar la producción, productividad e ingresos de los agricultores.

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¿Qué debe lograr el desarrollo agropecuario?

Mejorar la producción, productividad y organización de los pequeños agricultores.

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¿Qué cultivan las unidades ganaderas en Paraguay?

Pasturas cultivadas.

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¿Principio de Estocolmo?

El contaminador paga.

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¿Objetivo del Protocolo de Kioto?

Promover el desarrollo sostenible mediante la reducción de emisiones.

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¿Qué causa la polución radioactiva?

Residuos peligrosos y desastres nucleares como Chernóbil.

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¿Qué busca la Agenda 21 en humedales?

Preservar su papel en el abastecimiento de agua y estabilidad climática.

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¿Qué causa la desertificación?

Sequías, cambios climáticos e impactos sociales y ambientales.

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¿Qué descubrieron del ADN en 1953?

Que codifica toda la información para la formación de organismos vivos.

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¿Derecho fundamental según la Comisión Mundial?

El derecho a un medio ambiente adecuado a la salud y bienestar.

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¿Relación entre pobreza y ambiente?

La pobreza contribuye a la devastación y desertificación.

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¿Qué debe incluir política ambiental?

La contaminación urbana, agrícola, pecuaria, forestal y la biodiversidad.

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¿Qué garantizar sobre el agua?

La disponibilidad de agua para el consumo humano.

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¿Qué debe promover el sector pecuario?

La protección de suelos y la purificación de aguas.

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¿Qué debe asegurar el sector forestal?

La disponibilidad futura de materia prima para la industrialización forestal.

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¿Qué respetar de las comunidades indígenas?

Su vida, medio y patrimonio, incluyendo tierra, agua y biodiversidad.

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¿Qué orienta el sistema tributario ambiental?

El uso sustentable de recursos y la recuperación de la calidad ambiental.

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¿Qué dice el Art. 7° de la Constitución?

El derecho a un medio ambiente saludable y equilibrado.

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¿Qué sanciona la Ley N° 716/96?

Los delitos contra el Medio Ambiente.

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¿Qué creó la Ley N° 1561/2000?

La Secretaría del Ambiente.

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¿Qué aprueba la Ley N° 567/96?

El Convenio sobre Diversidad Biológica.

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¿Qué establece el Art. 38?

El derecho a reclamar medidas para la defensa del ambiente.

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¿Principio reconocido en Estocolmo?

El contaminador paga.

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¿Qué busca la Convención de Ramsar?

La preservación de aves acuáticas en áreas húmedas.

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¿Qué busca la Agenda 21 en relación con el agua?

Garantizar agua de buena calidad para la población.

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¿Qué causa la polución de ríos y lagos?

La falta de usinas de tratamiento de desechos.

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¿Qué afecta a las regiones semiáridas?

Sequías, cambios climáticos e impactos sociales.

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¿Qué descubrieron sobre el ADN en 1953?

Que codifica información para la formación de organismos vivos.

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¿Qué es la biodiversidad?

La variedad y variabilidad entre organismos vivos y ecosistemas.

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¿Qué derecho reconoce la Comisión Mundial?

El derecho a un medio ambiente adecuado a la salud.

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¿Relación entre pobreza y degradación ambiental?

La pobreza contribuye a la devastación y desertificación.

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¿Qué debe abarcar una política ambiental?

La contaminación urbana, agrícola, pecuaria y la biodiversidad.

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¿Qué debe garantizar una política ambiental sobre el agua?

La disponibilidad de agua para el consumo humano.

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¿Qué debe promover el sector forestal en Paraguay?

La disponibilidad futura de materia prima para la industrialización forestal.

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¿Qué debe respetar el Estado respecto a las comunidades indígenas?

Su vida, medio y patrimonio, incluyendo tierra, biodiversidad y agua.

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¿Qué orienta el sistema tributario en una política ambiental?

El uso sustentable de recursos y la recuperación de la calidad ambiental.

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Study Notes

Noción de la Naturaleza y Recursos Naturales

  • Desde el punto de vista económico, la naturaleza es el conjunto de elementos con los que interactúan los factores de producción en un espacio determinado donde se ejerce la actividad económica.
  • La naturaleza abarca materias primas, energías naturales, el subsuelo, la atmósfera, la fauna y la flora.
  • La naturaleza es rica en medios de subsistencia variados, incluyendo materias primas y energías naturales.
  • La naturaleza es el primer factor de producción.
  • La naturaleza se conoce como factores naturales o recursos naturales.

Espacio Económico y Espacio Político

  • El espacio económico comprende los efectos económicos causados por las dimensiones, limitaciones, localización y distancias en el aprovechamiento de la naturaleza.
  • Factores como el tamaño de la superficie arable, clima, localización de industrias y proximidad a materias primas son importantes para las actividades económicas.
  • El espacio económico en sentido restringido es el ámbito cubierto por las relaciones económicas.
  • Las economías nacionales con un espacio económico que excede sus fronteras tienen relaciones económicas con otros países.
  • En países subdesarrollados, la actividad económica ocupa una pequeña parte de su espacio territorial económico.
  • La noción abstracta de espacio económico implica que las relaciones económicas no están adscritas a un espacio geográfico o político.
  • El espacio político está limitado por las fronteras de un país, mientras que el espacio económico puede ser menor o mayor.
  • La integración económica busca que las regiones atrasadas participen y se beneficien de la actividad económica nacional.
  • Una técnica de política económica es otorgar subsidios o exenciones de impuestos y realizar obras de infraestructura para inversiones en regiones atrasadas.
  • Una "zona franca" es un área exenta de impuestos de importación o exportación para bienes de producción o consumo.

Desigualdades de la Naturaleza

  • Las economías nacionales dependen unas de otras por la distribución desigual de los factores naturales.
  • La desigual distribución de factores naturales explica las relaciones económicas internacionales.
  • Las naciones no están dotadas de igual modo de los factores naturales.
  • El factor natural es desigualmente explotado porque la naturaleza exige trabajo, técnicas y capital, que no están distribuidos igualmente.
  • El medio geográfico impone un marco de posibilidades que limita la producción.
  • El medio geográfico no determina completamente el tipo de economía de un pueblo.
  • Suiza tiene una economía diversificada y próspera a pesar de no tener condiciones geográficas ideales.
  • Holanda aprovechó tierras cultivables mediante la construcción de diques.
  • Israel aprovechó tierras desérticas gracias a la irrigación.
  • Además del medio geográfico, influyen en la explotación de recursos el desarrollo de técnicas, capital disponible, mercados y población.
  • Lluvias, vientos y temperatura condicionan los tipos de producción agrícola.
  • El sistema hidrográfico es básico para el regadío, reservas hidroeléctricas y transporte.
  • Chile tiene más de 4.000 km de costas marítimas, pero sin economía marítima dominante.

Desarrollo Rural

  • Existe dificultad para promover el desarrollo económico y bienestar en las familias rurales dentro del modelo agrícola vigente.
  • La FAO propone para Paraguay un modelo de desarrollo endógeno, autogenerador, autogestionario y autodependiente.
  • Se necesita tecnificar las actividades agropecuarias y aumentar la productividad.
  • La tecnificación de las actividades agropecuarias busca aumentar la producción, productividad e ingresos de los agricultores
  • El desarrollo agropecuario debe mejorar la producción, productividad y organización de los pequeños agricultores.
  • Se ha demostrado que los pequeños agricultores tienen reales posibilidades de mejorar su producción, productividad y organización.
  • El desarrollo rural busca generar empleos y servicios rurales para que las familias permanezcan en el campo.
  • El abastecimiento de alimentos busca abastecer a pobladores urbanos a precios compatibles con su poder adquisitivo.
  • Es importante generar excedentes agrícolas para obtener divisas necesarias para financiar importaciones y el desarrollo.
  • Las familias rurales deben obtener seguridad alimentaria y aumentar sus ingresos con mínimos riesgos.
  • Las tecnologías apropiadas para el desarrollo rural deben adaptarse a condiciones adversas como suelos de baja fertilidad y escasez de capital.
  • Se busca ampliar conocimientos y estimular cambios de actitud en los productores rurales.
  • El desarrollo rural es el mejoramiento de las condiciones económicas, sociales, culturales y políticas.

Unidades Productivas

  • Las pequeñas unidades productivas menores de 20 hectáreas se dedican al cultivo de algodón y rubros de subsistencia.
  • En este estrato hay alrededor de 260.000 unidades familiares.
  • Las pequeñas unidades productivas trabajan alrededor de 1.500.000 hectáreas.
  • Aproximadamente 30.000 agricultores cultivan más de 1.200.000 hectáreas de soja, trigo, maíz, maní, arroz y girasol.
  • Existen 20.000 unidades ganaderas.
  • Las grandes unidades ganaderas tienen más de 2.300.000 hectáreas de pasturas cultivadas.
  • Las unidades ganaderas en Paraguay cultivan pasturas cultivadas.
  • La población ganadera asciende a unos 10 millones de cabezas.

Naturaleza y Medio Ambiente

  • El principio fundamental reconocido internacionalmente es "el contaminador paga".
  • El principio 21 de la Declaración de Estocolmo establece que los Estados deben asegurar que sus actividades no dañen el ambiente de otros Estados.
  • En la Declaración de Estocolmo se aplicó el principio de "el contaminador paga".
  • En la Conferencia de Río de Janeiro de 1992 se discutió una nueva orientación sobre el medio ambiente y el desarrollo.
  • El desarrollo sustentable es aquel que garantiza las necesidades del presente sin comprometer las capacidades de las generaciones futuras.
  • El principio de precaución establece que la falta de certeza científica no debe postergar medidas para prevenir la degradación ambiental.
  • La lluvia ácida es causada por emisiones de gases de industrias y automóviles.
  • El principal desafío en materia de polución atmosférica fue el control de las emisiones de gases por las industrias y los automóviles, que causan la lluvia ácida.
  • El dióxido de carbono, clorofluorocarbonos y halógenos contribuyen al efecto invernadero.
  • La Convención sobre Cambio Climático de 1992 busca promover el desarrollo sostenible mediante la reducción de gases de efecto invernadero.
  • El Protocolo de Kioto (1997) busca promover el desarrollo sostenible mediante la reducción de emisiones.
  • La capa de ozono protege la Tierra contra los rayos ultravioletas nocivos (UV-8) que son dañinos a la vida animal, a las plantas y al ser humano.
  • El Protocolo de Montreal (17 de septiembre de 1987) regula los gases que dañan la capa de ozono, como los clorofluorocarbonos (CFCs) y los halógenos.
  • La Convención de Viena (22 de mayo de 1985) protege la Capa de Ozono.
  • En Europa, la lluvia ácida destruye bosques, elimina vida en ríos y lagos, daña la salud humana, corroe monumentos históricos y predios, y afecta la producción agrícola.
  • La Convención de Basilea de 1989 trata sobre el control de movimientos transfronterizos de residuos peligrosos y su eliminación.
  • La Agenda 21 busca garantizar agua de buena calidad para la población y mantener las funciones hidrológicas, biológicas y químicas del ecosistema.
  • La Agenda 21 busca preservar el papel de los humedales en el abastecimiento de agua y la estabilidad climática.
  • Los humedales son extensiones de marismas, pantanos, turberas o superficies cubiertas de agua.
  • La Convención de Ramsar (2 de febrero de 1971) establece la preservación de aves acuáticas en áreas húmedas.
  • La Convención de Ramsar trata sobre la preservación de aves acuáticas que se encuentran en áreas húmedas.
  • La polución de ríos y lagos es causada por la falta de usinas de tratamiento de desechos y el aumento demográfico.
  • La concentración poblacional y su aumento demográfico, así como la agricultura e instalación de industrias, debe acompañar la construcción de sumideros o desagües, con las usinas de tratamiento.
  • La protección del suelo busca prevenir la degradación de su capacidad productiva y sustentable.
  • La deforestación ocurre cuando los árboles son eliminados para dar lugar a otra utilización de la tierra.
  • Las regiones semiáridas se ven afectadas por sequías, cambios climáticos e impactos sociales, económicos y ambientales.
  • La desertificación es causada por sequías, cambios climáticos e impactos sociales y ambientales.
  • La Convención sobre Diversidad Biológica de 1992 busca preservar la variedad de organismos vivos y ecosistemas.
  • La biodiversidad abarca todos los ecosistemas de las especies y la genética.
  • La biodiversidad significa la variedad y la variabilidad entre organismos vivos y los complejos ecológicos de los cuales hacen parte.
  • La biotecnología es el uso de sistemas y organismos biológicos para aplicaciones científicas, industriales, agrícolas, medicinales y ambientales.
  • El efecto invernadero no es causado por incendios o quemazones.
  • A los especialistas en biodiversidad les preocupan los árboles tropicales y el peligro de extinción de especies genéticas.
  • La Comisión Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo reconoce el derecho a un medio ambiente adecuado a la salud y bienestar.
  • Todos los seres humanos tienen el derecho fundamental a un medio ambiente adecuado a su salud y bienestar.
  • Un ambiente sano implica aire y aguas puras, libres de polución.
  • El Relatorio de las Naciones Unidas sobre Desarrollo Humano de 1991 revela que el 73% de la población mundial detenta el 15% de la riqueza.
  • La pobreza contribuye a la degradación ambiental por la falta de instalaciones sanitarias y tratamiento de desechos.
  • La pobreza es la mejor aliada en el campo de la devastación y desertificación.
  • La migración a centros urbanos aumenta la marginalidad y el subempleo.
  • La Conferencia de Río incluyó entre los problemas prioritarios la protección de la salud humana y mejores condiciones de vida.
  • Una política ambiental debe abarcar la contaminación urbana, los sectores agrícola, pecuario, forestal, la biodiversidad y las comunidades indígenas.
  • Los diferentes aspectos que debe abarcar toda política en este campo deben contemplar: la contaminación urbana e industrial; los sectores agrícola, pecuario y forestal; las áreas silvestres protegidas y la biodiversidad.
  • El primer objetivo de una política ambiental en relación con el agua es garantizar la disponibilidad de agua para el consumo humano.
  • En la contaminación industrial se debe controlar los vertederos que causan la contaminación de las aguas.
  • El sector agrícola en una política ambiental busca lograr una producción sostenible y aumentar la capacidad productiva.
  • El sector pecuario debe mantener los procesos ecológicos como la protección de suelos y purificación de aguas.
  • El sector forestal en una política ambiental asegura la disponibilidad futura de materia prima para la industrialización forestal.
  • La biodiversidad de Paraguay comprende la Región Oriental y la Occidental.
  • Se debe respetar la vida, medio y patrimonio de las comunidades indígenas, incluyendo tierra, biodiversidad, agua y aire.
  • A las comunidades indígenas se les debe respetar la vida y el medio indígena, conservando la calidad del hábitat y protegiendo su patrimonio: tierra, biodiversidad, agua, paisaje, aire, suelo, bosque y subsuelo.
  • El sistema tributario en una política ambiental debe orientar el uso sustentable de recursos y la recuperación de la calidad ambiental.
  • El objetivo debe ser orientar el sistema tributario hacia el uso sustentable de los recursos naturales y el mantenimiento y recuperación de la calidad ambiental.
  • El Art. 6° de la Constitución de 1992 establece la promoción de la calidad de vida mediante la preservación del medio ambiente.
  • El Art. 7° de la Constitución reconoce el derecho a un medio ambiente saludable y equilibrado.
  • El Art. 7° de la Constitución establece el derecho a habitar un medio ambiente saludable y ecológicamente equilibrado.
  • La preservación, conservación, recomposición y mejoramiento del medio ambiente son objetivos prioritarios según el Art. 7° de la Constitución.
  • El Art. 8° de la Constitución regula las actividades susceptibles de producir alteración ambiental.
  • El Art. 8° de la Constitución prohíbe la fabricación, importación y uso de armas nucleares, químicas y biológicas.
  • Se prohíbe la fabricación, el montaje, la importación, la comercialización, la posesión o el uso de armas nucleares, químicas y biológicas.
  • El Art. 8° establece que los delitos ecológicos serán definidos y sancionados por la ley, con obligación de recomponer e indemnizar.
  • El Art. 38 de la Constitución reconoce el derecho a reclamar medidas para la defensa del ambiente y otros intereses difusos.
  • Toda persona tiene derecho, individual o colectivamente, a reclamar a las autoridades públicas medidas para la defensa del ambiente.
  • La Ley N° 716/96 regula el Medio Ambiente en Paraguay.
  • La Ley N° 716/96 sanciona los delitos contra el Medio Ambiente en Paraguay.
  • La Ley del año 2000 creó el Ministerio de Recursos Naturales y Medio Ambiente.
  • La Ley N° 1561/2000 creó la Secretaría del Ambiente en Paraguay.
  • La Ley N° 251/93 aprueba el Convenio sobre Cambio Climático en Paraguay.
  • La Ley N° 253/93 aprueba el Convenio sobre Diversidad Biológica en Paraguay.
  • La Ley N° 350/94 aprueba el Convenio sobre los humedales en Paraguay.
  • La Ley N° 567/96 aprueba la lucha contra la desertificación en Paraguay.
  • La Ley N° 836/2009 establece el Código Sanitario en Paraguay.
  • La Ley N° 369/2009 establece la creación del Servicio Nacional de Salud Ambiental (SENASA) en Paraguay.
  • La Ley N° 716/2009 sanciona los delitos contra el Medio Ambiente en Paraguay.
  • La Convención de Viena para la protección de la Capa de Ozono se firmó el 22 de mayo de 1985.
  • La Convención de Viena protege la Capa de Ozono.
  • El Protocolo de Montreal se firmó el 17 de septiembre de 1987.
  • La Convención de Ramsar se firmó el 2 de febrero de 1971.

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