Modyul 1: Mga Batayang Konsepto sa Pagbasa

Ang modyul na ito ay ginawa para sa mga estudyanteng kumukuha ng asignaturang Ingles.

Layunin ng modyul na ito na mapaunlad ang kakayahan sa kritikal na pagbasa at ang pagsusuri ng iba’t ibang teksto.

Sa Gawain 1, kailangan mong magtala ng tig-10 halimbawa ng Maikling Kwento, Pabula, at Parabula.

Ang Gawain 2 ay naglalayong suriin kung naaalala mo ang kwentong nakapaloob sa isang larawan.

Ang Fan-Fact Analyzer ay isang istratehiya na ginagamit upang buuin ang buod ng isang kwento.

Ayon kay Kenneth Goodman, ang pagbasa ay isang "psycholinguistic guessing game" dahil nangangailangan ito ng malalim na pag-iisip at paggamit ng wika.

Ang pagbasa ay isang proseso na may tatlong yugto: persepsyon, komprehensyon, at reaksyon.

Ang "integrasyon" sa pagbasa ay nangangahulugan na ang mambabasa ay nagagamit ang kanyang nakaraang karanasan at kaalaman sa pag-unawa sa binabasa.

Ang "komprehensyon" sa pagbasa ay tumutukoy sa kakayahan ng mambabasa na makilala at mabigkas ang mga salita.

Ayon sa teksto, ang pagbasa ay isang simpleng proseso na madaling matutunan.

Ang "reaksyon" sa proseso ng pagbasa ay tumutukoy sa paghatol ng mambabasa sa kwastuhan, kahusayan, at pagpapahalaga sa binabasa.

Ang "persepsyon" ay tumutukoy sa kakayahang makilala ang mga letra at ang tunog nito.

Ang pagbasa sa ibang wika ay katulad lang ng pagbasa sa sariling wika dahil pareho lang ang proseso nito.

Ang isang mahusay na mambabasa ay hindi lamang marunong kumilala ng mga salita.

Ang fixations ay tumutukoy sa pagbalik sa naunang bahagi ng binabasa.

Ang mga manunulat ay may iba't ibang estilo at talasalitaan sa kanilang mga akda.

Ang paningin ng mambabasa ay dapat nakatuon lamang sa huling bahagi ng pangungusap habang nagbabasa.

Ang pag-unawa sa ibat ibang tekstong binabasa ay nangangailangan ng lubos na pagkakakilala sa antas ng kahirapan nito.

Ang teoryang Itaas-Pababa ay nagsisimula sa impormasyon mula sa teksto patungo sa dating kaalaman ng mambabasa.

Mahalaga ang pagkakaroon ng dating kaalaman sa proseso ng pagbasa ayon sa teoryang Itaas-Pababa.

Apat na popular na modelo ang umiiral tungkol sa pagbasa.

Ayon kay Goodman, ang pagbasa ay isang saykolinguwistikong larong sabi-sabi.

Sa teoryang Ibaba-Pataas, ang impormasyon ay nagmumula sa dating kaalaman patungo sa teksto.

Ang teoryang Interaktibo ay isa sa mga pangunahing pananaw sa pagbasa.

Ang proseso ng pagbasa ay hindi mga estratehiya at teknik na kailangang matutunan.

Ang teoryang Iskema ay hindi kabilang sa apat na modelo sa pagbasa.

Ang teoryang itaas-pababa ay nakatuon sa mambabasa bilang sentro ng proseso ng pagbasa.

Ayon sa teoryang ibaba-pataas, ang mga impormasyong nasa teksto ang hindi mahalaga sa pag-unawa ng mambabasa.

Ang teoryang interaktibo ay isang paraan ng pagbasa na umuugnay sa parehong bottom-up at top-down na proseso.

Si Rudolf Flesch ang pangunahing proponent ng teoryang itaas-pababa.

Sa teoryang ibaba-pataas, nagsisimula ang pag-unawa mula sa mga simbolo sa teksto at umaakyat sa isip ng mambabasa.

Ang mga proponent ng teoryang interaktibo ay gumagamit ng mga estratehiya na bumabalik sa ideya ng behaviorism.

Ayon kay Smith, ang impormasyon ay nagmumula mula sa mambabasa sa teoryang ibaba-pataas.

Ang whole to part model ay isa sa mga pangalan ng teoryang itaas-pababa.

Ang teoryang iskema ay nagpapakita na ang dating kaalaman ay hindi mahalaga sa pag-unawa ng teksto.

Ang metakognisyon ay ang kakayahan na kontrolin ang sariling proseso ng pag-unawa.

Ayon sa kasalukuyang pananaw, ang pagbasa ay isang pasibong aktibidad.

Ang iskema ay hindi nagbabago at nananatiling pareho sa buong buhay ng isang tao.

Ang pagpapalawig ng iskema ay hindi nakakaimpluwensya sa pag-unawa ng mambabasa.

Ang proseso ng pagbasa ay mahalaga sa metakognisyon dahil ito ay tumutulong sa mambabasa na maging kritikal sa kanilang pag-unawa.

Ang mga proponent ng teoryang interaktibo ay hindi nakatuon sa ugnayan ng mambabasa at teksto.

Sa teoryang metakognisyon, ang isang mahusay na mambabasa ay hindi kinakailangang makilala ang kanyang sariling kakayahan sa pagbasa.