Módulo 9 - Creatividad Literaria

Pensamiento Creativo

• El pensamiento creativo implica la creación o modificación de ideas, añadiendo novedades.
• Se clasifica en varios tipos:
  • Pensamiento vertical: selectivo y analítico, útil para rutinas, basado en el razonamiento.
  • Pensamiento lateral: proactivo y libre, acepta todas las ideas como válidas, creando nuevas direcciones.
  • Pensamiento divergente: genera múltiples hipótesis y posibilidades.
  • Pensamiento convergente: busca una única solución a través de un análisis crítico.
  • Pensamiento metafórico: compara y reconoce asociaciones entre elementos dispares.
  • Pensamiento de los Kichihuas: un enfoque estructurado que promueve cuatro roles en el proceso creativo: explorador, artista, juez y guerrero.

Roles del Pensamiento de los Kichihuas

• Explorador: busca información y oportunidades, es curioso y registra ideas.
• Artista: transforma información en nuevas ideas, flexible y rompedor de reglas.
• Juez: evalúa ideas y decide cuáles se implementarán.
• Guerrero: lleva a cabo la acción, es persistente y no se deja influenciar por críticas.

Creatividad

• La creatividad es compleja y se manifiesta en diversos campos: literatura, arte, ciencia.
• Arthur Koestler propuso la teoría de la bisociación, donde nuevas ideas surgen de la combinación de planos de referencia separados.
• Se distingue entre creatividad cotidiana (natural y automática) y creatividad específica (deliberada y técnica).

Creatividad Cotidiana

• Involucra una actitud reflexiva y constructiva que busca nuevas ideas sin un esfuerzo formal.
• Técnicas que la potencian:
  • Pausa creativa: reflexión sobre alternativas.
  • Cuestionamiento: analizar ideas surgidas.
  • Foco simple: definir necesidades específicas.
  • Alternativas: explorar diferentes soluciones.
  • Provocación: estimular ideas poco comunes.
  • Escuchar: desarrollar ideas a partir de lo que otros expresan.

Creatividad Específica

• Enfocada en una tarea concreta, requiere un esfuerzo sistemático.
• Implica:
  • Definición de foco: clarificar la necesidad creativa.
  • Estructura: determinar métodos específicos.
  • Evaluación y aplicación: valorar las ideas generadas.

Fuentes de la Creatividad

• Inocencia: creatividad derivada de la falta de conocimiento previo; fomenta ideas frescas.
• Experiencia: basada en conocimientos existentes para modificar ideas exitosas; menor riesgo de fracaso.
• Motivación: impulso para buscar nuevas alternativas y explorar lo desconocido.
• Juicio acertado: reconocimiento del potencial de ideas en etapas tempranas de desarrollo.
• Azar o accidente: ideas que emergen a través de errores inesperados o situaciones fortuitas.
• Estilo: desarrollo de productos identificables por una característica común.
• Liberación: superación de inhibiciones para fomentar un proceso creativo más audaz.
• Pensamiento lateral: técnica que permite generar nuevas ideas a través de enfoques no convencionales.### Pensamiento Lateral
• El pensamiento lateral se enfoca en explorar posibilidades sin restricciones entre lo correcto y lo erróneo.
• Se divide en dos enfoques: específico, que utiliza técnicas sistemáticas para modificar conceptos, y general, que permite explorar múltiples perspectivas.

Proceso Creativo

• Graham Wallas identificó cuatro fases del proceso creativo:
  • Preparación: Identificación de un problema o necesidad que se debe abordar.
  • Incubación: Reflexión inconsciente sobre ideas y ordenamiento de posibles soluciones.
  • Iluminación: Emergiendo de la solución en la conciencia, se experimenta un insight.
  • Verificación: Evaluación de soluciones y revisión del texto creado para optimizarlo.

Técnicas para la Generación de Ideas

• Requieren tiempo y esfuerzo, ya que la creatividad no surge de manera instantánea.

Lluvia de Ideas (Brainstorming)

• Generación rápida y sin filtro de ideas, incluidas las más insólitas.
• Después de la lista, se analizan y seleccionan las ideas con mayor potencial, fomentando la colaboración en grupos.

Mapas Mentales

• Representaciones gráficas que estructuran ideas y establecen conexiones.
• No requieren una estructura definida, pero se aconseja partir de una idea central y organizar ramas y subramas de forma clara.

Método SCAMPER

• Utiliza un listado de preguntas para explorar y modificar ideas:
  • Sustituir, Combinar, Adaptar, Modificar, Poner otros usos, Eliminar, Reordenar.
• Fomenta nuevas alternativas y perspectivas sobre un planteamiento inicial.

Memoria Futura

• Visualiza la idea como si ya estuviera desarrollada, ayudando a establecer el propósito y priorizar valores.

Guion Gráfico (Storyboard)

• Conjunto de ilustraciones que representan narrativas de manera secuencial.
• Utilizado principalmente en proyectos audiovisuales, facilita la estructuración de la historia.

Seis Sombreros

• Herramienta que simboliza diferentes perspectivas para examinar problemas, cada sombrero representa un enfoque distinto: Blanco (datos), Rojo (emociones), Negro (juicio), Amarillo (positividad), Verde (creatividad), Azul (control del proceso).

Mundos Relacionados

• Generación de ideas a partir de la mezcla de dos conceptos diferentes, fomentando soluciones innovadoras.

Técnica del “¿Y si…?”

• Imagina situaciones hipotéticas para cuestionar la forma de una idea actual y explorar nuevas alternativas.

Posible vs. Imposible

• Confronta expectativas autoimpuestas, detallando lo que se considera posible e imposible para explorar terrenos inexplorados en la escritura.

Plagio Creativo

• El plagio literario se define como la copia sustancial de obras ajenas presentándolas como propias.
• Afecta tanto a los derechos patrimoniales como morales del autor, con implicaciones legales que son importantes.

Qué es Plagio

• Se considera plagio cuando hay una copia literal de un texto original.
• La coincidencia estructural básica sin replicar literalmente el texto original puede complicar las acusaciones.

Qué no es Plagio

• Diferencias entre obras con similitudes no fundamentales y sin copias literales se consideran no plagiarias.

Cómo Actuar en Caso de Plagio

• Se debe especificar el autor y el objeto de la propiedad intelectual.
• Los derechos morales incluyen el reconocimiento del autor y la integridad de la obra.

Consejos para Evitar el Plagio Literario

• No copiar frases de textos originales.
• Atribuir adecuadamente inspiración a otras obras.
• Fomentar la originalidad y distanciarse de los textos originales inspiradores.

Este cuestionario explora el pensamiento creativo según la profesora Gilda Waisburd. Se analiza cómo se crean o modifican ideas a través de diferentes estilos de pensamiento. Además, se presentan los tipos de pensamiento que influyen en la creatividad literaria.