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Questions and Answers
¿Cuál es una característica del pensamiento vertical?
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El pensamiento lateral se distingue por:
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¿Qué tipo de pensamiento se utiliza para observar diferentes posibilidades y generar nuevas hipótesis?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el pensamiento convergente?
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El pensamiento metafórico implica:
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¿Qué es lo que propone el modelo de Roger Von Oech en el pensamiento Kichihua?
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El pensamiento divergente es especialmente útil para:
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El término 'Kichihua' significa:
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¿Cuál es la definición de plagio literario según la Escuela de Escritura Creativa?
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¿En qué caso se considera que no hay plagio?
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¿Qué derechos morales del autor se ven afectados por el plagio?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el concepto de plagio según la sentencia del 26 de noviembre?
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¿Qué aspecto es fundamental al reclamar derechos por plagio?
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¿Cuál es una estrategia para evitar el plagio literario?
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Según la Ley de Propiedad Intelectual, ¿quién es considerado autor?
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¿Qué plazo abarca la duración de los derechos de explotación de un autor?
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¿Qué aspecto se debe especificar al hablar de propiedad intelectual?
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¿Qué representa una coincidencia estructural no trascendental entre dos obras en el contexto del plagio?
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¿Qué caracteriza a la creatividad basada en la motivación?
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¿Cuál es una característica de la creatividad del juicio acertado?
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¿Cómo se puede potenciar la creatividad que surge del azar?
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¿Qué distingue la fuente de creatividad conocida como estilo?
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¿Cuál es una consecuencia de liberar inhibiciones en el proceso creativo?
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¿Qué representa el pensamiento lateral en el contexto creativo?
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¿Cuál de los siguientes no es un efecto del azar en la creatividad?
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¿Qué actitud se relaciona con la creatividad motivada?
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¿Cómo se manifiesta el juicio acertado en la creatividad?
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¿Qué se debe evitar al fomentar la creatividad en grupos?
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¿Cuál es una ventaja de la creatividad que surge de la motivación?
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¿Cómo afecta el estilo a la creatividad en productos nuevos?
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¿Qué papel juega la provocación en la creatividad por azar?
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¿Qué implica el pensamiento lateral respecto a las percepciones?
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¿Cuál es la primera fase del proceso creativo según Graham Wallas?
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En qué etapa del proceso creativo surge la 'iluminación' o insight?
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¿Qué técnica de generación de ideas se caracteriza por generar ideas de forma rápida y sin filtro?
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¿Cuál es el objetivo principal de los mapas mentales?
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Qué pregunta NO forma parte del método SCAMPER?
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En la etapa de verificación del proceso creativo, ¿qué se evalúa principalmente?
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¿Cómo se describe la técnica de 'memoria futura'?
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¿Cuál es una característica clave de la lluvia de ideas?
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¿Qué se busca al emplear la técnica SCAMPER?
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¿Cuál es el principal rol del explorador en el proceso creativo?
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¿Qué tipo de técnica es el guion gráfico o storyboard?
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¿Qué diferencia a la creatividad cotidiana de la específica?
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¿Cuál es la función del rol del juez dentro del modelo de pensamiento creativo?
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¿Cuál de las siguientes no es una fase del proceso creativo de Wallas?
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Según la teoría de la bisociación, ¿qué implica la disociación?
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¿Cuál de las siguientes técnicas ayuda a dar forma a ideas a partir de una idea central, usando ramas y subramas?
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¿Qué aspecto es fundamental en el proceso de incubación?
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¿Qué técnica se basa en detenerse para reflexionar sobre ideas en el proceso creativo?
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¿En qué técnica es crucial eliminar elementos para simplificar un proyecto?
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¿Cuál es una característica del rol del artista en el proceso creativo?
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¿Qué aspecto no está relacionado directamente con la creatividad según el contenido?
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¿Cuál es la tarea principal del rol del guerrero en el proceso creativo?
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¿Qué se entiende por creatividad según Álvarez (2009)?
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¿Cuál de las siguientes opciones es un aspecto de la creatividad específica?
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¿Qué es la provocación en el contexto de la creatividad cotidiana?
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¿Cómo se relaciona la creatividad con los procesos cognitivos de los individuos?
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Que método consiste en cuestionarse las ideas como parte del proceso creativo?
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¿Qué rol se caracteriza por evaluar los pros y contras de las ideas propuestas?
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¿Qué se entiende por creatividad específica según De Bono?
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¿Cuál de los siguientes aspectos NO se considera parte de la creatividad específica?
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¿Cómo se describe la 'inocencia' como fuente de creatividad?
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La experiencia como fuente de creatividad se caracteriza por:
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Una forma válida de aplicar la creatividad, según el texto, es:
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¿Cuál es un efecto negativo de estar demasiado informado sobre un tema en el contexto de la creatividad?
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Según De Bono, la creatividad debe ser:
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El 'pensamiento lateral' es mencionado en el contexto de:
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En la creatividad, evaluar las ideas generadas es importante porque:
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La técnica de 'desmontar y volver a montar' se refiere a:
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La 'sensibilización' en el contexto de la creatividad se relaciona con:
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¿Qué aspecto de la creatividad específica requiere una definición clara?
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La experiencia en la creatividad se basa en:
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Para fomentar la creatividad, es posible usar una combinación de:
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¿Qué sucede cuando se crea una segunda parte de una obra exitosa?
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¿Cuál es la función principal de un storyboard en la producción audiovisual?
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¿Qué simboliza el sombrero negro en la técnica de los seis sombreros?
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¿Cuál es el propósito de la técnica de '¿Y si...?'?
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¿Qué técnica utiliza dos columnas para confrontar expectativas y límites en la escritura?
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¿Qué afecta el plagio literario desde una perspectiva patrimonial?
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¿Cuál es una de las propuestas del sombrero amarillo en la técnica de los seis sombreros?
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¿Qué técnica se utiliza para relacionar conceptos que inicialmente parecen diferentes?
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Según la RAE, ¿qué constituye el plagio literario?
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¿Qué papel tiene el sombrero azul en la técnica de los seis sombreros?
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¿Qué se busca con la técnica de 'Posible vs. imposible' en la escritura creativa?
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¿Qué característica del sombrero rojo lo distingue de los demás?
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¿Cuál es un resultado potencial del uso de la técnica '¿Y si...?' en proyectos creativos?
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¿Qué se busca al aplicar la técnica de mundos relacionados?
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¿Cuál es un derecho que sufre violaciones frecuentes en caso de plagio?
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Study Notes
Pensamiento Creativo
- El pensamiento creativo implica la creación o modificación de ideas, añadiendo novedades.
- Se clasifica en varios tipos:
- Pensamiento vertical: selectivo y analítico, útil para rutinas, basado en el razonamiento.
- Pensamiento lateral: proactivo y libre, acepta todas las ideas como válidas, creando nuevas direcciones.
- Pensamiento divergente: genera múltiples hipótesis y posibilidades.
- Pensamiento convergente: busca una única solución a través de un análisis crítico.
- Pensamiento metafórico: compara y reconoce asociaciones entre elementos dispares.
- Pensamiento de los Kichihuas: un enfoque estructurado que promueve cuatro roles en el proceso creativo: explorador, artista, juez y guerrero.
Roles del Pensamiento de los Kichihuas
- Explorador: busca información y oportunidades, es curioso y registra ideas.
- Artista: transforma información en nuevas ideas, flexible y rompedor de reglas.
- Juez: evalúa ideas y decide cuáles se implementarán.
- Guerrero: lleva a cabo la acción, es persistente y no se deja influenciar por críticas.
Creatividad
- La creatividad es compleja y se manifiesta en diversos campos: literatura, arte, ciencia.
- Arthur Koestler propuso la teoría de la bisociación, donde nuevas ideas surgen de la combinación de planos de referencia separados.
- Se distingue entre creatividad cotidiana (natural y automática) y creatividad específica (deliberada y técnica).
Creatividad Cotidiana
- Involucra una actitud reflexiva y constructiva que busca nuevas ideas sin un esfuerzo formal.
- Técnicas que la potencian:
- Pausa creativa: reflexión sobre alternativas.
- Cuestionamiento: analizar ideas surgidas.
- Foco simple: definir necesidades específicas.
- Alternativas: explorar diferentes soluciones.
- Provocación: estimular ideas poco comunes.
- Escuchar: desarrollar ideas a partir de lo que otros expresan.
Creatividad Específica
- Enfocada en una tarea concreta, requiere un esfuerzo sistemático.
- Implica:
- Definición de foco: clarificar la necesidad creativa.
- Estructura: determinar métodos específicos.
- Evaluación y aplicación: valorar las ideas generadas.
Fuentes de la Creatividad
- Inocencia: creatividad derivada de la falta de conocimiento previo; fomenta ideas frescas.
- Experiencia: basada en conocimientos existentes para modificar ideas exitosas; menor riesgo de fracaso.
- Motivación: impulso para buscar nuevas alternativas y explorar lo desconocido.
- Juicio acertado: reconocimiento del potencial de ideas en etapas tempranas de desarrollo.
- Azar o accidente: ideas que emergen a través de errores inesperados o situaciones fortuitas.
- Estilo: desarrollo de productos identificables por una característica común.
- Liberación: superación de inhibiciones para fomentar un proceso creativo más audaz.
- Pensamiento lateral: técnica que permite generar nuevas ideas a través de enfoques no convencionales.### Pensamiento Lateral
- El pensamiento lateral se enfoca en explorar posibilidades sin restricciones entre lo correcto y lo erróneo.
- Se divide en dos enfoques: específico, que utiliza técnicas sistemáticas para modificar conceptos, y general, que permite explorar múltiples perspectivas.
Proceso Creativo
- Graham Wallas identificó cuatro fases del proceso creativo:
- Preparación: Identificación de un problema o necesidad que se debe abordar.
- Incubación: Reflexión inconsciente sobre ideas y ordenamiento de posibles soluciones.
- Iluminación: Emergiendo de la solución en la conciencia, se experimenta un insight.
- Verificación: Evaluación de soluciones y revisión del texto creado para optimizarlo.
Técnicas para la Generación de Ideas
- Requieren tiempo y esfuerzo, ya que la creatividad no surge de manera instantánea.
Lluvia de Ideas (Brainstorming)
- Generación rápida y sin filtro de ideas, incluidas las más insólitas.
- Después de la lista, se analizan y seleccionan las ideas con mayor potencial, fomentando la colaboración en grupos.
Mapas Mentales
- Representaciones gráficas que estructuran ideas y establecen conexiones.
- No requieren una estructura definida, pero se aconseja partir de una idea central y organizar ramas y subramas de forma clara.
Método SCAMPER
- Utiliza un listado de preguntas para explorar y modificar ideas:
- Sustituir, Combinar, Adaptar, Modificar, Poner otros usos, Eliminar, Reordenar.
- Fomenta nuevas alternativas y perspectivas sobre un planteamiento inicial.
Memoria Futura
- Visualiza la idea como si ya estuviera desarrollada, ayudando a establecer el propósito y priorizar valores.
Guion Gráfico (Storyboard)
- Conjunto de ilustraciones que representan narrativas de manera secuencial.
- Utilizado principalmente en proyectos audiovisuales, facilita la estructuración de la historia.
Seis Sombreros
- Herramienta que simboliza diferentes perspectivas para examinar problemas, cada sombrero representa un enfoque distinto: Blanco (datos), Rojo (emociones), Negro (juicio), Amarillo (positividad), Verde (creatividad), Azul (control del proceso).
Mundos Relacionados
- Generación de ideas a partir de la mezcla de dos conceptos diferentes, fomentando soluciones innovadoras.
Técnica del “¿Y si…?”
- Imagina situaciones hipotéticas para cuestionar la forma de una idea actual y explorar nuevas alternativas.
Posible vs. Imposible
- Confronta expectativas autoimpuestas, detallando lo que se considera posible e imposible para explorar terrenos inexplorados en la escritura.
Plagio Creativo
- El plagio literario se define como la copia sustancial de obras ajenas presentándolas como propias.
- Afecta tanto a los derechos patrimoniales como morales del autor, con implicaciones legales que son importantes.
Qué es Plagio
- Se considera plagio cuando hay una copia literal de un texto original.
- La coincidencia estructural básica sin replicar literalmente el texto original puede complicar las acusaciones.
Qué no es Plagio
- Diferencias entre obras con similitudes no fundamentales y sin copias literales se consideran no plagiarias.
Cómo Actuar en Caso de Plagio
- Se debe especificar el autor y el objeto de la propiedad intelectual.
- Los derechos morales incluyen el reconocimiento del autor y la integridad de la obra.
Consejos para Evitar el Plagio Literario
- No copiar frases de textos originales.
- Atribuir adecuadamente inspiración a otras obras.
- Fomentar la originalidad y distanciarse de los textos originales inspiradores.
Studying That Suits You
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Description
Este cuestionario explora el pensamiento creativo según la profesora Gilda Waisburd. Se analiza cómo se crean o modifican ideas a través de diferentes estilos de pensamiento. Además, se presentan los tipos de pensamiento que influyen en la creatividad literaria.