Lengua Española 3P

La Reseña

• Texto breve que describe y evalúa críticamente una obra, producto o evento.
• Su función es informar y persuadir al lector sobre el valor o interés de la obra.
• Es de carácter informativo y valorativo sobre una obra o producto cultural.
• Describe aspectos relevantes y ofrece una opinión crítica o evaluativa.
• El texto es breve, descriptivo y argumentativo.
• El lenguaje es sencillo, ameno y subjetivo.

El Ensayo Argumentativo

• El ensayo es un texto donde el autor expresa su opinión personal sobre un tema.
• Presenta argumentos para sostener sus ideas.
• Su función es defender una postura personal sobre un tema.
• Presenta argumentos lógicos y persuasivos para convencer al lector.
• El contenido incluye reflexiones, experiencias, comentarios y opiniones del autor.
• Su estructura se compone de introducción, desarrollo y conclusión.
• Utiliza las funciones del lenguaje expresiva y apelativa.
• La argumentación es vital para la comunicación efectiva y el pensamiento crítico.
• Fomenta la exposición y defensa de ideas con argumentos sólidos.
• Los procedimientos de composición de argumentos son por autoridad, datos, hechos, causa-efecto, ejemplos y comparaciones.

El Debate

• Es una técnica de discusión o diálogo formal de carácter argumentativo.
• Se realiza entre un grupo de personas en torno a un tema controversial.
• Su función es fomentar el intercambio de ideas, argumentos y perspectivas.
• Los participantes son: moderador, oponentes y público.
• Los elementos formales incluyen argumentos, contraargumentos (refutación) y negociación (puntos en común).

La Sílaba

• Es la unidad fonológica que forma una palabra.
• Está compuesta por uno o más sonidos que se pronuncian en un solo golpe de voz.
• "ca-sa" es un ejemplo de palabra con dos sílabas.

Sílabas Tónicas y Átonas

• Sílaba tónica: la que se pronuncia con mayor intensidad, lleva el acento prosódico.
• Ejemplo: En "casa", la sílaba tónica es "ca".
• Sílaba átona: la que se pronuncia con menor intensidad.
• Ejemplo: En "casa", la sílaba átona es "sa".

Tipos de Diptongo

• Diptongo: unión de dos vocales en una misma sílaba.
• Creciente: vocal cerrada (i, u) + vocal abierta (a, e, o). Ejemplo: "ai-re" (a-i).
• Decreciente: vocal abierta + vocal cerrada. Ejemplo: "pau-sa" (a-u).
• Homogéneo: dos vocales cerradas (i, u). Ejemplo: "ciu-dad" (i-u).

Clases de Hiato

• Hiato: separación de dos vocales que normalmente formarían diptongo.
• Se pronuncian en sílabas distintas.
• Hiato simple: dos vocales abiertas (a, e, o). Ejemplo: "te-a-tro" (e-a).
• Hiato acentual: vocal cerrada tónica (i, u) junto a una vocal abierta. Ejemplo: "rí-o" (í-o).

Reglas Básicas de Acentuación

• Palabras agudas: llevan tilde si terminan en -n, -s o vocal. Ejemplo: "can-ción".
• Palabras llanas: llevan tilde si no terminan en -n, -s o vocal. Ejemplo: "lá-piz".
• Palabras esdrújulas y sobresdrújulas: siempre llevan tilde. Ejemplo: "es-drú-jula".

Clases de Palabras Según su Acentuación

• Agudas: acento en la última sílaba.
• Llanas: acento en la penúltima sílaba.
• Esdrújulas: acento en la antepenúltima sílaba.
• Sobresdrújulas: acento antes de la antepenúltima sílaba.

Oraciones Compuestas: Unión e Inserción

• Oración compuesta: formada por dos o más oraciones simples unidas.
• Procedimientos de unión: yuxtaposición, coordinación y subordinación.
• Yuxtaposición: oraciones unidas por signos de puntuación (coma, punto y coma). Ejemplo: "Estudia, aprueba".
• Coordinación: oraciones unidas por conjunciones (y, o, pero). Ejemplo: "Estudia y aprueba".
• Subordinación: una oración depende de otra. Ejemplo: "Estudia para que apruebes".

Yuxtaposición, Coordinación y Subordinación

• Yuxtaposición: oraciones independientes unidas por signos de puntuación.
• Coordinación: oraciones unidas por conjunciones coordinantes (copulativas, disyuntivas, adversativas).
• Subordinación: una oración depende sintácticamente de otra.

Relaciones Semánticas Entre Oraciones Yuxtapuestas

• Adición: "Estudia, lee".
• Contraste: "Estudia, no aprueba".
• Causa-efecto: "Estudia, aprueba".

Clasificación de Oraciones Coordinadas Según Tipo de Enlace

• Copulativas: unen ideas (y, ni). Ejemplo: "Estudia y aprueba".
• Disyuntivas: expresan opción (o, u). Ejemplo: "Estudia o reprueba".
• Adversativas: expresan contraste (pero, mas). Ejemplo: "Estudia, pero no aprueba".

Análisis de Oraciones Compuestas por Subordinación

• Oración principal: tiene sentido completo.
• Oración subordinada: depende de la principal.
• Ejemplo: "Dijo que vendría" (principal: "Dijo"; subordinada: "que vendría").

Realismo Europeo e Hispanoamericano

• Contexto histórico: segunda mitad del siglo XIX (1850-1900).
• Influenciado por avances científicos, cambios sociales (Revolución Industrial, burguesía).
• Se desarrolló en países europeos como Francia, España y Rusia.
• En Hispanoamérica, coincidió con procesos de independencia y consolidación.
• Principales características: objetividad, temas cotidianos, personajes comunes, crítica social, narrador omnisciente.
• Autores representativos:
  • Europa: Honoré de Balzac, Gustave Flaubert, León Tolstói, Benito Pérez Galdós.
  • Hispanoamérica: Alberto Blest Gana, José María de Pereda.

Naturalismo Europeo e Hispanoamericano

• Contexto histórico: finales del siglo XIX, evolución del Realismo.
• Influenciado por el positivismo y teorías científicas (determinismo, herencia genética).
• En Europa, tuvo mayor fuerza en Francia.
• En Hispanoamérica, se desarrolló en países como Argentina y México.
• Principales características: determinismo, temas crudos, descripciones detalladas, pesimismo, influencia de la ciencia.
• Autores representativos:
  • Europa: Émile Zola, Fiódor Dostoievski.
  • Hispanoamérica: Federico Gamboa, Eugenio Cambaceres.

Comprensión Lectora: Identificación del Movimiento

• Claves para identificar Realismo o Naturalismo en un texto:
  • Lenguaje y estilo:
    • Realismo: claro, descriptivo, objetivo.
    • Naturalismo: crudo, detallado, enfoque en lo patológico.
  • Temas:
    • Realismo: vida cotidiana, conflictos sociales.
    • Naturalismo: condiciones extremas, marginación, determinismo.
  • Personajes:
    • Realismo: comunes, psicología compleja.
    • Naturalismo: condicionados por entorno o herencia.
  • Tono:
    • Realismo: neutral o crítico.
    • Naturalismo: pesimista y desesperanzado.
• Pasos para analizar un fragmento: Lectura atenta, contextualización, análisis de estilo, interpretación.